人教版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)目錄
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村
開放互動(dòng)的世界
復(fù)雜多變的關(guān)系
第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
推動(dòng)和平與發(fā)展
謀求互利共贏
第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó)
第三課 與世界緊相連
中國(guó)擔(dān)當(dāng)
與世界深度互動(dòng)
第四課 與世界共發(fā)展
中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
攜手促發(fā)展
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
走向世界大舞臺(tái)
少年當(dāng)自強(qiáng)
第六課 我的畢業(yè)季
學(xué)無止境
多彩的職業(yè)
第七課 從這里出發(fā)
回望成長(zhǎng)
走向未來
第一課 同住地球村
開放互動(dòng)的世界
復(fù)雜多變的關(guān)系
第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
推動(dòng)和平與發(fā)展
謀求互利共贏
第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó)
第三課 與世界緊相連
中國(guó)擔(dān)當(dāng)
與世界深度互動(dòng)
第四課 與世界共發(fā)展
中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
攜手促發(fā)展
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
走向世界大舞臺(tái)
少年當(dāng)自強(qiáng)
第六課 我的畢業(yè)季
學(xué)無止境
多彩的職業(yè)
第七課 從這里出發(fā)
回望成長(zhǎng)
走向未來
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- 《徐卿二子歌》
- 《題李尊師松樹障子歌》
- 《泛溪》
- 《丹青引贈(zèng)曹將軍霸 / 丹青引贈(zèng)曹霸將軍》
- 《寄題江外草堂(梓州作,寄成都故居)》
- 《山寺(得開字,章留后同游)》
- 《短歌行,送祁錄事歸合州,因寄蘇使君》
- 《陪王侍御同登東山最高頂宴姚通泉,晚攜酒泛江》
- 《過郭代公故宅》
- 《奉贈(zèng)射洪李四丈(明甫)》
- 《冬到金華山觀,因得故拾遺陳公學(xué)堂遺跡》
- 《姜楚公畫角鷹歌》
- 《光祿坂行》
- 《海棕行》
- 《觀打魚歌》
- 《太子張舍人遺織成褥段》
- 《營(yíng)屋》
- 《四松》
- 《閬山歌》
- 《釋悶》
- 《憶昔二首》
- 《南池(在閬中縣東南,即彭道將魚池)》
- 《自平》
- 《嚴(yán)氏溪放歌行(溪在閬州東百馀里)》
- 《送韋諷上閬州錄事參軍》
- 《桃竹杖引,贈(zèng)章留后(竹兼可為簟,名桃笙)》
- 《將適吳楚,留別章使君留后,兼幕府諸公,得柳字》
- 《短歌行,贈(zèng)王郎司直》
- 《通泉縣署屋壁后薛少保畫鶴》
- 《通泉驛南去通泉縣十五里山水作》
- 〖黃河〗 “斬胡血變黃河水,梟首當(dāng)懸白鵲旗!
- 〖黃河〗 “蕃州部落能結(jié)束,朝暮馳獵黃河曲!
- 〖黃河〗 “寄泣須寄黃河泉,此中怨聲流徹天。”
- 〖黃河〗 “愿銜眾禽翼,一向黃河飛!
- 〖黃河〗 “黃河三尺鯉,本在孟津居!
- 〖黃河〗 “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!
- 〖兒童〗 “草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲!
- 〖兒童〗 “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中!
- 〖兒童〗 “最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”
- 〖兒童〗 “敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲!
- 〖兒童〗 “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”
- 〖兒童〗 “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身!
- 〖兒童〗 “兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來!
- 〖兒童〗 “小娃撐小艇,偷采白蓮回!
- 〖兒童〗 “繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟!
- 〖兒童〗 “見人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠戀小車!
- 〖兒童〗 “小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)!
- 〖兒童〗 “重重疊疊上瑤臺(tái),幾度呼童掃不開。”
- 〖兒童〗 “童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳蔭西!
- 〖兒童〗 “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
- 〖兒童〗 “牧童騎黃牛,歌聲振林樾!
- 〖兒童〗 “騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,短笛橫吹隔隴聞!
- 〖寫鳥〗 “鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘!
- 〖寫馬〗 “竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴!
- 〖寫馬〗 “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”
- 〖寫馬〗 “好水好山看不足,馬蹄催趁月明歸!
- 〖寫馬〗 “葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催!
- 〖寫馬〗 “射人先射馬,擒賊先擒王!
- 〖寫馬〗 “還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍。”