滬音版高一音樂(lè)必修3 演奏目錄
封面/前言/目錄
第一單元 高山流水
第一節(jié) 古琴初識(shí)——隱逸高遠(yuǎn)的風(fēng)骨
作品鑒賞流水
古琴琴式與結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
古琴的擺放及坐姿
減字譜常用符號(hào)及彈法(一)
1. 空弦練習(xí)《我和你》
2. 練習(xí)曲
3. 右手散挑、勾練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 記譜與弦式——清微淡遠(yuǎn)的況味
作品鑒賞 酒狂
古琴減字譜
溺減字譜常用符號(hào)及彈法(二)
1. 練習(xí)曲
2. 右手散抹、挑、打、摘練習(xí)
3. 樂(lè)曲彈奏《仙翁操》
作品鑒賞 廣陵散
古琴弦式
《神奇秘譜》
減字譜常用符號(hào)及彈法(三)
國(guó).練習(xí)曲
2. 右手散托、勾、挑、撮音階練習(xí)
3. 樂(lè)曲彈奏《秋風(fēng)詞》
拓展思考
作品鑒賞 陽(yáng)關(guān)三疊
古琴定弦法
古琴主要調(diào)式
減字譜常用符號(hào)及彈法(四)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《林仲意》
拓展思考
第三節(jié) 風(fēng)格與流派——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承
作品鑒賞 *離騷
減字譜常用符號(hào)及彈法(五)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《關(guān)山月》
作品鑒賞 梅花三弄
古琴流派
減字譜常用符號(hào)及彈法(六)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《良宵引》
拓展思考
第二單元 琴簫和鳴
第一節(jié) 簫之初識(shí)——溫婉中庸的氣質(zhì)
作品鑒賞 梅花三弄(簫獨(dú)奏)
簫
簫的指法表
簫的吹奏方法
1. 練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲吹奏《北風(fēng)吹》
《小白菜》《蘇武牧羊》
拓展思考
作品鑒賞 平湖秋月
廣東音樂(lè)
吹管樂(lè)器的發(fā)聲特點(diǎn)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲吹奏《黃鶯吟》《四季游春》《關(guān)山月》
拓展思考
第二節(jié) 音色與技巧——儒雅華美的表達(dá)
作品鑒賞 泛滄浪
1.練習(xí)曲
2. 簫二重奏《漁船》
3. 樂(lè)曲吹奏《簫》《仙翁操》
拓展思考
作品鑒賞 朝元歌
簫的指法技巧
樂(lè)曲吹奏《長(zhǎng)歌行》《道情》
拓展思考
第三節(jié) 琴簫和鳴——投契好友的對(duì)話
作品鑒賞 梅花三弄(琴簫合奏)
《梅花三弄》的不同版本
雅簫
作品鑒賞 平沙落雁
琴簫合奏《仙翁操》
拓展思考
作品鑒賞 漁樵問(wèn)答
琴簫合奏《秋風(fēng)詞》*《關(guān)山月》
拓展思考
作品鑒賞 *天地作合
琴簫合奏
今虞琴社
琴簫合奏《良宵引》
拓展思考
第三單元 弦歌不輟
第一節(jié) 吉他傳奇——浪漫情懷的載體
作品鑒賞 愛(ài)的羅曼史
吉他的種類(lèi)、構(gòu)造與定弦
古典吉他的演奏姿勢(shì)
民謠吉他的演奏姿勢(shì)
按弦與指彈
練習(xí)曲
作品鑒賞 阿爾罕布拉宮的回憶
阿爾罕布拉宮
C調(diào)音階的位置
練習(xí)曲
作品鑒賞 阿蘭胡埃斯協(xié)奏曲
阿蘭胡埃斯
六線譜
六線譜中的附點(diǎn)節(jié)奏與連音線
六線譜識(shí)讀法
六線譜的兩種表現(xiàn)形式
作品鑒賞 *魔笛主題變奏曲
和弦彈奏方法
1. 撥弦指法練習(xí)
2. C大調(diào)音階練習(xí)
3. 六線譜空弦練習(xí)
4. 六線譜旋律練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 吉他家族——雅俗共賞的世界
作品鑒賞 鄉(xiāng)村路,帶我回家
鄉(xiāng)村歌曲
吉他和弦標(biāo)記與彈法
和弦練習(xí)
作品鑒賞 歡顏
