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青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
第一單元 植物的“身體”
1 植物的根
2 植物的莖
3 葉的蒸騰作用
4 植物的花
5 植物的果實(shí)
第二單元 物體的形態(tài)
6 固體、液體和氣體
7 固體、液體的體積和質(zhì)量
8 氣體的體積和質(zhì)量
第三單元 太陽(yáng)與影子
9 影子
10 太陽(yáng)和影子
11 日晷
第四單元 混合與分離
12 怎樣加快溶解
13 誰(shuí)在水中溶解得多
14 把它們分離
第五單元 常見的力
15 浮和沉
16 彈簧里的學(xué)問
17 鞋底花紋的啟示
第六單元 水的三態(tài)變化
18 地球上的水
19 水蒸發(fā)
20 水沸騰
21 水蒸氣凝結(jié)
22 水的三種狀態(tài)
第七單元 儀器與制作
23 量簡(jiǎn)
24 天平
25 沙漏
26 面團(tuán)長(zhǎng)大了
1 植物的根
2 植物的莖
3 葉的蒸騰作用
4 植物的花
5 植物的果實(shí)
第二單元 物體的形態(tài)
6 固體、液體和氣體
7 固體、液體的體積和質(zhì)量
8 氣體的體積和質(zhì)量
第三單元 太陽(yáng)與影子
9 影子
10 太陽(yáng)和影子
11 日晷
第四單元 混合與分離
12 怎樣加快溶解
13 誰(shuí)在水中溶解得多
14 把它們分離
第五單元 常見的力
15 浮和沉
16 彈簧里的學(xué)問
17 鞋底花紋的啟示
第六單元 水的三態(tài)變化
18 地球上的水
19 水蒸發(fā)
20 水沸騰
21 水蒸氣凝結(jié)
22 水的三種狀態(tài)
第七單元 儀器與制作
23 量簡(jiǎn)
24 天平
25 沙漏
26 面團(tuán)長(zhǎng)大了
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- 高三數(shù)學(xué)選擇性必修 第三冊(cè)(A版)
- 《燕》
- 《晚春客次偶吟》
- 《春閨辭二首》
- 《春日書懷寄朐山孫明府》
- 《贈(zèng)海上觀音院文依上人》
- 《新喻縣酬王仲華少府見貽》
- 《書夏秀才幽居壁》
- 《晉陵罷任寓居,依韻和陳銳秀才見寄》
- 《途中作(逢舊識(shí),聞老親所患,不至加甚)》
- 《夏日書依上人壁》
- 《采蓮女》
- 《獻(xiàn)中書湯舍人》
- 《書情寄詩(shī)友》
- 《江南重會(huì)友人感舊二首》
- 《海城秋夕寄懷舍弟》
- 《夜泊江渚》
- 《吉水寄閻侍御(時(shí)公調(diào)官瀑川)》
- 《隔墻花》
- 《懷舊夜吟寄趙杞》
- 《悼懷王喪妃》
- 《宿青溪米處士幽居》
- 《郵亭早起》
- 《覽友人卷》
- 《依韻和友人秋夕見寄》
- 《贈(zèng)念《法華經(jīng)》綬上人》
- 《貽青陽(yáng)宰》
- 《訪澄上人》
- 《感事呈所知》
- 《所思》
- 《江次維舟登古寺》
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無(wú)人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。”
- 〖傷感〗 “未必素娥無(wú)悵恨,玉蟾清冷桂花孤。”
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無(wú)枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄。”
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。”
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅!
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰(shuí)家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃。”
- 〖傷感〗 “滿腹詩(shī)書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢(mèng),留下古今愁。”
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠(yuǎn),付與臨風(fēng)笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生。”
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無(wú)言對(duì)晚春!
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁!
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云。”
- 〖傷感〗 傷感〗 “無(wú)端聽畫角,枕畔紅冰薄!
- 〖傷感〗 “去年今日關(guān)山路,細(xì)雨梅花正斷魂。”
- 〖傷感〗 “滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生。”
- 〖傷感〗 “滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰(shuí)飛?”
- 〖傷感〗 “玉梅消瘦,恨東皇命薄!
- 〖傷感〗 “今日江頭兩三樹,可憐和葉度殘春。”
- 〖傷感〗 “樂游原上清秋節(jié),咸陽(yáng)古道音塵絕。”
- 〖傷感〗 “傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆!