友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):1. 音程的定義、形態(tài)與命名 上一頁|下一頁 下一章節(jié):軟件學(xué)習(xí)
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供上海音樂出版社高一必修4 音樂編創(chuàng)音樂電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂培訓(xùn)機構(gòu)以及音樂家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)目錄
封面/前言/目錄
第一單元 逐音尋聲
第一節(jié) 音程——音樂建構(gòu)的“細胞”
基本概念
1. 音程的定義、形態(tài)與命名
2. 音程的表現(xiàn)意義
實例分斯
1. 舞劇《魚美人》選曲《珊瑚舞》
2. 影片《大白鯊》配樂:“大白鯊”主題
3. 影片《太平輪》配樂:“秋日芒草”主題
4. 舞劇《紅色娘子軍》序曲
軟件學(xué)習(xí)
1. 軟件初識
2. 打譜的初步設(shè)置(以Finale為例)
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)《我的鈴聲》
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)奏——音樂韻律的骨架
基本概念
1. 節(jié)奏與節(jié)奏型
2. 節(jié)拍的定義及類型
實例分析
1. 《紅旗頌》主題
2. 影片《臥虎藏龍》配樂:“夜斗”主題
3. 電視劇《水滸傳》配樂:“軍威浩壯”主題
軟件學(xué)習(xí)
制作打擊樂譜
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
1. 節(jié)奏創(chuàng)作
2. 變奏練習(xí)與打譜
拓展思考
第三節(jié) 音色——渲染音樂的色調(diào)
基本概念
音色的定義及內(nèi)涵
實例分斯
1. 影片《三個和尚》配樂:“和尚”主題
2. 影片《——個都不能少》:片尾主題
軟件學(xué)習(xí)
l.音符輸入(以Finale為例)
2. 音樂創(chuàng)作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)《田野采風(fēng)》
拓展思考
第二單元 音隨心動
第一節(jié) 旋律發(fā)展——音樂語匯的延衍
基本概念
1. 動機
2. 旋律
3. 旋律的發(fā)展手法
實例分析
1. 《碟中諜》
2. 《小鳥,小鳥》
3. 《酒干倘賣無》
4. 《模仿游戲》
5. 《在那遙遠的地方》
6. 《金蛇狂舞》
7. 《春節(jié)序曲》
8. 《春江花月夜》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)定調(diào)號
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
手機鈴聲創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 調(diào)式選擇——樂音系統(tǒng)的組織
基本概念
1. 調(diào)式
2. 常用調(diào)式
實例分析
1. 《秧歌舞》
2. 《馬燈調(diào)》
3. 《軍民大生產(chǎn)》
4. 《茉莉花》
5. 《鴻雁》
6. 《田野靜悄悄》
7. 《共和國之戀》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)置速度與表情
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
民歌改編
拓展思考
第三節(jié) 和聲進行——音樂的立體化呈示
基本概念
1. 和聲
2. 和弦結(jié)構(gòu)與名稱
3. 調(diào)內(nèi)和弦標記
4. 調(diào)內(nèi)和弦功能組
5. 為歌曲編配和弦的簡易方法
實例分析
1. 《乃喲乃》
2. 《搖籃曲》
3. 《長江之歌》
4. 《歌唱祖國》
軟件學(xué)習(xí)
導(dǎo)入與導(dǎo)出MIDI文件
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
和弦演奏游戲
拓展思考
第三單元 蹙金結(jié)繡
第一節(jié) 樂段編創(chuàng)——短小精悍的樂思表達
基本概念
1. 樂段
2. 單段體
3. “起——承——轉(zhuǎn)——合”
實例分析
1. 《牧歌》
2. 《采花》
3. 《孟姜女》
4. 《梁祝》:“化蝶”主題
軟件學(xué)習(xí)
小節(jié)線設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
“起——承——轉(zhuǎn)——合”創(chuàng)作手法運用
拓展思考
第二節(jié) 單二部編創(chuàng)——并置或?qū)Ρ鹊?/a>
曲式
基本概念
1. 單二部
2. 再現(xiàn)
實例分新
1. 《送別》