吉他彈唱《蘭花草》
拓展思考
作品鑒賞 月亮河
吉他彈唱《送別》
作品鑒賞 *答案在風(fēng)中飄揚(yáng)
*吉他彈唱《貝加爾湖畔》
作品鑒賞 潛海姑娘
夏威夷吉他
電吉他的分類(lèi)
拓展思考
第四單元 八音迭奏
第一節(jié) 民族管弦——悠揚(yáng)和諧的合奏
作品鑒賞 彩云追月
民族管弦樂(lè)團(tuán)與樂(lè)器分類(lèi)
作品鑒賞 歡樂(lè)歌
江南絲竹
民族樂(lè)隊(duì)排練《紫竹調(diào)》
拓展思考
第二節(jié) 西洋樂(lè)隊(duì)——?dú)鈩?shì)磅礴的交響
作品鑒賞 威儀堂堂進(jìn)行曲
管弦樂(lè)團(tuán)與樂(lè)器分類(lèi)
作品鑒賞北京喜訊到邊寨
中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)
管樂(lè)團(tuán)
行進(jìn)管樂(lè)
管樂(lè)隊(duì)排練《放馬山歌》
拓展思考
第三節(jié) 其他編制的樂(lè)隊(duì)——自由奔放的
激情
作品鑒賞 愛(ài)琴海的珍珠
輕音樂(lè)
保羅·莫里哀樂(lè)隊(duì)
作品鑒賞 *海闊天空
電聲樂(lè)隊(duì)
自由編制樂(lè)隊(duì)排練
《明月幾時(shí)有》
拓展思考
第一單元 高山流水
第一節(jié) 古琴初識(shí)——隱逸高遠(yuǎn)的風(fēng)骨
作品鑒賞流水
古琴琴式與結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
古琴的擺放及坐姿
減字譜常用符號(hào)及彈法(一)
1. 空弦練習(xí)《我和你》
2. 練習(xí)曲
3. 右手散挑、勾練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 記譜與弦式——清微淡遠(yuǎn)的況味
作品鑒賞 酒狂
古琴減字譜
溺減字譜常用符號(hào)及彈法(二)
1. 練習(xí)曲
2. 右手散抹、挑、打、摘練習(xí)
3. 樂(lè)曲彈奏《仙翁操》
作品鑒賞 廣陵散
古琴弦式
《神奇秘譜》
減字譜常用符號(hào)及彈法(三)
國(guó).練習(xí)曲
2. 右手散托、勾、挑、撮音階練習(xí)
3. 樂(lè)曲彈奏《秋風(fēng)詞》
拓展思考
作品鑒賞 陽(yáng)關(guān)三疊
古琴定弦法
古琴主要調(diào)式
減字譜常用符號(hào)及彈法(四)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《林仲意》
拓展思考
第三節(jié) 風(fēng)格與流派——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承
作品鑒賞 *離騷
減字譜常用符號(hào)及彈法(五)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《關(guān)山月》
作品鑒賞 梅花三弄
古琴流派
減字譜常用符號(hào)及彈法(六)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲彈奏《良宵引》
拓展思考
第二單元 琴簫和鳴
第一節(jié) 簫之初識(shí)——溫婉中庸的氣質(zhì)
作品鑒賞 梅花三弄(簫獨(dú)奏)
簫
簫的指法表
簫的吹奏方法
1. 練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲吹奏《北風(fēng)吹》
《小白菜》《蘇武牧羊》
拓展思考
作品鑒賞 平湖秋月
廣東音樂(lè)
吹管樂(lè)器的發(fā)聲特點(diǎn)
1.練習(xí)曲
2. 樂(lè)曲吹奏《黃鶯吟》《四季游春》《關(guān)山月》
拓展思考
第二節(jié) 音色與技巧——儒雅華美的表達(dá)
作品鑒賞 泛滄浪
1.練習(xí)曲
2. 簫二重奏《漁船》
3. 樂(lè)曲吹奏《簫》《仙翁操》
拓展思考
作品鑒賞 朝元歌
簫的指法技巧
樂(lè)曲吹奏《長(zhǎng)歌行》《道情》
拓展思考
第三節(jié) 琴簫和鳴——投契好友的對(duì)話
作品鑒賞 梅花三弄(琴簫合奏)
《梅花三弄》的不同版本
雅簫
作品鑒賞 平沙落雁
琴簫合奏《仙翁操》
拓展思考
作品鑒賞 漁樵問(wèn)答
