簌簌衣巾落棗花， 村南村北響繅車， 牛衣古柳賣黃瓜�！�
⑦放梢：竹梢生長伸展。梢，枝頭末端。 離離：茂盛的樣子。此指枝繁葉茂�！对娊�(jīng)》：“彼黍離離，彼稷之苗�！�
⑧�。╠iàn）:一種輕便細(xì)巧的竹席。
淺評(píng)
　　詩的形象性很重要，詠物詩更是如此。一株樹，一竿竹，一朵花，看起來是靜止的東西，比較平常，但有才華的詩人，通過藝術(shù)的語言，從各個(gè)側(cè)面，以恰當(dāng)?shù)拿璁嫲阉�形象地表達(dá)出來，就會(huì)把景物寫活，從而“靜止”的東西也會(huì)變得栩栩如生。陸游這首詠竹詩，正是以“多側(cè)面”的形象性描寫，賦予“東湖新竹”以生命。詩的開頭一句，寫出種竹時(shí)的情景，接下來一連五句，都是從不同角度，對(duì)新竹進(jìn)行形象化的描繪。第二句“寒碧映漣漪”，通過水來反映它的疏影。這里竹的“寒碧”和水的“漣漪”，互相呼應(yīng)，都有“冷”、“涼”的含意。第三句“清風(fēng)掠地秋先到”，通過“風(fēng)”來反映竹梢的敏感和迎風(fēng)搖曳的情景，“秋先到”三字，十分準(zhǔn)確，生動(dòng)，把“新竹”纖枝因風(fēng)而動(dòng)的特點(diǎn)，形象地烘托出來。第四句“赤日行天午不知”，通過“光”來反映它的綠蔭萋萋、一片蒼翠的景象。五六兩句中“聲簌簌”、“葉離離”，用動(dòng)靜結(jié)合的手法，形象逼真地描畫出新竹成長過程中的特點(diǎn)，讀后使人如見如聞。最后兩句抒情，寫作者對(duì)竹林的愛慕和想望，希望“官閑”是經(jīng)常到此“枕簟”。而這竹篾制成的“簟”，又呼應(yīng)試題的“竹”字。這首詩由于在形象性方面著意求工，詩意也就更加清新傳神了。