2. 《我的祖國》
3. 《滾滾長江東逝水》
軟件學(xué)習(xí)
反復(fù)記號設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)二段體歌曲
拓展思考
第三節(jié) 單三部編創(chuàng)——對稱或延展的結(jié)構(gòu)
基本概念
1. 單三部
2. 有再現(xiàn)的單三部(ABA)
3. 無再現(xiàn)的單三部(ABC)
實例分析
1. 《長江之歌》
2. 《牧童短笛》
3. 《——道道水來——道道山》
軟件學(xué)習(xí)
數(shù)字音樂文件的修改與共享
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)音樂故事《藍花花》(1)
拓展思考
第四節(jié) 歌(樂)曲從屬部分的編創(chuàng)
基本概念
1. 前奏
2. 間奏
3. 尾聲
4. 歌(樂)曲前奏的編創(chuàng)方法
實例分析
1. 《北風(fēng)吹》
2. 《鱒魚》
3. 《沁園春·雪》
4. 《洪湖水,浪打浪》
5. 《我愛你,中國》
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件中的伴奏編配
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
*編創(chuàng)音樂故事《藍花花》(2)
拓展思考
第四單元 不同凡響
第一節(jié) 歌曲寫作——音樂與詩歌的聯(lián)袂
基本概念
1. 歌曲與歌曲風(fēng)格
2. 歌詞
3. 歌曲創(chuàng)作的——般步驟
實例分析
1. 《沁園春·雪》
2. 《人說山西好風(fēng)光》
3. 《!中國的土地》
4. 《吐魯番的葡萄熟了》
軟件學(xué)習(xí)
1. 單旋律歌曲制譜
2. 單旋律歌曲制作
基礎(chǔ)練習(xí)
編到實踐
歌詞創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 音樂視頻——視覺與聽覺的結(jié)合
基本概念
1. 音樂視頻(MV)
2. 音樂視頻的音畫組合方式
3. 音樂視頻的制作步驟
實例分析
1. 《我和我的祖國》主題MV
2. 《星空》MV
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件相關(guān)知識介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
MV作品制作
拓展思考
第三節(jié) 影視音樂——科技與藝術(shù)的創(chuàng)造
基本概念
1. 影視聲音
2. 影視聲音設(shè)計
3. 音樂音響化
4. 音響音樂化
實刷分斯
1. 《侏羅紀世界》
*2.《絕密飛行》
*3.《十面埋伏》
4. 《智取威虎山》
軟件學(xué)習(xí)
1. 音樂工作站:Logic Pro X
2. 視頻制作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
*影視音響與畫面設(shè)計
拓展思考
附錄 練習(xí)題集
第一單元 逐音尋聲
第一節(jié) 音程——音樂建構(gòu)的“細胞”
基本概念
1. 音程的定義、形態(tài)與命名
2. 音程的表現(xiàn)意義
實例分斯
1. 舞劇《魚美人》選曲《珊瑚舞》
2. 影片《大白鯊》配樂:“大白鯊”主題
3. 影片《太平輪》配樂:“秋日芒草”主題
4. 舞劇《紅色娘子軍》序曲
軟件學(xué)習(xí)
1. 軟件初識
2. 打譜的初步設(shè)置(以Finale為例)
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)《我的鈴聲》
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)奏——音樂韻律的骨架
基本概念
1. 節(jié)奏與節(jié)奏型
2. 節(jié)拍的定義及類型
實例分析
1. 《紅旗頌》主題
2. 影片《臥虎藏龍》配樂:“夜斗”主題
3. 電視劇《水滸傳》配樂:“軍威浩壯”主題
軟件學(xué)習(xí)
制作打擊樂譜
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
1. 節(jié)奏創(chuàng)作
2. 變奏練習(xí)與打譜
拓展思考
第三節(jié) 音色——渲染音樂的色調(diào)
基本概念
音色的定義及內(nèi)涵
實例分斯
1. 影片《三個和尚》配樂:“和尚”主題
2. 影片《——個都不能少》:片尾主題
軟件學(xué)習(xí)
l.音符輸入(以Finale為例)
2. 音樂創(chuàng)作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)《田野采風(fēng)》
拓展思考
第二單元 音隨心動
第一節(jié) 旋律發(fā)展——音樂語匯的延衍
基本概念
1. 動機
2. 旋律
3. 旋律的發(fā)展手法
實例分析
1. 《碟中諜》
2. 《小鳥,小鳥》
3. 《酒干倘賣無》
4. 《模仿游戲》
5. 《在那遙遠的地方》
