人教版高二歷史必修3目錄
封面/前言/目錄
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家 獨尊儒術”
第3課 宋明理學
第4課 明清之際活躍的儒家思想
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復興和宗教改革
第7課 啟蒙運動
第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術
第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程
第11課 物理學的重大進展
第12課 破解生命起源之謎
第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時期的理論探索
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術
第19課 建國以來的重大科技成就
第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”
第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
第八單元 19世紀以來的世界文學藝術
第22課 文學的繁榮
第23課 美術的輝煌
第24課 音樂與影視藝術
附錄一 中外歷史大事年表
附錄二 重要詞匯中英文對照表
后記
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家 獨尊儒術”
第3課 宋明理學
第4課 明清之際活躍的儒家思想
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復興和宗教改革
第7課 啟蒙運動
第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術
第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程
第11課 物理學的重大進展
第12課 破解生命起源之謎
第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時期的理論探索
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術
第19課 建國以來的重大科技成就
第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”
第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
第八單元 19世紀以來的世界文學藝術
第22課 文學的繁榮
第23課 美術的輝煌
第24課 音樂與影視藝術
附錄一 中外歷史大事年表
附錄二 重要詞匯中英文對照表
后記
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- 《隔浦蓮(大石)》
- 《一落索(雙調(diào)·第二)》
- 《迎春樂(雙調(diào)·第二)》
- 《浣溪沙·雨過殘紅濕未飛》
- 〖荷花〗 “疏林紅葉,芙蓉將謝,天然妝點秋屏列!
- 〖荷花〗 “湘女歸魂,佩環(huán)玉冷無聲,凝情誰訴。”
- 〖荷花〗 “青春花姊不同時。凄涼生較遲!
- 〖荷花〗 “我來一長嘆,知是東溪蓮!
- 〖荷花〗 “夕陽倒影射疏林,江邊一帶芙蓉老!
- 〖荷花〗 “波面澄霞,蘭艇采香去!
- 〖荷花〗 “蓮渚收香,蘭皋浮爽,涼思頓欺班扇。”
- 〖荷花〗 “當軒對尊酒,四面芙蓉開!
- 〖荷花〗 “素手把芙蓉,虛步躡太清!
- 〖荷花〗 “擁紅妝,翻翠蓋,花影暗南浦!
- 〖荷花〗 “艷妝臨水最相宜。風來吹繡漪!
- 〖菊花〗 “他年我若為青帝,報與桃花一處開。”
- 〖菊花〗 “若對黃花孤負酒,怕黃花、也笑人岑寂!
- 〖菊花〗 “菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光!
- 〖菊花〗 “吾生如寄,尚想三徑菊花叢。”
- 〖菊花〗 “塵世難逢一笑,況有紫萸黃菊,堪插滿頭歸!
- 〖菊花〗 “未追赤松子,且泛黃菊英。”
- 〖菊花〗 “臺高不盡看楓葉,院凈何須坐菊花!
- 〖菊花〗 “沙岸菊開花,霜枝果垂實!
- 〖菊花〗 “菊花信待重陽久,桂子香聞上界留!
- 〖菊花〗 “對菊難逢元亮酒,登樓愧乏仲宣才!
- 〖菊花〗 “金風飄菊蕊,玉露泫萸枝!
- 〖菊花〗 “九日黃花酒,登高會昔聞!
- 〖菊花〗 “輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞!
- 〖菊花〗 “紫菊宜新壽,丹萸辟舊邪!
- 〖菊花〗 “老圃好栽培,菊花五月開。”
- 〖菊花〗 “黃昏寒立更披襟,露浥清香悅道心。”
- 〖菊花〗 “黃菊散芳叢,清泉凝白雪!
- 〖菊花〗 “猶喜閏前霜未下,菊邊依舊舞身輕!
- 〖菊花〗 “斗萬花樣巧,深染蜂黃!