人教版高一數(shù)學(xué)必修2目錄
封面/前言/目錄
第一章 空間幾何體
1.1 空間幾何體的結(jié)構(gòu)
1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖
閱讀與思考 畫法幾何與蒙日
1.3 空間幾何體的表面積與體積
探究與發(fā)現(xiàn) 祖暅原理與柱體、椎體、球體的體積
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.1 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)
2.3 直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)
閱讀與思考 歐幾里得《原本》與公理化方法
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 直線與方程
3.1 直線的傾斜角與斜率
探究與發(fā)現(xiàn) 魔術(shù)師的地毯
3.2 直線的方程
3.3 直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式
閱讀與思考 笛卡兒與解析幾何
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章 圓與方程
4.1 圓的方程
閱讀與思考 坐標(biāo)法與機(jī)器證明
4.2 直線、圓的位置關(guān)系
4.3 空間直角坐標(biāo)系
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》探究點(diǎn)的軌跡:圓
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 空間幾何體
1.1 空間幾何體的結(jié)構(gòu)
1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖
閱讀與思考 畫法幾何與蒙日
1.3 空間幾何體的表面積與體積
探究與發(fā)現(xiàn) 祖暅原理與柱體、椎體、球體的體積
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.1 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)
2.3 直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)
閱讀與思考 歐幾里得《原本》與公理化方法
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 直線與方程
3.1 直線的傾斜角與斜率
探究與發(fā)現(xiàn) 魔術(shù)師的地毯
3.2 直線的方程
3.3 直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式
閱讀與思考 笛卡兒與解析幾何
小結(jié)
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第四章 圓與方程
4.1 圓的方程
閱讀與思考 坐標(biāo)法與機(jī)器證明
4.2 直線、圓的位置關(guān)系
4.3 空間直角坐標(biāo)系
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》探究點(diǎn)的軌跡:圓
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
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- 《贈項(xiàng)斯》
- 〖傷感〗 “白馬繞旌旗,悲鳴相追攀!
- 〖傷感〗 “流水翻催淚,寒灰更伴人。”
- 〖傷感〗 “愁看飛雪聞雞唱,獨(dú)向長空背雁行!
- 〖傷感〗 “欲往從之雪雰雰,側(cè)身北望涕沾巾!
- 〖傷感〗 “一朝哭都市,淚盡歸田畝。”
- 〖傷感〗 “女蘿發(fā)馨香,菟絲斷人腸!
- 〖傷感〗 “不信妾斷腸,歸來看取明鏡前!
- 〖傷感〗 “江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠?”
- 〖傷感〗 “桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光,黯黯長安路。”
- 〖傷感〗 “荊山長號泣血人,忠臣死為刖足鬼!
- 〖傷感〗 “欲訴奇愁無可訴,算興亡、已慣司空見。”
- 〖傷感〗 “枯楊枯楊爾生稊,我獨(dú)七十而孤棲!
- 〖傷感〗 “有個嬌嬈如玉,夜夜繡屏孤宿,閑抱琵琶尋舊曲,遠(yuǎn)山眉黛綠!
- 〖傷感〗 “眺聽良多感,徙倚獨(dú)沾襟!
- 〖傷感〗 “含愁獨(dú)倚閨幃,玉爐煙斷香微!
- 〖傷感〗 “做弄得、酒醒天寒,空對一庭香雪。”
- 〖傷感〗 “云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋!
- 〖傷感〗 “夕陽鳥外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂!
- 〖傷感〗 “黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。”
- 〖傷感〗 “秋到邊城角聲哀,烽火照高臺!
- 〖傷感〗 “無人信高潔,誰為表予心?”
- 〖傷感〗 “何時倚虛幌,雙照淚痕干。”
- 〖傷感〗 “青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢余!
- 〖傷感〗 “酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重!
- 〖傷感〗 “城小賊不屠,人貧傷可憐!
- 〖傷感〗 “永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰!
- 〖傷感〗 “海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。”
- 〖傷感〗 “春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸!
- 〖傷感〗 “馬上逢寒食,愁中屬暮春!
- 〖傷感〗 “君言不得意,歸臥南山陲!