6. 《金蛇狂舞》
7. 《春節(jié)序曲》
8. 《春江花月夜》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)定調(diào)號
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
手機鈴聲創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 調(diào)式選擇——樂音系統(tǒng)的組織
基本概念
1. 調(diào)式
2. 常用調(diào)式
實例分析
1. 《秧歌舞》
2. 《馬燈調(diào)》
3. 《軍民大生產(chǎn)》
4. 《茉莉花》
5. 《鴻雁》
6. 《田野靜悄悄》
7. 《共和國之戀》
軟件學(xué)習(xí)
設(shè)置速度與表情
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
民歌改編
拓展思考
第三節(jié) 和聲進行——音樂的立體化呈示
基本概念
1. 和聲
2. 和弦結(jié)構(gòu)與名稱
3. 調(diào)內(nèi)和弦標記
4. 調(diào)內(nèi)和弦功能組
5. 為歌曲編配和弦的簡易方法
實例分析
1. 《乃喲乃》
2. 《搖籃曲》
3. 《長江之歌》
4. 《歌唱祖國》
軟件學(xué)習(xí)
導(dǎo)入與導(dǎo)出MIDI文件
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
和弦演奏游戲
拓展思考
第三單元 蹙金結(jié)繡
第一節(jié) 樂段編創(chuàng)——短小精悍的樂思表達
基本概念
1. 樂段
2. 單段體
3. “起——承——轉(zhuǎn)——合”
實例分析
1. 《牧歌》
2. 《采花》
3. 《孟姜女》
4. 《梁祝》:“化蝶”主題
軟件學(xué)習(xí)
小節(jié)線設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
“起——承——轉(zhuǎn)——合”創(chuàng)作手法運用
拓展思考
第二節(jié) 單二部編創(chuàng)——并置或?qū)Ρ鹊?/a>
曲式
基本概念
1. 單二部
2. 再現(xiàn)
實例分新
1. 《送別》
2. 《我的祖國》
3. 《滾滾長江東逝水》
軟件學(xué)習(xí)
反復(fù)記號設(shè)置
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)二段體歌曲
拓展思考
第三節(jié) 單三部編創(chuàng)——對稱或延展的結(jié)構(gòu)
基本概念
1. 單三部
2. 有再現(xiàn)的單三部(ABA)
3. 無再現(xiàn)的單三部(ABC)
實例分析
1. 《長江之歌》
2. 《牧童短笛》
3. 《——道道水來——道道山》
軟件學(xué)習(xí)
數(shù)字音樂文件的修改與共享
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
編創(chuàng)音樂故事《藍花花》(1)
拓展思考
第四節(jié) 歌(樂)曲從屬部分的編創(chuàng)
基本概念
1. 前奏
2. 間奏
3. 尾聲
4. 歌(樂)曲前奏的編創(chuàng)方法
實例分析
1. 《北風(fēng)吹》
2. 《鱒魚》
3. 《沁園春·雪》
4. 《洪湖水,浪打浪》
5. 《我愛你,中國》
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件中的伴奏編配
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
*編創(chuàng)音樂故事《藍花花》(2)
拓展思考
第四單元 不同凡響
第一節(jié) 歌曲寫作——音樂與詩歌的聯(lián)袂
基本概念
1. 歌曲與歌曲風(fēng)格
2. 歌詞
3. 歌曲創(chuàng)作的——般步驟
實例分析
1. 《沁園春·雪》
2. 《人說山西好風(fēng)光》
3. 《!中國的土地》
4. 《吐魯番的葡萄熟了》
軟件學(xué)習(xí)
1. 單旋律歌曲制譜
2. 單旋律歌曲制作
基礎(chǔ)練習(xí)
編到實踐
歌詞創(chuàng)作
拓展思考
第二節(jié) 音樂視頻——視覺與聽覺的結(jié)合
基本概念
1. 音樂視頻(MV)
2. 音樂視頻的音畫組合方式
3. 音樂視頻的制作步驟
實例分析
1. 《我和我的祖國》主題MV
2. 《星空》MV
軟件學(xué)習(xí)
音樂創(chuàng)作軟件相關(guān)知識介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
MV作品制作
拓展思考
第三節(jié) 影視音樂——科技與藝術(shù)的創(chuàng)造
基本概念
1. 影視聲音
2. 影視聲音設(shè)計
3. 音樂音響化
4. 音響音樂化
實刷分斯
1. 《侏羅紀世界》
*2.《絕密飛行》
*3.《十面埋伏》
4. 《智取威虎山》
軟件學(xué)習(xí)
1. 音樂工作站:Logic Pro X
