友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):3. 電視劇《水滸傳》配樂:“軍威浩壯”主題 上一頁|下一頁 下一章節(jié):編創(chuàng)實(shí)踐
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供上海音樂出版社高一必修4 音樂編創(chuàng)音樂電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)目錄
封面/前言/目錄
第一單元 逐音尋聲
第一節(jié) 音程——音樂建構(gòu)的“細(xì)胞”
基本概念
1. 音程的定義、形態(tài)與命名
2. 音程的表現(xiàn)意義
實(shí)例分斯
1. 舞劇《魚美人》選曲《珊瑚舞》
2. 影片《大白鯊》配樂:“大白鯊”主題
3. 影片《太平輪》配樂:“秋日芒草”主題
4. 舞劇《紅色娘子軍》序曲
軟件學(xué)習(xí)
1. 軟件初識
2. 打譜的初步設(shè)置(以Finale為例)
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)《我的鈴聲》
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)奏——音樂韻律的骨架
基本概念
1. 節(jié)奏與節(jié)奏型
2. 節(jié)拍的定義及類型
實(shí)例分析
1. 《紅旗頌》主題
2. 影片《臥虎藏龍》配樂:“夜斗”主題
3. 電視劇《水滸傳》配樂:“軍威浩壯”主題
軟件學(xué)習(xí)
制作打擊樂譜
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
1. 節(jié)奏創(chuàng)作
2. 變奏練習(xí)與打譜
拓展思考
第三節(jié) 音色——渲染音樂的色調(diào)
基本概念
音色的定義及內(nèi)涵
實(shí)例分斯
1. 影片《三個和尚》配樂:“和尚”主題
2. 影片《——個都不能少》:片尾主題
軟件學(xué)習(xí)
l.音符輸入(以Finale為例)
2. 音樂創(chuàng)作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)《田野采風(fēng)》
拓展思考
第二單元 音隨心動
第一節(jié) 旋律發(fā)展——音樂語匯的延衍
基本概念
1. 動機(jī)
2. 旋律
3. 旋律的發(fā)展手法
實(shí)例分析
1. 《碟中諜》
2. 《小鳥,小鳥》
3. 《酒干倘賣無》
4. 《模仿游戲》
5. 《在那遙遠(yuǎn)的地方》
6. 《金蛇狂舞》
7. 《春節(jié)序曲》
8. 《春江花月夜》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)定調(diào)號
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
手機(jī)鈴聲創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 調(diào)式選擇——樂音系統(tǒng)的組織
基本概念
1. 調(diào)式
2. 常用調(diào)式
實(shí)例分析
1. 《秧歌舞》
2. 《馬燈調(diào)》
3. 《軍民大生產(chǎn)》
4. 《茉莉花》
5. 《鴻雁》
6. 《田野靜悄悄》
7. 《共和國之戀》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)置速度與表情
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
民歌改編
拓展思考
第三節(jié) 和聲進(jìn)行——音樂的立體化呈示
基本概念
1. 和聲
2. 和弦結(jié)構(gòu)與名稱
3. 調(diào)內(nèi)和弦標(biāo)記
4. 調(diào)內(nèi)和弦功能組
5. 為歌曲編配和弦的簡易方法
實(shí)例分析
1. 《乃喲乃》
2. 《搖籃曲》
3. 《長江之歌》
4. 《歌唱祖國》
軟件學(xué)習(xí)
導(dǎo)入與導(dǎo)出MIDI文件
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
和弦演奏游戲
拓展思考
第三單元 蹙金結(jié)繡
第一節(jié) 樂段編創(chuàng)——短小精悍的樂思表達(dá)
基本概念
1. 樂段
2. 單段體
3. “起——承——轉(zhuǎn)——合”
實(shí)例分析
1. 《牧歌》
2. 《采花》
3. 《孟姜女》
4. 《梁!罚骸盎敝黝}
軟件學(xué)習(xí)
小節(jié)線設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
“起——承——轉(zhuǎn)——合”創(chuàng)作手法運(yùn)用
拓展思考
第二節(jié) 單二部編創(chuàng)——并置或?qū)Ρ鹊?/a>
曲式
基本概念
1. 單二部
2. 再現(xiàn)
實(shí)例分新
1. 《送別》
2. 《我的祖國》
3. 《滾滾長江東逝水》
軟件學(xué)習(xí)
反復(fù)記號設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)二段體歌曲
