粵教版高三通用技術選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 認識STEAMS
一、STEAMS的概念
二、STEAMS的發(fā)展歷程
三、知識創(chuàng)新
四、多學科融合創(chuàng)新
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目與分析
一、科技人文融合創(chuàng)新項目
二、項目的生命周期
三、標桿分析
四、反求工程
第三節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目實踐的
一般過程
一、項目實施構思過程
二、不同技術解決方案
三、項目技術測試與計算
第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
第一節(jié) 橋梁
一、早期橋梁的結構
二、橋梁的發(fā)展
三、橋梁的設計與制作
等等
四、橋梁設計競賽
第二節(jié) 交通工具
一、日新月異的新能源汽車
二、交通工具系統(tǒng)的構成
三、新能源在交通工具上的應用
四、新能源小車設計與制作
第三節(jié) 航空器
一、飛行器的發(fā)展史
二、航空器的飛行原理
三、航空器的設計與制作
四、創(chuàng)新設計與拓展實踐
第四節(jié) 醫(yī)療器械
一、常見的醫(yī)療器械
二、人體生理指標測量傳感器
三、醫(yī)療器械的設計與開發(fā)過程
四、脈搏檢測儀設計與制作
第五節(jié) 礦山工程
一、地面工程
二、地下工程
三、地面工程與地下工程的協(xié)同性
四、煤氣泄漏報警器設計與制作
第一節(jié) 認識STEAMS
一、STEAMS的概念
二、STEAMS的發(fā)展歷程
三、知識創(chuàng)新
四、多學科融合創(chuàng)新
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目與分析
一、科技人文融合創(chuàng)新項目
二、項目的生命周期
三、標桿分析
四、反求工程
第三節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目實踐的
一般過程
一、項目實施構思過程
二、不同技術解決方案
三、項目技術測試與計算
第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
第一節(jié) 橋梁
一、早期橋梁的結構
二、橋梁的發(fā)展
三、橋梁的設計與制作
等等
四、橋梁設計競賽
第二節(jié) 交通工具
一、日新月異的新能源汽車
二、交通工具系統(tǒng)的構成
三、新能源在交通工具上的應用
四、新能源小車設計與制作
第三節(jié) 航空器
一、飛行器的發(fā)展史
二、航空器的飛行原理
三、航空器的設計與制作
四、創(chuàng)新設計與拓展實踐
第四節(jié) 醫(yī)療器械
一、常見的醫(yī)療器械
二、人體生理指標測量傳感器
三、醫(yī)療器械的設計與開發(fā)過程
四、脈搏檢測儀設計與制作
第五節(jié) 礦山工程
一、地面工程
二、地下工程
三、地面工程與地下工程的協(xié)同性
四、煤氣泄漏報警器設計與制作
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- 《自詠》
- 《鄧艾廟》
- 〖秋天〗 “攜壺酌流霞,搴菊泛寒榮!
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重,晨起行幽谷!
- 〖秋天〗 “惟有河邊雁,秋來南向飛!
- 〖秋天〗 “欹枕數(shù)秋天,蟾蜍下早弦!
- 〖秋天〗 “遠村秋色如畫,紅樹間疏黃!
- 〖秋天〗 “塞上秋風鼓角,城頭落日旌旗!
- 〖秋天〗 “山色遙連秦樹晚,砧聲近報漢宮秋!
- 〖秋天〗 “旅客三秋至,層城四望開。”
- 〖秋天〗 “秋已無多,早是敗荷衰柳!
- 〖秋天〗 “秋風吹地百草干,華容碧影生晚寒!
- 〖秋天〗 “蓬鬢哀吟長城下,不堪秋氣入金瘡。”
- 〖秋天〗 “五原秋草綠,胡馬一何驕。”
- 〖秋天〗 “羈心積秋晨,晨積展游眺。”
- 〖秋天〗 “凄惻近長沙,地僻秋將盡。”
- 〖秋天〗 “辭柯霜葉,飛來就我題紅!
- 〖秋天〗 “曉月暫飛高樹里,秋河隔在數(shù)峰西!
- 〖秋天〗 “月到東南秋正半。雙闕中間,浩蕩流銀漢。”
- 〖秋天〗 “晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線!
- 〖秋天〗 “調角斷清秋,征人倚戍樓。”
- 〖秋天〗 “天秋月又滿,城闕夜千重!
- 〖秋天〗 “秋空明月懸,光彩露沾濕!
- 〖秋天〗 “且欲近尋彭澤宰,陶然共醉菊花杯!
- 〖秋天〗 “秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷!
- 〖秋天〗 “楓落河梁野水秋。淡煙衰草接郊丘。”
- 〖秋天〗 “盤心清露如鉛水,又一夜、西風吹折!
- 〖秋天〗 “秋木萋萋,其葉萎黃,有鳥處山,集于苞桑!
- 〖秋天〗 “商葉墮干雨,秋衣臥單云!
- 〖秋天〗 “松竹含新秋,軒窗有余清。”
- 〖秋天〗 “坐開桑落酒,來把菊花枝!
- 〖秋天〗 “對秋深,離恨苦,數(shù)夜?jié)M庭風雨!