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第一單元 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
第2課 中華文化的世界意義
第二單元 世界文化的多元傳統(tǒng)
第3課 古代西亞、 非洲文化
第4課 歐洲文化的形成
第5課 南亞、 東亞與美洲的文化
第三單元 人口遷徙與文化認(rèn)同
第6課 古代人類(lèi)的遷徙和區(qū)域文化的形成
第7課 近代殖民活動(dòng)和人口的跨地域轉(zhuǎn)移
第8課 現(xiàn)代社會(huì)的“移民”和多元文化
第四單元 商路、貿(mào)易與文化交流
第9課 古代的商路、 貿(mào)易與文化交流
第10課 近代以來(lái)的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展
第五單元 戰(zhàn)爭(zhēng)與文化碰撞
第11課 古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變
第12課 近代戰(zhàn)爭(zhēng)與西方文化的擴(kuò)張
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與不同文化的碰撞和交流
第六單元 文化的傳承與保護(hù)
第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展
第15課 文化遺產(chǎn):全人類(lèi)共同的財(cái)富
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- 《泊揚(yáng)子津》
- 《題遠(yuǎn)公經(jīng)臺(tái)》
- 《過(guò)鄭曲》
- 《蘇氏別業(yè)》
- 《宴吳王宅》
- 《龍門(mén)西峰曉望劉十八不至》
- 《贈(zèng)別穆元林》
- 《臨別送張諲入蜀》
- 《贈(zèng)別高三十五》
- 《送司農(nóng)崔丞》
- 《送綦毋三謁房給事》
- 《九月九日劉十八東堂集》
- 《登首陽(yáng)山謁夷齊廟》
- 《寄萬(wàn)齊融》
- 《東京寄萬(wàn)楚》
- 《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》
- 《送劉四赴夏縣》
- 《別梁锽》
- 《送康洽入京進(jìn)樂(lè)府歌》
- 《同張員外諲酬答之作》
- 《王母歌》
- 《緩歌行》
- 《題合歡》
- 《題僧房雙桐》
- 《題綦毋校書(shū)別業(yè)》
- 《籬筍》
- 《望秦川》
- 《送盧逸人》
- 《送綦毋三寺中賦得紗燈》
- 《宴陳十六樓(樓枕金谷)》
- 〖傷感〗 “多情卻似總無(wú)情,唯覺(jué)樽前笑不成。”
- 〖傷感〗 “誰(shuí)謂傷心畫(huà)不成,畫(huà)人心逐世人情!
- 〖傷感〗 “總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁!
- 〖傷感〗 “羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!
- 〖傷感〗 “殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓。”
- 〖傷感〗 “招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁,只在梨花風(fēng)雨處。”
- 〖傷感〗 “兩句三年得,一吟雙淚流!
- 〖傷感〗 “移舟泊煙渚,日暮客愁新!
- 〖傷感〗 “都道無(wú)人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。”
- 〖傷感〗 “郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚?”
- 〖傷感〗 “雁引愁心去,山銜好月來(lái)!
- 〖傷感〗 “檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去!
- 〖傷感〗 “愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。”
- 〖傷感〗 “揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人!
- 〖傷感〗 “三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢(mèng)繁華。”
- 〖傷感〗 “佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁!
- 〖傷感〗 “戚姬髡發(fā)入舂市,萬(wàn)古共悲辛!
- 〖傷感〗 “河畔青蕪堤上柳,為問(wèn)新愁,何事年年有?”
- 〖傷感〗 “萬(wàn)里無(wú)人收白骨,家家城下招魂葬!
- 〖傷感〗 “十年花骨東風(fēng)淚,幾點(diǎn)螺香素壁塵!
- 〖傷感〗 “平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。”
- 〖傷感〗 “悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。”
- 〖孤獨(dú)〗 “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!
- 〖孤獨(dú)〗 “渺萬(wàn)里層云,千山暮雪,只影向誰(shuí)去?”
- 〖孤獨(dú)〗 “一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕,夢(mèng)回人靜,徹曉瀟瀟雨!
- 〖孤獨(dú)〗 “眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑!
- 〖孤獨(dú)〗 “野徑云俱黑,江船火獨(dú)明!
- 〖孤獨(dú)〗 “半生已分孤眠過(guò),山枕檀痕涴!
- 〖孤獨(dú)〗 “相看兩不厭,只有敬亭山。”