人教版七年級歷史與社會上冊目錄
第一單元 人在社會中生活
第一課 我的家在哪里
從社區(qū)看我家
在社區(qū)中生活
第二課 鄉(xiāng)村與城市
鄉(xiāng)村聚落
城市聚落
往來在區(qū)域之間
綜合探究一 從地圖上獲取信息
帶著地圖定向越野
帶著地圖去旅行
第二單元 人類共同生活的世界
第1課 大洲和大洋
人類的棲息地
海洋對人類的影響
第2課 自然環(huán)境
地形多樣
氣象萬千
眾多的河湖
風(fēng)光迥異
第3課 世界大家庭
人口與人種
語言與宗教
國家和地區(qū)
綜合探究二 從地球儀上看世界
觀察地球儀
使用地球儀
第三單元 各具特色的區(qū)域生活
第1課 家住平原
稻作文化的印記
用機械種莊稼
第2課 與山為鄰
第3課 傍水而居
第4課 草原人家
第5課 干旱的寶地
綜合探究三 如何認識區(qū)域——以南非為例
第四單元 不同類型的城市
第一課 美國政治的心臟:華盛頓
第二課 文化藝術(shù)之都:巴黎
第三課 IT新城:班加羅爾
第四課 汽車城:蔚山
第五課 城市規(guī)劃的典范:巴西利亞
綜合探究四 如何認識城市——以莫斯科為例
第一課 我的家在哪里
從社區(qū)看我家
在社區(qū)中生活
第二課 鄉(xiāng)村與城市
鄉(xiāng)村聚落
城市聚落
往來在區(qū)域之間
綜合探究一 從地圖上獲取信息
帶著地圖定向越野
帶著地圖去旅行
第二單元 人類共同生活的世界
第1課 大洲和大洋
人類的棲息地
海洋對人類的影響
第2課 自然環(huán)境
地形多樣
氣象萬千
眾多的河湖
風(fēng)光迥異
第3課 世界大家庭
人口與人種
語言與宗教
國家和地區(qū)
綜合探究二 從地球儀上看世界
觀察地球儀
使用地球儀
第三單元 各具特色的區(qū)域生活
第1課 家住平原
稻作文化的印記
用機械種莊稼
第2課 與山為鄰
第3課 傍水而居
第4課 草原人家
第5課 干旱的寶地
綜合探究三 如何認識區(qū)域——以南非為例
第四單元 不同類型的城市
第一課 美國政治的心臟:華盛頓
第二課 文化藝術(shù)之都:巴黎
第三課 IT新城:班加羅爾
第四課 汽車城:蔚山
第五課 城市規(guī)劃的典范:巴西利亞
綜合探究四 如何認識城市——以莫斯科為例
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- 高三語文選修 《紅樓夢》選讀
- 《眼兒媚》
- 《醉落魄(元夕)》
- 《虞美人》
- 《三登樂》
- 《三登樂》
- 《長相思》
- 《水龍吟》
- 《望海潮》
- 《西江月》
- 《醉落魄》
- 《醉落魄》
- 《念奴嬌》
- 《洞仙歌》
- 《鷓鴣天(冬至上李漕)》
- 《卜算子》
- 《江城子》
- 《菩薩蠻》
- 《憶秦娥》
- 《滿江紅》
- 《西地錦》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《點絳唇》
- 《點絳唇》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《謁金門》
- 《謁金門》
- 《浣溪沙》
- 《一剪梅(送晁駒父)》
- 〖勵志〗 “壁立千仞,無欲則剛!
- 〖勵志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
- 〖勵志〗 “筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神!
- 〖勵志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵志〗 “夫尺有所短,寸有所長”
- 〖勵志〗 “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!
- 〖勵志〗 “不入虎穴,不得虎子。”
- 〖勵志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”
- 〖勵志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!
- 〖勵志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵志〗 “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓。”
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年。”
- 〖哲理〗 “舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時有子不如無!
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰!
- 〖母親〗 “母別子,子別母,白日無光哭聲苦!