拓展思考
第三節(jié) 單三部編創(chuàng)——對稱或延展的結(jié)構(gòu)
基本概念
1. 單三部
2. 有再現(xiàn)的單三部(ABA)
3. 無再現(xiàn)的單三部(ABC)
實(shí)例分析
1. 《長江之歌》
2. 《牧童短笛》
3. 《——道道水來——道道山》
軟件學(xué)習(xí)
數(shù)字音樂文件的修改與共享
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)音樂故事《藍(lán)花花》(1)
拓展思考
第四節(jié) 歌(樂)曲從屬部分的編創(chuàng)
基本概念
1. 前奏
2. 間奏
3. 尾聲
4. 歌(樂)曲前奏的編創(chuàng)方法
實(shí)例分析
1. 《北風(fēng)吹》
2. 《鱒魚》
3. 《沁園春·雪》
4. 《洪湖水,浪打浪》
5. 《我愛你,中國》
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件中的伴奏編配
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
*編創(chuàng)音樂故事《藍(lán)花花》(2)
拓展思考
第四單元 不同凡響
第一節(jié) 歌曲寫作——音樂與詩歌的聯(lián)袂
基本概念
1. 歌曲與歌曲風(fēng)格
2. 歌詞
3. 歌曲創(chuàng)作的——般步驟
實(shí)例分析
1. 《沁園春·雪》
2. 《人說山西好風(fēng)光》
3. 《。≈袊耐恋亍
4. 《吐魯番的葡萄熟了》
軟件學(xué)習(xí)
1. 單旋律歌曲制譜
2. 單旋律歌曲制作
基礎(chǔ)練習(xí)
編到實(shí)踐
歌詞創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 音樂視頻——視覺與聽覺的結(jié)合
基本概念
1. 音樂視頻(MV)
2. 音樂視頻的音畫組合方式
3. 音樂視頻的制作步驟
實(shí)例分析
1. 《我和我的祖國》主題MV
2. 《星空》MV
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件相關(guān)知識介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
MV作品制作
拓展思考
第三節(jié) 影視音樂——科技與藝術(shù)的創(chuàng)造
基本概念
1. 影視聲音
2. 影視聲音設(shè)計
3. 音樂音響化
4. 音響音樂化
實(shí)刷分斯
1. 《侏羅紀(jì)世界》
*2.《絕密飛行》
*3.《十面埋伏》
4. 《智取威虎山》
軟件學(xué)習(xí)
1. 音樂工作站:Logic Pro X
2. 視頻制作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
*影視音響與畫面設(shè)計
拓展思考
附錄 練習(xí)題集
第一單元 逐音尋聲
第一節(jié) 音程——音樂建構(gòu)的“細(xì)胞”
基本概念
1. 音程的定義、形態(tài)與命名
2. 音程的表現(xiàn)意義
實(shí)例分斯
1. 舞劇《魚美人》選曲《珊瑚舞》
2. 影片《大白鯊》配樂:“大白鯊”主題
3. 影片《太平輪》配樂:“秋日芒草”主題
4. 舞劇《紅色娘子軍》序曲
軟件學(xué)習(xí)
1. 軟件初識
2. 打譜的初步設(shè)置(以Finale為例)
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)《我的鈴聲》
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)奏——音樂韻律的骨架
基本概念
1. 節(jié)奏與節(jié)奏型
2. 節(jié)拍的定義及類型
實(shí)例分析
1. 《紅旗頌》主題
2. 影片《臥虎藏龍》配樂:“夜斗”主題
3. 電視劇《水滸傳》配樂:“軍威浩壯”主題
軟件學(xué)習(xí)
制作打擊樂譜
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
1. 節(jié)奏創(chuàng)作
2. 變奏練習(xí)與打譜
拓展思考
第三節(jié) 音色——渲染音樂的色調(diào)
基本概念
音色的定義及內(nèi)涵
實(shí)例分斯
1. 影片《三個和尚》配樂:“和尚”主題
2. 影片《——個都不能少》:片尾主題
軟件學(xué)習(xí)
l.音符輸入(以Finale為例)
2. 音樂創(chuàng)作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)《田野采風(fēng)》
拓展思考
第二單元 音隨心動
第一節(jié) 旋律發(fā)展——音樂語匯的延衍
基本概念
1. 動機(jī)
2. 旋律
3. 旋律的發(fā)展手法
實(shí)例分析
1. 《碟中諜》
2. 《小鳥,小鳥》
3. 《酒干倘賣無》
4. 《模仿游戲》
5. 《在那遙遠(yuǎn)的地方》
6. 《金蛇狂舞》
7. 《春節(jié)序曲》
8. 《春江花月夜》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)定調(diào)號
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
