滬科版九年級物理全冊目錄
封面/目錄
第十二章 溫度與物態(tài)變化
12.1溫度與溫度計
12.2熔化和凝固
12.3汽化和液化
12.4升華和凝華
12.5全球變暖與水資源危機(jī)
第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)
13.1物體的內(nèi)能
13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容
13.3內(nèi)燃機(jī)
13.4熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)
第十四章 了解電路
14.1電是什么
14.2讓電燈發(fā)光
14.3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
14.4科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流
14.5測量電壓
第十五章 探究電路
15.1電阻和變阻器
15.2科學(xué)探究:歐姆定律
15.3“伏安法”測電阻
15.4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)
15.5家庭用電
第十六章 電流做功與電功率
16.1電流做功
16.2電流做功的快慢
16.3測量電功率
16.4科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)
第十七章 從指南針到磁懸浮列車
17.1磁是什么
17.2電流的磁場
17.3科學(xué)探究:電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動
第十八章 電從哪里來
18.1電能的產(chǎn)生
18.2科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流
18.3電能的輸送
第十九章 走進(jìn)信息時代
19.1感受信息
19.2讓信息飛起來
19.3踏上信息高速公路
第二十章 能量、材料與社會
20.1能量的轉(zhuǎn)化與守恒
20.2能源的開發(fā)和利用
20.3材料的開發(fā)和利用
第十二章 溫度與物態(tài)變化
12.1溫度與溫度計
12.2熔化和凝固
12.3汽化和液化
12.4升華和凝華
12.5全球變暖與水資源危機(jī)
第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)
13.1物體的內(nèi)能
13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容
13.3內(nèi)燃機(jī)
13.4熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)
第十四章 了解電路
14.1電是什么
14.2讓電燈發(fā)光
14.3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
14.4科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流
14.5測量電壓
第十五章 探究電路
15.1電阻和變阻器
15.2科學(xué)探究:歐姆定律
15.3“伏安法”測電阻
15.4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)
15.5家庭用電
第十六章 電流做功與電功率
16.1電流做功
16.2電流做功的快慢
16.3測量電功率
16.4科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)
第十七章 從指南針到磁懸浮列車
17.1磁是什么
17.2電流的磁場
17.3科學(xué)探究:電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動
第十八章 電從哪里來
18.1電能的產(chǎn)生
18.2科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流
18.3電能的輸送
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第二十章 能量、材料與社會
20.1能量的轉(zhuǎn)化與守恒
20.2能源的開發(fā)和利用
20.3材料的開發(fā)和利用
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上一章節(jié):19.2讓信息飛起來 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第二十章 能量、材料與社會
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- 《秘書省中憶舊山》
- 《八月十五日夜禁中獨直,對月憶元九》
- 《重題西明寺牡丹(時元九在江陵)》
- 《見元九悼亡詩,因以此寄》
- 《送王十八歸山,寄題仙游寺》
- 《絕句代書贈錢員外》
- 《曲江獨行(自此后在翰林時作)》
- 《題施山人野居》
- 《花下自勸酒》
- 《宿樟亭驛》
- 《冬夜示敏巢(時在東都宅)》
- 《贈別宣上人》
- 《秋思》
- 《和錢員外早冬玩禁中新菊》
- 《答馬侍御見贈》
- 《晚秋夜》
- 《立春日酬錢員外曲江同行見贈》
- 《感發(fā)落》
- 《獨酌憶微之(時對所贈醆)》
- 《聞微之江陵臥病以大通中散碧腴垂云膏寄之因題四韻》
- 《送元八歸鳳翔》
- 《開元九詩書卷》
- 《游悟貞寺回山下別張殷衡》
- 《得袁相書》
- 《病氣》
- 《寄上大兄(已后詩在邽林居作)》
- 《和元九與呂二同宿話舊感贈》
- 《答謝家最小偏憐女(感元九悼亡詩,因為代答三首)》
- 《酬和元九東川路詩十二首·夜深行》
- 《酬和元九東川路詩十二首·亞枝花》
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀!
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見!
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女!
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺。”
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。”
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!