華師大五年級體育5至6年級 全一冊目錄
封面/前言/目錄
緒論——體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)
第一章 運動參與
第一節(jié) 學(xué)會通過體育活動進行積極性休息
第二節(jié) 感受多種體育活動和比賽的樂趣
第二章 運動技能
第一節(jié) 基本的身體活動方法和游戲
第二節(jié) 球類活動
第三節(jié) 體操類活動
第四節(jié) 游泳類活動
第五節(jié) 冰雪類活動
第六節(jié) 武術(shù)類活動
第七節(jié) 其他民族民間傳統(tǒng)體育活動
第八節(jié) 運動損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本保健知識和方法
第二節(jié) 保持良好的身體姿態(tài)
第三節(jié) 發(fā)展靈敏性、力量、速度和心肺耐力
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 內(nèi)容的補充與深化
第二節(jié) 教學(xué)建議
參考文獻
緒論——體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)
第一章 運動參與
第一節(jié) 學(xué)會通過體育活動進行積極性休息
第二節(jié) 感受多種體育活動和比賽的樂趣
第二章 運動技能
第一節(jié) 基本的身體活動方法和游戲
第二節(jié) 球類活動
第三節(jié) 體操類活動
第四節(jié) 游泳類活動
第五節(jié) 冰雪類活動
第六節(jié) 武術(shù)類活動
第七節(jié) 其他民族民間傳統(tǒng)體育活動
第八節(jié) 運動損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本保健知識和方法
第二節(jié) 保持良好的身體姿態(tài)
第三節(jié) 發(fā)展靈敏性、力量、速度和心肺耐力
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 內(nèi)容的補充與深化
第二節(jié) 教學(xué)建議
參考文獻
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- 〖寫景〗 “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”
- 〖寫景〗 “花近高樓傷客心,萬方多難此登臨!
- 〖寫景〗 “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!
- 〖寫景〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。”
- 〖寫景〗 “曲徑通幽處,禪房花木深!
- 〖寫景〗 “閑鷺棲常早,秋花落更遲。”
- 〖寫景〗 “落紅不是無情物,化作春泥更護花!
- 〖寫景〗 “醉月頻中圣,迷花不事君。”
- 〖寫景〗 “天人寧許巧,剪水作花飛!
- 〖寫景〗 “花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”
- 〖寫景〗 “云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃!
- 〖寫景〗 “春宵一刻值千金,花有清香月有陰。”
- 〖寫景〗 “不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”
- 〖寫景〗 “桃花流水窅然去,別有天地非人間!
- 〖寫景〗 “雙飛燕子幾時回,夾岸桃花蘸水開。”
- 〖寫景〗 “獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!
- 〖寫景〗 “花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。”
- 〖寫景〗 “三月殘花落更開,小檐日日燕飛來!
- 〖寫景〗 “飄飄何所似?天地一沙鷗。”
- 〖寫景〗 “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊!
- 〖寫景〗 “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”
- 〖寫景〗 “半壁見海日,空中聞天雞。”
- 〖寫景〗 “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!
- 〖寫景〗 “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!
- 〖寫景〗 “驅(qū)雞上樹木,始聞叩柴荊。”
- 〖寫景〗 “吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬!
- 〖寫景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住。”
- 〖寫景〗 “月出驚山鳥”
- 〖寫景〗 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”
- 〖寫景〗 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門!