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人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第五單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究五 走進(jìn)臺(tái)灣
第六單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第七單元 生活的變化
第一課 規(guī)則的演變
第二課 傳媒的行程
第三課 生活的故事
綜合探究七 區(qū)域的變化
第八單元 文明探源
第一課 原始先民的家園
第二課 早期文明區(qū)域
第三課 中華文明探源
綜合探究八 過去是怎樣被記載下來的
第五單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究五 走進(jìn)臺(tái)灣
第六單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
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第八單元 文明探源
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第三課 中華文明探源
綜合探究八 過去是怎樣被記載下來的
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- 《謁金門》
- 《望江南(閨情)》
- 《塞垣春(寄子山)》
- 《漢宮春(蠟梅)》
- 《少年游》
- 《喜遷鶯》
- 《喜遷鶯》
- 《采桑子·時(shí)光只解催人老》
- 《采桑子》
- 《紅窗聽》
- 《清平樂·金風(fēng)細(xì)細(xì)》
- 《清平樂》
- 《鳳銜杯》
- 《踏莎行·碧海無波》
- 《殢人嬌》
- 《胡搗練》
- 《訴衷情》
- 《訴衷情·芙蓉金菊斗馨香》
- 《迎春樂》
- 《木蘭花》
- 《木蘭花·玉樓朱閣橫金鎖》
- 《木蘭花》
- 《酒泉子》
- 《拂霓裳》
- 《蝶戀花·簾幕風(fēng)輕雙語燕》
- 《長生樂》
- 《望仙門》
- 《瑞鷓鴣(詠紅梅)》
- 《漁家傲》
- 《漁家傲》
- 〖寫花〗 “雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲燃!
- 〖寫花〗 “桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙!
- 〖寫花〗 “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!
- 〖寫花〗 “癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流!
- 〖寫花〗 “桃蹊李徑年雖故,梔子紅椒艷復(fù)殊!
- 〖寫花〗 “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香!
- 〖寫花〗 “況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨!
- 〖寫花〗 “野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清!
- 〖寫花〗 “一番桃李花開盡,惟有青青草色齊!
- 〖寫花〗 “東風(fēng)著意,先上小桃枝!
- 〖寫花〗 “夾岸桃花蘸水開!
- 〖寫花〗 “柳葉亂飄千尺雨,桃花斜帶一路煙!
- 〖寫花〗 “天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽!
- 〖寫花〗 “碧桃天上栽和露,不是凡花數(shù)!
- 〖寫花〗 “亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。”
- 〖寫花〗 “日日春光斗日光,山城斜路杏花香!
- 〖寫花〗 “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!
- 〖寫花〗 “一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢!
- 〖寫花〗 “滿階芳草綠,一片杏花香!
- 〖寫花〗 “柳色黃金嫩,梨花白雪香!
- 〖寫花〗 “春蘭兮秋菊,長無絕兮終古!
- 〖寫花〗 “不向東山久,薔薇幾度花。”
- 〖寫花〗 “有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!
- 〖寫花〗 “只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝!
- 〖寫花〗 “嫣然一笑竹籬間,桃李漫山總粗俗!
- 〖寫花〗 “試問卷簾人,卻道海棠依舊!
- 〖寫花〗 “枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅!
- 〖寫花〗 “愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)!
- 〖寫花〗 “新年鳥聲千種囀,二月楊花滿路飛!
- 〖寫花〗 “楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!