友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
|下一頁(yè) 下一章節(jié):第一章 區(qū)域與區(qū)域發(fā)展
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高二選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展地理電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、地理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及地理家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高二地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展目錄
封面/前言/目錄
第一章 區(qū)域與區(qū)域發(fā)展
第m一節(jié) 多種多樣的區(qū)域
第.二節(jié) 區(qū)域整體性與關(guān)聯(lián)性
問(wèn)題探究 塞舌爾的發(fā)展模式可以復(fù)制嗎
第二章 資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第d一節(jié) 區(qū)域發(fā)展的自然地理基礎(chǔ)
第z二節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理
第k三節(jié) 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展
問(wèn)題探究 景德鎮(zhèn)還要不要走“世界瓷都”之路
第三章 城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展
第b一節(jié) 城市的輻射功能
第w二節(jié) 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化
問(wèn)題探究 汽車工業(yè)能否帶動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展
第四章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
第.一節(jié) 流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展
第c二節(jié) 資源跨區(qū)域調(diào)配
第o三節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
第m四節(jié) 國(guó)際合作
問(wèn)題研究 該不該引藏水入疆
第一章 區(qū)域與區(qū)域發(fā)展
第m一節(jié) 多種多樣的區(qū)域
第.二節(jié) 區(qū)域整體性與關(guān)聯(lián)性
問(wèn)題探究 塞舌爾的發(fā)展模式可以復(fù)制嗎
第二章 資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第d一節(jié) 區(qū)域發(fā)展的自然地理基礎(chǔ)
第z二節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理
第k三節(jié) 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展
問(wèn)題探究 景德鎮(zhèn)還要不要走“世界瓷都”之路
第三章 城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展
第b一節(jié) 城市的輻射功能
第w二節(jié) 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化
問(wèn)題探究 汽車工業(yè)能否帶動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展
第四章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
第.一節(jié) 流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展
第c二節(jié) 資源跨區(qū)域調(diào)配
第o三節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
第m四節(jié) 國(guó)際合作
問(wèn)題研究 該不該引藏水入疆
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)歷史中國(guó)歷史 第一冊(cè)(2024版)(部編版)
- 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(2024版)(部編版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三英語(yǔ)選修九
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高二英語(yǔ)選修八
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高二英語(yǔ)選修七
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)(人教中圖版)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)(人教中圖版)
- 高三歷史選修6
- 高三地理選修6 環(huán)境保護(hù)
- 高三歷史選修4
- 高二英語(yǔ)選修六
- 高二歷史選修2
- 高二化學(xué)選修3
- 《李氏園林臥疾》
- 《尋張五回夜園作》
- 《過(guò)景空寺故融公蘭若(或作過(guò)潛上人舊房、悼正弘禪師)》
- 《題大禹寺義公禪房》
- 《尋梅道士(一作尋梅道士張山人)》
- 《游精思,題觀主山房》
- 《游精思觀回,王白云在后》
- 《梅道士水亭》
- 《陪獨(dú)孤使君同與蕭員外證登萬(wàn)山亭》
- 《登萬(wàn)歲樓》
- 《閨情》
- 《寒夜》
- 《宿武陽(yáng)即事(一作宿武陽(yáng)川)》
- 《赴京途中遇雪》
- 《夜泊牛渚,趁薛八船不及》
- 《歸至郢中》
- 《同王九題就師山房》
- 《陪盧明府泛舟回作》
- 《登總持寺浮圖》
- 《宴崔明府宅夜觀妓》
- 《峴山送張去非游巴東(一題作峴山亭送朱大)》
- 《送莫甥兼諸昆弟從韓司馬入西軍》
- 《同張明府碧溪贈(zèng)答》
- 《和宋太史北樓新亭》
- 《陪張丞相祠紫蓋山,途經(jīng)玉泉寺》
- 《長(zhǎng)安早春(一作張子容詩(shī))》
- 《戲題(一作戲贈(zèng)主人)》
- 《初下浙江舟中口號(hào)》
- 《檀溪尋故人(一題作檀溪尋古)》
- 《春曉》
- 〖傷感〗 “秋至搗羅紈,淚滿未能開(kāi)!
- 〖傷感〗 “孤客傷逝湍,徒旅苦奔峭!
- 〖傷感〗 “荒煙涼雨助人悲,淚染衣襟不自知!
- 〖傷感〗 “算翠屏應(yīng)是,兩眉馀恨倚黃昏!
- 〖傷感〗 “至今云雨帶愁容,月斜江上,征棹動(dòng)晨鐘。”
- 〖傷感〗 “見(jiàn)說(shuō)新愁,如今也到鷗邊!
- 〖傷感〗 “同為懶慢園林客,共對(duì)蕭條雨雪天。”
- 〖傷感〗 “愁凝處,渺渺殘照紅斂!
- 〖傷感〗 “碧窗斜月藹深暉,愁聽(tīng)寒螀淚濕衣!
- 〖傷感〗 “羅袂從風(fēng)輕舉,愁殺采蓮女!”
- 〖傷感〗 “共說(shuō)春來(lái)春去事,多時(shí)。一點(diǎn)愁心入翠眉。”
- 〖傷感〗 “愁望春歸,春到更無(wú)緒!
- 〖傷感〗 “不系雕鞍門(mén)前柳,玉容寂寞見(jiàn)花羞,冷風(fēng)兒吹雨黃昏后!
- 〖傷感〗 “月色穿簾風(fēng)入竹,倚屏雙黛愁時(shí)!
- 〖傷感〗 “愁絕行人天易暮,行向鷓鴣聲里住!
- 〖傷感〗 “使君憐小阮,應(yīng)念倚門(mén)愁。”
- 〖傷感〗 “參軍春思亂如云,白發(fā)題詩(shī)愁送春!
- 〖傷感〗 “闌干倚遍重來(lái)憑。淚粉偷將紅袖印!
- 〖傷感〗 “秋靜見(jiàn)旄頭,沙遠(yuǎn)席羈愁!
- 〖傷感〗 “自昔佳人多薄命,對(duì)古來(lái)、一片傷心月。”
- 〖傷感〗 “試上銅臺(tái)歌舞處,惟有秋風(fēng)愁殺人!
- 〖傷感〗 “草綠裙腰山染黛,閑恨閑愁儂不解!
- 〖傷感〗 “道人憔悴春窗底。悶損闌干愁不倚!
- 〖傷感〗 “飛鴻過(guò)也。萬(wàn)結(jié)愁腸無(wú)晝夜!
- 〖傷感〗 “千年忠義氣,日星光。離騷讀罷總堪傷!
- 〖傷感〗 “江南自是離愁苦,況游驄古道,歸雁平沙!
- 〖傷感〗 “秋來(lái)愁更深,黛拂雙蛾淺!
- 〖傷感〗 “枕前何事最傷情?梧桐葉上,點(diǎn)點(diǎn)露珠零!
- 〖傷感〗 “江燕話歸成曉別,水花紅減似春休。西風(fēng)梧井葉先愁。”
- 〖傷感〗 “池上憑闌愁無(wú)侶。奈此個(gè)、單棲情緒。”