北京版六年級體育全一冊目錄
第一章 健康基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 運(yùn)動與能量
第二節(jié) 鍛煉計(jì)劃
第三節(jié) 運(yùn)動損傷
第四節(jié) 杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮
第二章 體育基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 奧林匹克知識
第二節(jié) 田徑運(yùn)動簡介
第三節(jié) 體育活動中競爭與合作的關(guān)系
第四節(jié) 體育學(xué)習(xí)動機(jī)
第五節(jié) 體育與名人
第三章 兒童基本活動
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第四章 球類活動
第一節(jié) 小籃球
第二節(jié) 小足球
第三節(jié) 軟式排球
第四節(jié) 乒乓球
第五節(jié) 羽毛球
第六節(jié) 短式網(wǎng)球
第七節(jié) 壘球
第五章 體操類活動
第一節(jié) 隊(duì)列和體操隊(duì)形
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 輕器械體操
第四節(jié) 倒立、懸垂擺動、支撐跳躍
第五節(jié) 韻律體操和舞蹈
第六章 武術(shù)
第一節(jié) 基本功
第二節(jié) 實(shí)用拳法基本打法和攻防破解
第七章 體育游戲
第八章 游泳
第九章 休閑類體育話動
第一節(jié) 獨(dú)輪車
第二節(jié) 輪滑
第三節(jié) 遠(yuǎn)足與野營
第十章 民族民間類體育活動
第一節(jié) 踢鍵子
第二節(jié) 抖空竹
第三節(jié) 跆拳道
第十一章 發(fā)展相關(guān)體能
第一節(jié) 田徑運(yùn)動基礎(chǔ)
第二節(jié) 體操運(yùn)動基礎(chǔ)
附錄
學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃
第一 期體育教學(xué)計(jì)劃
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式)
關(guān)于實(shí)施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)
(2011年版)》的意見
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式)
小學(xué)五、六年級男生身高標(biāo)準(zhǔn)體重
小學(xué)五、六年級女生身高標(biāo)準(zhǔn)體重
小學(xué)五、六年級男生各測試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)五、六年級女生各測試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于實(shí)施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的意見
第一節(jié) 運(yùn)動與能量
第二節(jié) 鍛煉計(jì)劃
第三節(jié) 運(yùn)動損傷
第四節(jié) 杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮
第二章 體育基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 奧林匹克知識
第二節(jié) 田徑運(yùn)動簡介
第三節(jié) 體育活動中競爭與合作的關(guān)系
第四節(jié) 體育學(xué)習(xí)動機(jī)
第五節(jié) 體育與名人
第三章 兒童基本活動
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第四章 球類活動
第一節(jié) 小籃球
第二節(jié) 小足球
第三節(jié) 軟式排球
第四節(jié) 乒乓球
第五節(jié) 羽毛球
第六節(jié) 短式網(wǎng)球
第七節(jié) 壘球
第五章 體操類活動
第一節(jié) 隊(duì)列和體操隊(duì)形
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 輕器械體操
第四節(jié) 倒立、懸垂擺動、支撐跳躍
第五節(jié) 韻律體操和舞蹈
第六章 武術(shù)
第一節(jié) 基本功
第二節(jié) 實(shí)用拳法基本打法和攻防破解
第七章 體育游戲
第八章 游泳
第九章 休閑類體育話動
第一節(jié) 獨(dú)輪車
第二節(jié) 輪滑
第三節(jié) 遠(yuǎn)足與野營
第十章 民族民間類體育活動
第一節(jié) 踢鍵子
第二節(jié) 抖空竹
第三節(jié) 跆拳道
第十一章 發(fā)展相關(guān)體能
第一節(jié) 田徑運(yùn)動基礎(chǔ)
第二節(jié) 體操運(yùn)動基礎(chǔ)
附錄
學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃
第一 期體育教學(xué)計(jì)劃
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式)
關(guān)于實(shí)施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)
(2011年版)》的意見
第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(符號式)
小學(xué)五、六年級男生身高標(biāo)準(zhǔn)體重
小學(xué)五、六年級女生身高標(biāo)準(zhǔn)體重
小學(xué)五、六年級男生各測試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)五、六年級女生各測試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于實(shí)施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的意見
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- 〖傷感〗 “故人何不返,春華復(fù)應(yīng)晚。”
- 〖傷感〗 “江心云帶蒲帆重,樓上風(fēng)吹粉淚香!
- 〖傷感〗 “傷心千古,秦淮一片明月!”
- 〖傷感〗 “香幃風(fēng)動花入樓,高調(diào)鳴箏緩夜愁!
- 〖傷感〗 “愁無限,消瘦盡,有誰知?閑教玉籠鸚鵡念郎詩!
- 〖傷感〗 “今日山城對垂淚,傷心不獨(dú)為悲秋!
- 〖傷感〗 “曾苦傷春不忍聽,鳳城何處有花枝!
- 〖傷感〗 “誰謂含愁獨(dú)不見,更教明月照流黃。”
- 〖傷感〗 “枝上流鶯和淚聞,新啼痕間舊啼痕。”
- 〖傷感〗 “萬事一身傷老矣,戎葵凝笑墻東。”
- 〖傷感〗 “林臥愁春盡,開軒覽物華!
- 〖傷感〗 “念疇昔風(fēng)流,暗傷如許。”
- 〖傷感〗 “是他春帶愁來,春歸何處!
- 〖傷感〗 “燕語如傷舊國春,宮花一落已成塵!
- 〖傷感〗 “天與秋光,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷,探金英知近重陽!
- 〖傷感〗 “蜂兒不解知人苦,燕兒不解說人愁!
- 〖傷感〗 “灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁!
- 〖傷感〗 “去年東武今夕,明月不勝愁!
- 〖傷感〗 “天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋!
- 〖傷感〗 “忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生!
- 〖傷感〗 “無言暗將紅淚彈。闌珊,香銷輕夢還!
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- 〖傷感〗 “歌里千重意,才欲歌時淚已流,恨應(yīng)更、多于淚!