鄂教版高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊目錄
第1章 空間向量與立體幾何
1.1 空間直角坐標(biāo)系
1.2 空間向量及其運(yùn)算
1.3 空間向量基本定理及坐標(biāo)表示
1.4 空間向量的應(yīng)用
閱讀與討論:空間向量在求距離問題中的應(yīng)用
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第2章 平面解析幾何初步
2.1 直線與直線的方程
閱讀與討論:坐標(biāo)幾何史話
2.2 圓與圓的方程
課題學(xué)習(xí):數(shù)學(xué)探究一直線系方程
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第3章 圓錐曲線的方程
3.1 橢圓
閱讀與討論:為什么截口曲線是橢圓
信息技術(shù)鏈接:離心率對橢圓扁平程度的影響
3.2 雙曲線
3.3 拋物線
信息技術(shù)鏈接:離心率e與圓錐曲線
3.4圓錐曲線的簡單應(yīng)用
閱讀與討論:圓錐曲線與光學(xué)
課 題學(xué)習(xí):信息技術(shù)應(yīng)用—軌跡的探求
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
1.1 空間直角坐標(biāo)系
1.2 空間向量及其運(yùn)算
1.3 空間向量基本定理及坐標(biāo)表示
1.4 空間向量的應(yīng)用
閱讀與討論:空間向量在求距離問題中的應(yīng)用
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第2章 平面解析幾何初步
2.1 直線與直線的方程
閱讀與討論:坐標(biāo)幾何史話
2.2 圓與圓的方程
課題學(xué)習(xí):數(shù)學(xué)探究一直線系方程
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第3章 圓錐曲線的方程
3.1 橢圓
閱讀與討論:為什么截口曲線是橢圓
信息技術(shù)鏈接:離心率對橢圓扁平程度的影響
3.2 雙曲線
3.3 拋物線
信息技術(shù)鏈接:離心率e與圓錐曲線
3.4圓錐曲線的簡單應(yīng)用
閱讀與討論:圓錐曲線與光學(xué)
課 題學(xué)習(xí):信息技術(shù)應(yīng)用—軌跡的探求
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
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- 《酬李當(dāng)》
- 《夜泊永樂有懷》
- 《送曾主簿歸楚州省覲,予亦明日歸姑孰》
- 《塞下》
- 《聞歌》
- 《奉和盧大夫新立假山》
- 《和李相國》
- 《病中和大夫玩江月》
- 《宿咸宜觀》
- 《學(xué)仙二首》
- 《酬江西盧端公藍(lán)口阻風(fēng)見寄之什》
- 《楚宮怨二首》
- 《秦樓曲》
- 《秋思》
- 《韓信廟》
- 《緱山廟》
- 《經(jīng)故太尉段公廟》
- 《樂游原 / 登樂游原》
- 《贈劉司戶(蕡)》
- 《蟬》
- 《華山題王母祠》
- 《商於》
- 《霜月》
- 《崔處士》
- 《重過圣女祠》
- 《三十六灣》
- 《王可封臨終》
- 《石城》
- 《初起》
- 《贈柳》
- 〖寫鳥〗 “黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼!
- 〖寫鳥〗 “玉階空佇立,宿鳥歸飛急!
- 〖寫鳥〗 “何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪!
- 〖寫鳥〗 “飛鳥沒何處,青山空向人。”
- 〖寫鳥〗 “行舟逗遠(yuǎn)樹,度鳥息危檣!
- 〖寫鳥〗 “井放轆轤閑浸酒,籠開鸚鵡報煎茶!
- 〖寫鳥〗 “漁父天寒網(wǎng)罟凍,莫徭射雁鳴桑弓!
- 〖寫鳥〗 “何似當(dāng)筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空!
- 〖寫鳥〗 “未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷!
- 〖寫鳥〗 “燕子不知人去也,飛認(rèn)闌干!
- 〖寫鳥〗 “王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水!
- 〖寫鳥〗 “別路琴聲斷,秋山猿鳥吟!
- 〖寫鳥〗 “鳥聲有悲歡,我愛口流血!
- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時燕便來!
- 〖寫鳥〗 “棹動芙蓉落,船移白鷺飛!
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒!
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時,起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風(fēng)驚鵲墜。暗落青林紅子。”
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里!
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼!
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經(jīng)行處。”
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰!
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里!
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。”
- 〖寫鳥〗 “正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙!
- 〖寫鳥〗 “初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天!
- 〖寫鳥〗 “胡蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更。”
- 〖寫鳥〗 “背若泰山,翼若垂天之云!