友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):3.3 胚胎工程的應用及前景 上一頁|下一頁 下一章節(jié):專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理性問題
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高三選修3:現(xiàn)代生物科技專題生物電子版書本導航,供中小學、生物培訓機構(gòu)以及生物家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高三生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題目錄
封面/前言/目錄
專題1 基因工程
科技探索之路 基礎理論和技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程
1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具
1.2 基因工程的基本操作程序
拓展視野 歷史不能忘記中國對PCR的貢獻
1.3 基因工程的應用
拓展視野 神奇的基因芯片
1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起
專題2 細胞工程
科技探索之路 細胞工程的發(fā)展歷程
2.1 植物細胞工程 2.1.1 植物細胞工程的基本技術(shù)
2.1.2 植物細胞工程的實際應用
2.2 動物細胞工程 2.2.1 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)
拓展視野 核移植技術(shù)發(fā)展簡史
2.2.2 動物細胞融合與單體克隆抗體
拓展視野 多利羊猜想
科技探索之路 胚胎工程的建立
專題3 胚胎工程
3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育
3.2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng)
3.3 胚胎工程的應用及前景
拓展視野 話說哺乳動物的性別控制
專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理性問題
科技探索之路 生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論
4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性
4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題
拓展視野 是研究合作,還是基因資源掠奪
4.3 禁止生物武器
專題5 生態(tài)工程
科技探索之路 生態(tài)工程的興起
5.1 生態(tài)工程的基本原理
拓展視野 前景廣闊的沼氣工程
5.2 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景
專題1 基因工程
科技探索之路 基礎理論和技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程
1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具
1.2 基因工程的基本操作程序
拓展視野 歷史不能忘記中國對PCR的貢獻
1.3 基因工程的應用
拓展視野 神奇的基因芯片
1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起
專題2 細胞工程
科技探索之路 細胞工程的發(fā)展歷程
2.1 植物細胞工程 2.1.1 植物細胞工程的基本技術(shù)
2.1.2 植物細胞工程的實際應用
2.2 動物細胞工程 2.2.1 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)
拓展視野 核移植技術(shù)發(fā)展簡史
2.2.2 動物細胞融合與單體克隆抗體
拓展視野 多利羊猜想
科技探索之路 胚胎工程的建立
專題3 胚胎工程
3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育
3.2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng)
3.3 胚胎工程的應用及前景
拓展視野 話說哺乳動物的性別控制
專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理性問題
科技探索之路 生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論
4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性
4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題
拓展視野 是研究合作,還是基因資源掠奪
4.3 禁止生物武器
專題5 生態(tài)工程
科技探索之路 生態(tài)工程的興起
5.1 生態(tài)工程的基本原理
拓展視野 前景廣闊的沼氣工程
5.2 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高一地理圖冊必修 第一冊
- 高三歷史選修6
- 高一地理圖冊必修 第二冊(中圖中華版)
- 高二地理圖冊選擇性必修1 自然地理基礎
- 高二地理圖冊選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三數(shù)學選修2-3
- 高三地理圖冊選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高三歷史選修5
- 高一地理圖冊必修 第一冊
- 高三語文選修 中外戲劇名著選讀
- 高三歷史選修4
- 高三數(shù)學必修5
- 高一物理必修 第二冊
- 高一數(shù)學必修2
- 高一化學必修1
- 高二數(shù)學選修2-2
- 高三歷史選修3
- 高一數(shù)學必修1
- 《秋蕊香》
- 《菩薩蠻》
- 《拂霓裳》
- 《阮郎歸》
- 《減字木蘭花》
- 《減字木蘭花》
- 《踏莎行》
- 《長相思》
- 《朝中措·送劉仲原甫出守維揚》
- 《采桑子》
- 《采桑子·天容水色西湖好》
- 《采桑子·何人解賞西湖好》
- 《采桑子》
- 《漁家傲》
- 《漁家傲》
- 《漁家傲》
- 《漁家傲》
- 《漁家傲》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花·越女采蓮秋水畔》
- 《蝶戀花·面旋落花風蕩漾》
- 《蝶戀花》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 〖戰(zhàn)爭〗 “夜戰(zhàn)桑乾北,秦兵半不歸。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “傳聞一戰(zhàn)百神愁,兩岸強兵過未休!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “客子過壕追野馬,將軍韜箭射天狼!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “烽火照西京,心中自不平。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “支離東北風塵際,漂泊西南天地間!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兒缺寶刀!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “萬里云間戍,立馬劍門關(guān)。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍,馬頭沖雪度臨洮。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “起望衣冠神州路,白日銷殘戰(zhàn)骨!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “軍合力不齊,躊躇而雁行!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “雞聲茅店月,人跡板橋霜!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “樹繞村莊,水滿陂塘!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “榆柳蔭后檐,桃李羅堂前!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “杏樹壇邊漁父,桃花源里人家!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “山下孤煙遠村,天邊獨樹高原!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “門外子規(guī)啼未休,山村落日夢悠悠。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “時見歸村人,沙行渡頭歇!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “寒色孤村幕,悲風四野聞。”