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第一單元 各具特色的國家
第一課 國體與政體
國家是什么
國家的政權(quán)組織形式
政黨和利益集團(tuán)
第二課 國家的結(jié)構(gòu)形式
主權(quán)統(tǒng)一與政權(quán)分層
單一制和復(fù)合制
綜合探究 國家安全與核心利益
第二單元 世界多極化
第三課 多極化趨勢
世界多極化的發(fā)展
國際關(guān)系
第四課 和平與發(fā)展
時(shí)代的主題
挑戰(zhàn)與應(yīng)對
第五課 中國的外交
中國外交政策的形成與發(fā)展
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
綜合探究 貢獻(xiàn)中國智慧
第三單元 經(jīng)濟(jì)全球化
第六課 走進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化
認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化
日益開放的世界經(jīng)濟(jì)
第七課 經(jīng)濟(jì)全球化與中國
開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識
做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者
綜合探究 發(fā)展更高層次開放型經(jīng)濟(jì) 完善全球治理
第四單元 國際組織
第八課 主要的國際組織
日益重要的國際組織
聯(lián)合國
區(qū)域性國際組織
第九課 中國與國際組織
中國與聯(lián)合國
中國與新興國際組織
綜合探究 國際視野及國際人才
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- 《新豐主人》
- 《閑居》
- 《貽崔太祝》
- 《華陽作貽祖三詠》
- 《鞏城南河作寄徐三景暉》
- 《劉先生閑居》
- 《貽劉高士別》
- 《同張侍御鼎和京兆蕭兵曹華歲晚南園》
- 《重寄虬上人》
- 《隴頭水送別》
- 《送人隨大夫和蕃》
- 《洛中送人還江東》
- 《夜觀妓》
- 《和張?zhí)6礼R步》
- 《京口留別徐大補(bǔ)闕趙二零陵》
- 《題虬上人房》
- 《送沈校書吳中搜書》
- 《鄭縣宿陶太公館中贈(zèng)馮六元二》
- 《古意》
- 《少年行二首》
- 《塞下曲四首》
- 《題茅山華陽洞》
- 《奉真觀》
- 《關(guān)山月》
- 《同武平一員外游湖》
- 《獻(xiàn)高使君大酺作》
- 《少年行二首》
- 《宿裴氏山莊》
- 《留別岑參兄弟》
- 〖悼亡〗 “綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙!
- 〖悼亡〗 “綠兮絲兮,女所治兮。我思古人,俾無訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想舊情憐婢仆,也曾因夢送錢財(cái)。”
- 〖悼亡〗 “之子歸窮泉,重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上沒全師!
- 〖悼亡〗 “我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè),忍聽湘弦重理!
- 〖悼亡〗 “傷心千里江南,怨曲重招,斷魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣!
- 〖悼亡〗 “望廬思其人,入室想所歷。”
- 〖悼亡〗 “悲懷感物來,泣涕應(yīng)情隕!
- 〖悼亡〗 “寢興目存形,遺音猶在耳。”
- 〖悼亡〗 “憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖悼亡〗 “手?jǐn)y稚子夜歸院,月冷空房不見人!
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遺掛猶在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清塵,室虛來悲風(fēng)!
- 〖傷感〗 “芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。”
- 〖傷感〗 “無處不傷心,輕塵在玉琴!
- 〖傷感〗 “年年負(fù)卻花期!過春時(shí),只合安排愁緒送春歸。”
- 〖傷感〗 “翠蛾輕斂意沉吟,沾襟,無人知此心!
- 〖傷感〗 “風(fēng)急桃花也似愁,點(diǎn)點(diǎn)飛紅雨。”
- 〖傷感〗 “我當(dāng)二十不得意,一心愁謝如枯蘭!
- 〖傷感〗 “忍淚佯低面,含羞半斂眉。”
- 〖傷感〗 “斷送一生憔悴,只銷幾個(gè)黃昏。”
- 〖傷感〗 “一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人!
- 〖傷感〗 “臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥!
- 〖傷感〗 “只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!
- 〖傷感〗 “飲酒莫辭醉,醉多適不愁!
- 〖傷感〗 “昨日入城市,歸來淚滿巾。”
- 〖傷感〗 “不信比來長下淚,開箱驗(yàn)取石榴裙!
- 〖傷感〗 “驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨!