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魯教版八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)目錄
第一單元 步入化學(xué)殿堂
第一節(jié) 化學(xué)真奇妙
第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究
第三節(jié) 到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去
第二單元 探秘水世界
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的水分子
第二節(jié) 自然界中的水
第三節(jié) 水分子的變化
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)1 自制簡(jiǎn)易凈水器
第三單元 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成
第一節(jié) 原子
第二節(jié) 元素
第三節(jié) 物質(zhì)組成的表示
第四單元 我們周圍的空氣
第一節(jié) 空氣的組成
第二節(jié) 氧氣的性質(zhì)
第三節(jié) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)2 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)
第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒
第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示
第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)3 基于綠色化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理
第六單元 碳和碳的化合物
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)碳單質(zhì)
第二節(jié) 探究二氧化碳的性質(zhì)與制法
第三節(jié) 綜合利用化石燃料
第七單元 燃燒及其控制
第一節(jié) 燃燒的條件與滅火的原理
第二節(jié) 促進(jìn)燃燒與防止爆炸
第三節(jié) 碳達(dá)峰與碳中和
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)4 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
學(xué)生實(shí)驗(yàn)1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練
學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 水的組成及變化的探究
學(xué)生實(shí)驗(yàn)3 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)4 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)5 燃燒條件的探究
第一節(jié) 化學(xué)真奇妙
第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究
第三節(jié) 到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去
第二單元 探秘水世界
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的水分子
第二節(jié) 自然界中的水
第三節(jié) 水分子的變化
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)1 自制簡(jiǎn)易凈水器
第三單元 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成
第一節(jié) 原子
第二節(jié) 元素
第三節(jié) 物質(zhì)組成的表示
第四單元 我們周圍的空氣
第一節(jié) 空氣的組成
第二節(jié) 氧氣的性質(zhì)
第三節(jié) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)2 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)
第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒
第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示
第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)3 基于綠色化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理
第六單元 碳和碳的化合物
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)碳單質(zhì)
第二節(jié) 探究二氧化碳的性質(zhì)與制法
第三節(jié) 綜合利用化石燃料
第七單元 燃燒及其控制
第一節(jié) 燃燒的條件與滅火的原理
第二節(jié) 促進(jìn)燃燒與防止爆炸
第三節(jié) 碳達(dá)峰與碳中和
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)4 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
學(xué)生實(shí)驗(yàn)1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練
學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 水的組成及變化的探究
學(xué)生實(shí)驗(yàn)3 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)4 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)5 燃燒條件的探究
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- 《送崔嶠游瀟湘》
- 《哭張籍》
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- 《鷺鷥》
- 《寄江上人》
- 《送友人如邊》
- 《宿孤館》
- 《送穆少府知眉州》
- 《寄毗陵徹公》
- 《寄韓湘》
- 《酬胡遇》
- 《上谷旅夜》
- 《阮籍嘯臺(tái)》
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- 《寄慈恩寺郁上人》
- 《昆明池泛舟》
- 《原居即事言懷贈(zèng)孫員外》
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- 《寄長(zhǎng)武朱尚書》
- 《送玄巖上人歸西蜀》
- 《夜期嘯客呂逸人不至》
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- 《和韓吏部泛南溪》
- 《友人婚楊氏催妝》
- 《送于總持歸京》
- 《送別》
- 《酬慈恩寺文郁上人》
- 〖荷花〗 “芰荷迭映蔚,蒲稗相因依!
- 〖荷花〗 “采蓮南塘秋,蓮花過人頭!
- 〖荷花〗 “池塘一夜秋風(fēng)冷,吹散芰荷紅玉影!
- 〖荷花〗 “攀荷弄其珠,蕩漾不成圓!
- 〖荷花〗 “鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花!
- 〖荷花〗 “白蓮種山凈無塵,千古風(fēng)流社里人。”
- 〖荷花〗 “下有青污泥,馨香無復(fù)全。上有紅塵撲,顏色不得鮮。”
- 〖菊花〗 “芳菊開林耀,青松冠巖列!
- 〖菊花〗 “一從陶令評(píng)章后,千古高風(fēng)說到今!
- 〖菊花〗 “無限枝頭好顏色,可憐開不為重陽(yáng)!
- 〖菊花〗 “耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清!
- 〖菊花〗 “暗暗淡淡紫,融融冶冶黃!
- 〖菊花〗 “欲知卻老延齡藥,百草摧時(shí)始起花!
- 〖菊花〗 “明歲秋風(fēng)知再會(huì),暫時(shí)分手莫相思!
- 〖菊花〗 “多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風(fēng)!
- 〖菊花〗 “采菊東籬下,悠然見南山!
- 〖菊花〗 “遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開!
- 〖菊花〗 “滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。”
- 〖菊花〗 “待到重陽(yáng)日,還來就菊花!
- 〖柳樹〗 “為近都門多送別,長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)!
- 〖柳樹〗 “絲長(zhǎng)魚誤恐,枝弱禽驚踐。”
- 〖柳樹〗 “白揚(yáng)多悲風(fēng),蕭蕭愁殺人!
- 〖柳樹〗 “解把飛花蒙日月,不知天地有清霜!
- 〖柳樹〗 “一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。”
- 〖柳樹〗 “含風(fēng)鴨綠粼粼起,弄日鵝黃裊裊垂!
- 〖柳樹〗 “楊柳千條拂面絲,綠煙金穗不勝吹!
- 〖柳樹〗 “絆惹春風(fēng)別有情,世間誰(shuí)敢斗輕盈?”
- 〖月亮〗 “床前明月光,疑是地上霜。”
- 〖月亮〗 “野曠天低樹,江清月近人!
- 〖月亮〗 “明月松間照,清泉石上流!