手機(jī)鈴聲創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 調(diào)式選擇——樂音系統(tǒng)的組織
基本概念
1. 調(diào)式
2. 常用調(diào)式
實(shí)例分析
1. 《秧歌舞》
2. 《馬燈調(diào)》
3. 《軍民大生產(chǎn)》
4. 《茉莉花》
5. 《鴻雁》
6. 《田野靜悄悄》
7. 《共和國之戀》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)置速度與表情
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
民歌改編
拓展思考
第三節(jié) 和聲進(jìn)行——音樂的立體化呈示
基本概念
1. 和聲
2. 和弦結(jié)構(gòu)與名稱
3. 調(diào)內(nèi)和弦標(biāo)記
4. 調(diào)內(nèi)和弦功能組
5. 為歌曲編配和弦的簡易方法
實(shí)例分析
1. 《乃喲乃》
2. 《搖籃曲》
3. 《長江之歌》
4. 《歌唱祖國》
軟件學(xué)習(xí)
導(dǎo)入與導(dǎo)出MIDI文件
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
和弦演奏游戲
拓展思考
第三單元 蹙金結(jié)繡
第一節(jié) 樂段編創(chuàng)——短小精悍的樂思表達(dá)
基本概念
1. 樂段
2. 單段體
3. “起——承——轉(zhuǎn)——合”
實(shí)例分析
1. 《牧歌》
2. 《采花》
3. 《孟姜女》
4. 《梁!罚骸盎敝黝}
軟件學(xué)習(xí)
小節(jié)線設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
“起——承——轉(zhuǎn)——合”創(chuàng)作手法運(yùn)用
拓展思考
第二節(jié) 單二部編創(chuàng)——并置或?qū)Ρ鹊?/a>
曲式
基本概念
1. 單二部
2. 再現(xiàn)
實(shí)例分新
1. 《送別》
2. 《我的祖國》
3. 《滾滾長江東逝水》
軟件學(xué)習(xí)
反復(fù)記號設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)二段體歌曲
拓展思考
第三節(jié) 單三部編創(chuàng)——對稱或延展的結(jié)構(gòu)
基本概念
1. 單三部
2. 有再現(xiàn)的單三部(ABA)
3. 無再現(xiàn)的單三部(ABC)
實(shí)例分析
1. 《長江之歌》
2. 《牧童短笛》
3. 《——道道水來——道道山》
軟件學(xué)習(xí)
數(shù)字音樂文件的修改與共享
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
編創(chuàng)音樂故事《藍(lán)花花》(1)
拓展思考
第四節(jié) 歌(樂)曲從屬部分的編創(chuàng)
基本概念
1. 前奏
2. 間奏
3. 尾聲
4. 歌(樂)曲前奏的編創(chuàng)方法
實(shí)例分析
1. 《北風(fēng)吹》
2. 《鱒魚》
3. 《沁園春·雪》
4. 《洪湖水,浪打浪》
5. 《我愛你,中國》
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件中的伴奏編配
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
*編創(chuàng)音樂故事《藍(lán)花花》(2)
拓展思考
第四單元 不同凡響
第一節(jié) 歌曲寫作——音樂與詩歌的聯(lián)袂
基本概念
1. 歌曲與歌曲風(fēng)格
2. 歌詞
3. 歌曲創(chuàng)作的——般步驟
實(shí)例分析
1. 《沁園春·雪》
2. 《人說山西好風(fēng)光》
3. 《。≈袊耐恋亍
4. 《吐魯番的葡萄熟了》
軟件學(xué)習(xí)
1. 單旋律歌曲制譜
2. 單旋律歌曲制作
基礎(chǔ)練習(xí)
編到實(shí)踐
歌詞創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 音樂視頻——視覺與聽覺的結(jié)合
基本概念
1. 音樂視頻(MV)
2. 音樂視頻的音畫組合方式
3. 音樂視頻的制作步驟
實(shí)例分析
1. 《我和我的祖國》主題MV
2. 《星空》MV
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件相關(guān)知識介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
MV作品制作
拓展思考
第三節(jié) 影視音樂——科技與藝術(shù)的創(chuàng)造
基本概念
1. 影視聲音
2. 影視聲音設(shè)計
3. 音樂音響化
4. 音響音樂化
實(shí)刷分斯
1. 《侏羅紀(jì)世界》
*2.《絕密飛行》
*3.《十面埋伏》
4. 《智取威虎山》
軟件學(xué)習(xí)
1. 音樂工作站:Logic Pro X
2. 視頻制作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實(shí)踐