2. 視頻制作軟件介紹
基礎(chǔ)練習(xí)
編創(chuàng)實踐
*影視音響與畫面設(shè)計
拓展思考
附錄 練習(xí)題集
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學(xué)全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學(xué)上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學(xué)上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高二英語必修5
- 高三語文選擇性必修 下冊(部編版)
- 高一英語必修 第一冊
- 高三數(shù)學(xué)模型(選修 B類)
- 高一英語必修3
- 高三化學(xué)選擇性必修3 有機化學(xué)基礎(chǔ)
- 高三英語選擇性必修 第三冊
- 高三語文中國現(xiàn)當代作家作品專題研討(部編版)
- 高三英語必修5
- 高一英語必修1
- 高二化學(xué)選擇性必修2 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
- 高三英語選擇性必修 第三冊
- 高三語文學(xué)術(shù)論著專題研討(部編版)
- 高一英語必修 第二冊
- 高三地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高三英語選擇性必修 第三冊
- 高一英語必修 第三冊
- 高一地理必修 第一冊
- 《沁園春(為友人壽)》
- 《水龍吟(壽趙癯齊)》
- 《滿江紅(壽湯侍郎)》
- 《珍珠簾》
- 《謁金門》
- 《瑣窗寒(重游東湖)》
- 《菩薩蠻(雙浮亭)》
- 《喜遷鶯》
- 《孤鸞(四明后圃石峰之下,小池之上,有梅花)》
- 《畫錦堂(牡丹)》
- 《水調(diào)歌頭(同黃主簿登清風(fēng)峽劉魁讀書巖賦水調(diào)歌頭調(diào))》
- 《揚州慢·瓊花》
- 《菩薩蠻》
- 《減字木蘭花(贈草書顛)》
- 《沁園春(慶趙運干)》
- 《少年游(西湖)》
- 《唐多令(苕溪有牧之之感)》
- 《謁金門》
- 《玉樓春》
- 《沁園春(詠劉篁栗碧蓮,時內(nèi)子將誕)》
- 《西江月(壽游侍郎)》
- 《玉樓春》
- 《法曲獻仙音》
- 《清平樂》
- 《沁園春(壽制師吳退庵)》
- 《滿江紅(壽章殿院)》
- 《壺中天(壽致政邑宰六十三,子任尉,孫領(lǐng)薦)》
- 《喜遷鶯》
- 《鷓鴣天》
- 《百字令》
- 〖傷感〗 “肌玉暗消衣帶緩,淚珠斜透花鈿側(cè)!
- 〖傷感〗 “玉屏風(fēng)冷愁人。醉爛漫、梅花翠云。”
- 〖傷感〗 “雁足無書古塞幽。一程煙草一程愁!
- 〖傷感〗 “佳期大堤下,淚向南云滿!
- 〖傷感〗 “傷心莫語,記那日旗亭,水嬉散盡,中酒阻風(fēng)去!
- 〖傷感〗 “唯有閑愁將不去,依舊住,伴人直到黃昏雨!
- 〖傷感〗 “徙倚霜風(fēng)里,落日伴人愁!
- 〖傷感〗 “只匆匆眺遠,早覺閑愁掛喬木!
- 〖傷感〗 “歌聲未盡處,先淚零!
- 〖傷感〗 “云鬟綠鬢罷梳結(jié),愁如回飆亂白雪!
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫眉樓上愁登臨!
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人!
- 〖傷感〗 “記得舊時,探梅時節(jié)。老來舊事無人說!
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉。”
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨。”
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應(yīng)臺下草,不解憶王孫!
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人!
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風(fēng)輕環(huán)佩,玉鎖無人掣!
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁。”
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過湖湘!
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)!
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈。”
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂。”
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當時、花竹今如此!
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔!