人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(2025年最新版)目錄
第一單元 珍惜青春時(shí)光
第一課 青春正當(dāng)時(shí)
青春的邀約
男生女生
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
第二課 做情緒情感的主人
揭開(kāi)情緒的面紗
學(xué)會(huì)管理情緒
品味美好情感
第二單元 煥發(fā)青春活力
第三課 人貴自尊
人須有自尊
做自尊的人
第四課 自信給人力量
人要有自信
做自信的人
第五課 人生當(dāng)自強(qiáng)
人要自強(qiáng)
做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第六課 傳承核心思想理念
歷久彌新的思想理念
做核心思想理念的傳承者
第七課 弘揚(yáng)中華人文精神
影響深遠(yuǎn)的人文精神
做中華人文精神的弘揚(yáng)者
第八課 踐行中華傳統(tǒng)美德
薪火相傳的傳統(tǒng)美德
做中華傳統(tǒng)美德的踐行者
第四單元 生活在法治社會(huì)
第九課 法律為我們護(hù)航
日益完善的法律體系
法律保障生活
第十課 走近民法典
認(rèn)識(shí)民法典
保護(hù)人身權(quán)
保障財(cái)產(chǎn)權(quán)
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
法不可違
犯罪與刑罰
嚴(yán)于律己
第一課 青春正當(dāng)時(shí)
青春的邀約
男生女生
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
第二課 做情緒情感的主人
揭開(kāi)情緒的面紗
學(xué)會(huì)管理情緒
品味美好情感
第二單元 煥發(fā)青春活力
第三課 人貴自尊
人須有自尊
做自尊的人
第四課 自信給人力量
人要有自信
做自信的人
第五課 人生當(dāng)自強(qiáng)
人要自強(qiáng)
做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第六課 傳承核心思想理念
歷久彌新的思想理念
做核心思想理念的傳承者
第七課 弘揚(yáng)中華人文精神
影響深遠(yuǎn)的人文精神
做中華人文精神的弘揚(yáng)者
第八課 踐行中華傳統(tǒng)美德
薪火相傳的傳統(tǒng)美德
做中華傳統(tǒng)美德的踐行者
第四單元 生活在法治社會(huì)
第九課 法律為我們護(hù)航
日益完善的法律體系
法律保障生活
第十課 走近民法典
認(rèn)識(shí)民法典
保護(hù)人身權(quán)
保障財(cái)產(chǎn)權(quán)
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
法不可違
犯罪與刑罰
嚴(yán)于律己
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注:本站提供人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)(2025年最新版)道德與法治(部編版)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、道德與法治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及道德與法治家教老師備課,七年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
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- 《還人卷》
- 《贈(zèng)巖居僧》
- 《巫山高》
- 《貽九華上人》
- 《送僧歸日本》
- 《送高麗二僧南游》
- 《題舊拄杖》
- 《折楊柳詞四首》
- 《觀荷葉露珠》
- 《夏日寄清溪道者》
- 《對(duì)菊》
- 《謝《陰符經(jīng)》勉送藏休上人二首》
- 《翡翠》
- 《述懷》
- 《讀齊己上人集(一作棲蟾詩(shī))》
- 《將欲再游荊渚留辭岐下司徒》
- 《懷智棲上人》
- 《冬暮送人》
- 《寄劉逸士》
- 《送陸肱入關(guān)》
- 《與王嵩隱》
- 《夷陵即事》
- 《言興》
- 《讀齊己上人集(一作尚顏詩(shī))》
- 《贈(zèng)南岳玄泰布衲》
- 《游邊》
- 《短歌行》
- 《聽(tīng)軒轅先生琴》
- 《送遷客》
- 《寄華山司空?qǐng)D二首》
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “花隱掖垣暮,啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “驚塞雁,起城烏,畫(huà)屏金鷓鴣!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “琵琶金翠羽,弦上黃鶯語(yǔ)!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “日入群動(dòng)息,歸鳥(niǎo)趨林鳴。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “相望試登高,心隨雁飛滅。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “陽(yáng)月南飛雁,傳聞至此回!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “微吟不道驚溪鳥(niǎo),飛入亂云深處啼!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “崖崩路絕猿鳥(niǎo)去,惟有喬木攙天長(zhǎng)!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “行到小溪深處,有黃鸝千百!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “洞庭一夜無(wú)窮雁,不待天明盡北飛。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “別日南鴻才北去,今朝北雁又南飛!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “從此信音稀,嶺南無(wú)雁飛!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “兩行疏柳,一絲殘照,萬(wàn)點(diǎn)鴉棲。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “淮南秋雨夜,高齋聞雁來(lái)!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕,故園消息茫然!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “晴野鷺鷥飛一只,水葓花發(fā)秋江碧!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “時(shí)有官船橋畔過(guò),白鷗飛去落前灘!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “楊柳千條送馬蹄,北來(lái)征雁舊南飛!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “燒痕慘淡帶昏鴉,數(shù)盡寒梅未見(jiàn)花!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “生怕見(jiàn)花開(kāi)花落,朝來(lái)塞雁先還!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “高館張燈酒復(fù)清,夜鐘殘?jiān)卵銡w聲!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “樹(shù)頭幽鳥(niǎo),對(duì)調(diào)新語(yǔ),語(yǔ)罷雙飛卻!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “孤舟向廣武,一鳥(niǎo)歸成皋!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “云外好呼南去雁,系書(shū)先為報(bào)江鄉(xiāng)!
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “鶯鶯燕燕分飛后,粉淡梨花瘦。”
- 〖寫(xiě)鳥(niǎo)〗 “天寒水鳥(niǎo)自相依,十百為群戲落暉!