*影視音響與畫面設(shè)計
拓展思考
附錄 練習(xí)題集
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學(xué)上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學(xué)上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高二地理必修3
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳
- 高二音樂選擇性必修2 合奏
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳(粵教花城版)
- 高二數(shù)學(xué)選修2-1
- 高二數(shù)學(xué)必修3
- 高二音樂選擇性必修2 合奏(粵教花城版)
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)(粵教花城版)
- 高三數(shù)學(xué)選修4-9(B版)
- 高一體育必修 全一冊
- 高一體育必修 全一冊
- 高二藝術(shù)選擇性必修3 舞蹈創(chuàng)編與表演
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(上冊)
- 高三數(shù)學(xué)選修4-7(B版)
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計
- 高二音樂選擇性必修1 合唱
- 《清平樂》
- 《滿江紅》
- 《滿庭芳》
- 《點(diǎn)絳唇·送李琴泉》
- 《被花惱(自度腔)》
- 《沁園春(為叔父云溪主人壽)》
- 《酹江月·淮城感興》
- 《點(diǎn)絳唇》
- 《柳梢青》
- 《更漏子》
- 《清平樂》
- 《菩薩蠻(春雨)》
- 《菩薩蠻》
- 《賀新郎(京學(xué)類申時作)》
- 《應(yīng)天長(柳浪聞鶯)》
- 《應(yīng)天長(曲院荷風(fēng))》
- 《應(yīng)天長(平湖秋月)》
- 《梅子黃時雨》
- 《應(yīng)天長(柳浪聞鶯)》
- 《應(yīng)天長(曲院荷風(fēng))》
- 《應(yīng)天長(平湖秋月)》
- 《踏莎行(題草窗詞卷)》
- 《賀新涼》
- 《聲聲慢(和徐同年梅)》
- 《沁園春(壽趟倅)》
- 《沁園春(壽程丞相)》
- 《沁園春(壽王高安,七月二十八日)》
- 《水龍吟(癸丑五月致政生日在京作)》
- 《水調(diào)歌頭(壽趙倅)》
- 《滿江紅(壽鄧法,六月八日生)》
- 〖傷感〗 “夜寒驚被薄,淚與燈花落!
- 〖傷感〗 “近淚無干土,低空有斷云!
- 〖傷感〗 “不忍覆余觴,臨風(fēng)淚數(shù)行!
- 〖傷感〗 “不及夜臺塵土隔,冷清清、一片埋愁地。”
- 〖傷感〗 “土花曾染湘娥黛,鉛淚難消!
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝,那能還傍杏花行。”
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收,遣懷翻自憶從頭!
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。”
- 〖傷感〗 “數(shù)回細(xì)寫愁仍破,萬顆勻圓訝許同!
- 〖傷感〗 “遠(yuǎn)信入門先有淚,妻驚女哭問何如。”
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮濛濛。”
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無緒,日暮春歸甚處?”
- 〖孤獨(dú)〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨(dú)!
- 〖孤獨(dú)〗 “江村獨(dú)歸處,寂寞養(yǎng)殘生!
- 〖孤獨(dú)〗 “冬夜夜寒覺夜長,沉吟久坐坐北堂!
- 〖孤獨(dú)〗 “輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟!
- 〖孤獨(dú)〗 “當(dāng)時相候赤欄橋,今日獨(dú)尋黃葉路!
- 〖孤獨(dú)〗 “荷笠?guī)标,青山?dú)歸遠(yuǎn)!
- 〖孤獨(dú)〗 “以我獨(dú)沉久,愧君相見頻!
- 〖孤獨(dú)〗 “幽人歸獨(dú)臥,滯慮洗孤清!
- 〖孤獨(dú)〗 “東山老,可堪歲晚,獨(dú)聽桓箏!
- 〖孤獨(dú)〗 “故山知好在,孤客自悲涼!
- 〖孤獨(dú)〗 “聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍!
- 〖孤獨(dú)〗 “今日獨(dú)來香徑里,更無人跡有苔錢。”
- 〖孤獨(dú)〗 “斜髻嬌娥夜臥遲,梨花風(fēng)靜鳥棲枝!
- 〖孤獨(dú)〗 “月既不解飲,影徒隨我身!
- 〖孤獨(dú)〗 “花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮!
- 〖孤獨(dú)〗 “親朋無一字,老病有孤舟。”
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)睡起來情悄悄,寄愁何處好。”