蘇教版高二生物選修1(生物技術(shù)實(shí)踐)目錄
封面/前言/目錄
第一章 無(wú)菌操作技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用
第二節(jié) 分離特定的微生物并測(cè)定其數(shù)量
第三節(jié) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)
第二章 發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)加工食品
第二節(jié) 測(cè)定發(fā)酵食品中的特定成分
第三章 酶的應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 酶的制備和應(yīng)用
第二節(jié) 制備和應(yīng)用固定化酶
第四章 生物化學(xué)與分子生物學(xué)技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 生物成分的分離與測(cè)定技術(shù)
第二節(jié) 分子生物學(xué)技術(shù)
附錄1 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則
附錄2 實(shí)驗(yàn)試劑的配
附錄3 顯微觀察、計(jì)數(shù)和測(cè)量細(xì)胞
附錄4 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
附錄5 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與總結(jié)
附錄6 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與總結(jié)
第一章 無(wú)菌操作技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用
第二節(jié) 分離特定的微生物并測(cè)定其數(shù)量
第三節(jié) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)
第二章 發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)加工食品
第二節(jié) 測(cè)定發(fā)酵食品中的特定成分
第三章 酶的應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐
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第二節(jié) 制備和應(yīng)用固定化酶
第四章 生物化學(xué)與分子生物學(xué)技術(shù)實(shí)踐
第一節(jié) 生物成分的分離與測(cè)定技術(shù)
第二節(jié) 分子生物學(xué)技術(shù)
附錄1 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則
附錄2 實(shí)驗(yàn)試劑的配
附錄3 顯微觀察、計(jì)數(shù)和測(cè)量細(xì)胞
附錄4 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
附錄5 生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與總結(jié)
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- 〖愛(ài)情〗 “我歌君起舞,潦倒略相同。”
- 〖愛(ài)情〗 “花滿河陽(yáng),為君羞褪晨妝茜!
- 〖愛(ài)情〗 “君知否,是山西將種,曾系詩(shī)盟!
- 〖愛(ài)情〗 “寫不了相思,又蘸涼波飛去!
- 〖愛(ài)情〗 “思?xì)w未可得,書此謝情人!
- 〖愛(ài)情〗 “君行逾十年,孤妾常獨(dú)棲。”
- 〖愛(ài)情〗 “烏絲闌紙嬌紅篆,歷歷春星!
- 〖愛(ài)情〗 “美人金梯出,素手自提筐!
- 〖愛(ài)情〗 “自與東君作別,刬地?zé)o聊!
- 〖愛(ài)情〗 “繡袂捧琴兮,登君子堂!
- 〖愛(ài)情〗 “應(yīng)難奈,故人天際,望徹淮山,相思無(wú)雁足!
- 〖愛(ài)情〗 “念佳人、音塵別后,對(duì)此應(yīng)解相思!
- 〖愛(ài)情〗 “美人結(jié)長(zhǎng)想,對(duì)此心凄然!
- 〖愛(ài)情〗 “意長(zhǎng)翻恨游絲短。盡日相思羅帶緩!
- 〖愛(ài)情〗 “可能無(wú)意傳雙蝶,盡付芳心與蜜房!
- 〖愛(ài)情〗 “辜負(fù)我,悔憐君,告天天不聞!
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- 〖愛(ài)情〗 “春朝秋夜思君甚,愁見繡屏孤枕!
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- 〖愛(ài)情〗 “君歌楊叛兒,妾?jiǎng)裥仑S酒!
- 〖愛(ài)情〗 “漫向寒爐醉玉瓶,喚君同賞小窗明!
- 〖愛(ài)情〗 “離恨又迎春,相思難重陳。”
- 〖愛(ài)情〗 “愿君采葑菲,無(wú)以下體妨!
- 〖愛(ài)情〗 “此曲有意無(wú)人傳,愿隨春風(fēng)寄燕然,憶君迢迢隔青天!
- 〖愛(ài)情〗 “畫船捶鼓催君去。高樓把酒留君住。”
- 〖愛(ài)情〗 “綺席象床寒玉枕,美人何處醉黃花!