人教版高三藝術(shù)選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 認(rèn)識(shí)戲劇
第1課 戲劇源起
第2課 創(chuàng)作規(guī)律
第3課 表演素質(zhì)
第4課 創(chuàng)作方法
第二單元 戲劇表演
第1課 表演特性
第2課 戲劇臺(tái)詞
第3課 戲劇形體
第4課 表演空間
第三單元 小品創(chuàng)編與訓(xùn)練
第1課 選擇生活中的素材
第2課 創(chuàng)編中的仔細(xì)推敲
第3課 課本劇的改編妙想
第4課 排演中的精雕細(xì)琢
第四單元 經(jīng)典誕生與創(chuàng)演
第1課 劇本的誕生過程
第2課 經(jīng)典劇本的研讀
第3課 戲刷片段的排演
第4課 舞臺(tái)的綜合魅力
學(xué)業(yè)質(zhì)量自評(píng)表
后記
第一單元 認(rèn)識(shí)戲劇
第1課 戲劇源起
第2課 創(chuàng)作規(guī)律
第3課 表演素質(zhì)
第4課 創(chuàng)作方法
第二單元 戲劇表演
第1課 表演特性
第2課 戲劇臺(tái)詞
第3課 戲劇形體
第4課 表演空間
第三單元 小品創(chuàng)編與訓(xùn)練
第1課 選擇生活中的素材
第2課 創(chuàng)編中的仔細(xì)推敲
第3課 課本劇的改編妙想
第4課 排演中的精雕細(xì)琢
第四單元 經(jīng)典誕生與創(chuàng)演
第1課 劇本的誕生過程
第2課 經(jīng)典劇本的研讀
第3課 戲刷片段的排演
第4課 舞臺(tái)的綜合魅力
學(xué)業(yè)質(zhì)量自評(píng)表
后記
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- 《鷓鴣天(冬至上李漕)》
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- 《憶秦娥》
- 《滿江紅》
- 《西地錦》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《點(diǎn)絳唇》
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- 《水調(diào)歌頭》
- 《謁金門》
- 《謁金門》
- 《浣溪沙》
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- 《清平樂(送同舍周智。》
- 《好事近》
- 《如夢(mèng)令》
- 《攤破浣溪沙》
- 《踏莎行》
- 《更漏子》
- 《滿庭芳》
- 《愁倚闌》
- 《柳梢青》
- 〖寫鳥〗 “鳥聲有悲歡,我愛口流血!
- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時(shí)燕便來。”
- 〖寫鳥〗 “棹動(dòng)芙蓉落,船移白鷺飛!
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒。”
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時(shí),起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風(fēng)驚鵲墜。暗落青林紅子!
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里!
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼!
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經(jīng)行處!
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰!
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里!
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋!
- 〖寫鳥〗 “正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙!
- 〖寫鳥〗 “初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天!
- 〖寫鳥〗 “胡蝶夢(mèng)中家萬里,子規(guī)枝上月三更!
- 〖寫鳥〗 “背若泰山,翼若垂天之云!
- 〖寫鳥〗 “平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉!
- 〖寫鳥〗 “樵人歸欲盡,煙鳥棲初定!
- 〖寫鳥〗 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。”
- 〖寫鳥〗 “始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼!
- 〖寫鳥〗 “岸柳垂金線,雨晴鶯百囀!
- 〖寫鳥〗 “罩向金籠好羽儀,分明喉舌似君稀。”
- 〖寫鳥〗 “舊時(shí)王謝、堂前燕子,飛向誰家!
- 〖寫鳥〗 “遠(yuǎn)雁下平沙,嘹亮遺凄唳!
- 〖寫鳥〗 “燕子歸來,雕梁何處,底事呢喃語。”
- 〖寫鳥〗 “寂寞風(fēng)蟬至,連翩霜雁來!
- 〖寫鳥〗 “清香隨風(fēng)發(fā),落日好鳥歸!
- 〖寫鳥〗 “不知天外雁,何事樂長(zhǎng)征?”