人教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計1目錄
封面/前言/目錄
第一章 技術(shù)及其性質(zhì)
第1節(jié) 走進技術(shù)
1.1 現(xiàn)代技術(shù)
1.2 技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)
1.3 技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
第2節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)
2.1 技術(shù)的基本性質(zhì)
2.2 技術(shù)的其他性質(zhì)
第3節(jié) 技術(shù)的應(yīng)用
3.1 技術(shù)與設(shè)計
3.2 技術(shù)與自然
3.3 技術(shù)與社會
第二章 技術(shù)設(shè)計及表達(dá)
第1節(jié) 技術(shù)設(shè)計的一般過程
1.1 發(fā)現(xiàn)與明確問題
1.2 構(gòu)思設(shè)計方案
1.3 表達(dá)設(shè)計意圖
1.4 制作原型或模型
1.5 編寫設(shè)計說明
第2節(jié) 技術(shù)設(shè)計原則、分析與優(yōu)化
2.1 設(shè)計原則
2.2 設(shè)計分析
2.3 設(shè)計優(yōu)化
第3節(jié) 技術(shù)設(shè)計的表達(dá)
3.1 簡單圖樣識讀
3.2 草圖
3.3 三視圖
3.4 計算機輔助制圖
第三章 工藝及方案實現(xiàn)
第1節(jié) 方案實現(xiàn)的材料
1.1 材料及分類
1.2 材料的性能
1.3 材料的選擇與規(guī)劃
1.4 常見材料的連接
第2節(jié) 工藝技術(shù)基礎(chǔ)
2.1 金屬加工技術(shù)
2.2 木工技術(shù)
2.3 電子電工技術(shù)
2.4 數(shù)字化加工設(shè)備
第3節(jié) 技術(shù)產(chǎn)品的組裝與調(diào)試
3.1 技術(shù)產(chǎn)品的組裝
3.2 技術(shù)產(chǎn)品的調(diào)試
第四章 技術(shù)交流與評價
第1節(jié) 技術(shù)交流
1.1 技術(shù)交流的意義
1.2 技術(shù)交流的語言
1.3 技術(shù)交流的內(nèi)容
第2節(jié) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及試驗
2.1 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
2.2 技術(shù)試驗
2.3 試驗數(shù)據(jù)記錄與分析
2.4 試驗報告
第3節(jié) 技術(shù)評價
3.1 技術(shù)的功用性與可靠性評價
3.2 技術(shù)的創(chuàng)新性與文化性評價
3.3 技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)與保護評價
3.4 評價報告
第一章 技術(shù)及其性質(zhì)
第1節(jié) 走進技術(shù)
1.1 現(xiàn)代技術(shù)
1.2 技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)
1.3 技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
第2節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)
2.1 技術(shù)的基本性質(zhì)
2.2 技術(shù)的其他性質(zhì)
第3節(jié) 技術(shù)的應(yīng)用
3.1 技術(shù)與設(shè)計
3.2 技術(shù)與自然
3.3 技術(shù)與社會
第二章 技術(shù)設(shè)計及表達(dá)
第1節(jié) 技術(shù)設(shè)計的一般過程
1.1 發(fā)現(xiàn)與明確問題
1.2 構(gòu)思設(shè)計方案
1.3 表達(dá)設(shè)計意圖
1.4 制作原型或模型
1.5 編寫設(shè)計說明
第2節(jié) 技術(shù)設(shè)計原則、分析與優(yōu)化
2.1 設(shè)計原則
2.2 設(shè)計分析
2.3 設(shè)計優(yōu)化
第3節(jié) 技術(shù)設(shè)計的表達(dá)
3.1 簡單圖樣識讀
3.2 草圖
3.3 三視圖
3.4 計算機輔助制圖
第三章 工藝及方案實現(xiàn)
第1節(jié) 方案實現(xiàn)的材料
1.1 材料及分類
1.2 材料的性能
1.3 材料的選擇與規(guī)劃
1.4 常見材料的連接
第2節(jié) 工藝技術(shù)基礎(chǔ)
2.1 金屬加工技術(shù)
2.2 木工技術(shù)
2.3 電子電工技術(shù)
2.4 數(shù)字化加工設(shè)備
第3節(jié) 技術(shù)產(chǎn)品的組裝與調(diào)試
3.1 技術(shù)產(chǎn)品的組裝
3.2 技術(shù)產(chǎn)品的調(diào)試
第四章 技術(shù)交流與評價
第1節(jié) 技術(shù)交流
1.1 技術(shù)交流的意義
1.2 技術(shù)交流的語言
1.3 技術(shù)交流的內(nèi)容
第2節(jié) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及試驗
2.1 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
2.2 技術(shù)試驗
2.3 試驗數(shù)據(jù)記錄與分析
2.4 試驗報告
第3節(jié) 技術(shù)評價
3.1 技術(shù)的功用性與可靠性評價
3.2 技術(shù)的創(chuàng)新性與文化性評價
3.3 技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)與保護評價
3.4 評價報告
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- 《九日齊山登高》
- 《春末題池州弄水亭》
- 《宣州送裴坦判官往舒州,時牧欲赴官歸京》
- 《江南春》
- 《題揚州禪智寺》
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- 《山石榴》
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- 《入茶山下題水口草市絕句》
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- 《除官歸京睦州雨霽》
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- 《哭李給事中敏》
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- 《斫竹》
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- 《䴔䴖》
- 《柳絕句》
- 《題橫江館》
- 〖長江〗 “八月長江萬里晴,千帆一道帶風(fēng)輕!
- 〖長江〗 “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”
- 〖長江〗 “星垂平野闊,月涌大江流!
- 〖黃河〗 “明月黃河夜,寒沙似戰(zhàn)場!
- 〖黃河〗 “路出大梁城,關(guān)河開曉晴。”
- 〖黃河〗 “黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山!
- 〖黃河〗 “白日依山盡,黃河入海流!
- 〖黃河〗 “歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)!
- 〖黃河〗 “黃河走東溟,白日落西海。”
- 〖黃河〗 “黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。”
- 〖黃河〗 “黃河清有日,白發(fā)黑無緣。”
- 〖黃河〗 “黃河直北千余里,冤氣蒼茫成黑云!
- 〖黃河〗 “斬胡血變黃河水,梟首當(dāng)懸白鵲旗。”
- 〖黃河〗 “蕃州部落能結(jié)束,朝暮馳獵黃河曲!
- 〖黃河〗 “寄泣須寄黃河泉,此中怨聲流徹天!
- 〖黃河〗 “愿銜眾禽翼,一向黃河飛!
- 〖黃河〗 “黃河三尺鯉,本在孟津居!
- 〖黃河〗 “大漠孤煙直,長河落日圓!
- 〖兒童〗 “草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲!
- 〖兒童〗 “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中!
- 〖兒童〗 “最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”
- 〖兒童〗 “敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲!
- 〖兒童〗 “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”
- 〖兒童〗 “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身!
- 〖兒童〗 “兒童相見不相識,笑問客從何處來!
- 〖兒童〗 “小娃撐小艇,偷采白蓮回。”
- 〖兒童〗 “繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。”
- 〖兒童〗 “見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車。”
- 〖兒童〗 “小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)!
- 〖兒童〗 “重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開!