琴簫合奏《秋風(fēng)詞》*《關(guān)山月》
拓展思考
作品鑒賞 *天地作合
琴簫合奏
今虞琴社
琴簫合奏《良宵引》
拓展思考
第三單元 弦歌不輟
第一節(jié) 吉他傳奇——浪漫情懷的載體
作品鑒賞 愛(ài)的羅曼史
吉他的種類(lèi)、構(gòu)造與定弦
古典吉他的演奏姿勢(shì)
民謠吉他的演奏姿勢(shì)
按弦與指彈
練習(xí)曲
作品鑒賞 阿爾罕布拉宮的回憶
阿爾罕布拉宮
C調(diào)音階的位置
練習(xí)曲
作品鑒賞 阿蘭胡埃斯協(xié)奏曲
阿蘭胡埃斯
六線譜
六線譜中的附點(diǎn)節(jié)奏與連音線
六線譜識(shí)讀法
六線譜的兩種表現(xiàn)形式
作品鑒賞 *魔笛主題變奏曲
和弦彈奏方法
1. 撥弦指法練習(xí)
2. C大調(diào)音階練習(xí)
3. 六線譜空弦練習(xí)
4. 六線譜旋律練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 吉他家族——雅俗共賞的世界
作品鑒賞 鄉(xiāng)村路,帶我回家
鄉(xiāng)村歌曲
吉他和弦標(biāo)記與彈法
和弦練習(xí)
作品鑒賞 歡顏
吉他彈唱《蘭花草》
拓展思考
作品鑒賞 月亮河
吉他彈唱《送別》
作品鑒賞 *答案在風(fēng)中飄揚(yáng)
*吉他彈唱《貝加爾湖畔》
作品鑒賞 潛海姑娘
夏威夷吉他
電吉他的分類(lèi)
拓展思考
第四單元 八音迭奏
第一節(jié) 民族管弦——悠揚(yáng)和諧的合奏
作品鑒賞 彩云追月
民族管弦樂(lè)團(tuán)與樂(lè)器分類(lèi)
作品鑒賞 歡樂(lè)歌
江南絲竹
民族樂(lè)隊(duì)排練《紫竹調(diào)》
拓展思考
第二節(jié) 西洋樂(lè)隊(duì)——?dú)鈩?shì)磅礴的交響
作品鑒賞 威儀堂堂進(jìn)行曲
管弦樂(lè)團(tuán)與樂(lè)器分類(lèi)
作品鑒賞北京喜訊到邊寨
中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)
管樂(lè)團(tuán)
行進(jìn)管樂(lè)
管樂(lè)隊(duì)排練《放馬山歌》
拓展思考
第三節(jié) 其他編制的樂(lè)隊(duì)——自由奔放的
激情
作品鑒賞 愛(ài)琴海的珍珠
輕音樂(lè)
保羅·莫里哀樂(lè)隊(duì)
作品鑒賞 *海闊天空
電聲樂(lè)隊(duì)
自由編制樂(lè)隊(duì)排練
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- 《帝京篇十首》
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童。”
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問(wèn)童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長(zhǎng)街,云有癡呆召人買(mǎi)!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無(wú)力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。”
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見(jiàn)溪童出門(mén)望,雀聲先我到山家。”
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。”
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過(guò)柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!
- 〖兒童〗 “愛(ài)向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹(shù)上鶯。”
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角。”
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉。”