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注:本站提供教育科學(xué)出版社高二選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
教科版高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
第1單元 數(shù)據(jù)及其結(jié)構(gòu)
1.1 數(shù)據(jù)及其價(jià)值
1.2 數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)
1.3 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)抽象
第2單元 線性表及其應(yīng)用
2.1 線性表結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
2.2 隨機(jī)抽取問題
2.3 字符串應(yīng)用
第3單元 數(shù)據(jù)的排序與查找
3.1 迭代與遞歸
3.2 數(shù)據(jù)的排序
3.3 數(shù)據(jù)的查找
第4單元 隊(duì)列及其應(yīng)用
4.1 隊(duì)列結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
4.2 基數(shù)排序
4.3 排隊(duì)取號(hào)模擬系統(tǒng)
第5單元 棧及其應(yīng)用
5.1 棧結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
5.2 符號(hào)匹配問題
5.3 算術(shù)表達(dá)式求值
第6單元 樹及其應(yīng)用
6.1 樹結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
6.2 用二叉樹排序
6.3 畫出二叉樹
1.1 數(shù)據(jù)及其價(jià)值
1.2 數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)
1.3 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)抽象
第2單元 線性表及其應(yīng)用
2.1 線性表結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
2.2 隨機(jī)抽取問題
2.3 字符串應(yīng)用
第3單元 數(shù)據(jù)的排序與查找
3.1 迭代與遞歸
3.2 數(shù)據(jù)的排序
3.3 數(shù)據(jù)的查找
第4單元 隊(duì)列及其應(yīng)用
4.1 隊(duì)列結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
4.2 基數(shù)排序
4.3 排隊(duì)取號(hào)模擬系統(tǒng)
第5單元 棧及其應(yīng)用
5.1 棧結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
5.2 符號(hào)匹配問題
5.3 算術(shù)表達(dá)式求值
第6單元 樹及其應(yīng)用
6.1 樹結(jié)構(gòu)及其實(shí)現(xiàn)
6.2 用二叉樹排序
6.3 畫出二叉樹
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- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭!
- 〖寫風(fēng)〗 “泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒!
- 〖寫風(fēng)〗 “輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。”
- 〖寫風(fēng)〗 “亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)!
- 〖寫風(fēng)〗 “大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。”
- 〖寫風(fēng)〗 “朗月清風(fēng),濃煙暗雨,天教憔悴度芳姿!
- 〖寫風(fēng)〗 “水榭風(fēng)微玉枕涼。牙床角簟藕花香!
- 〖寫風(fēng)〗 “桃未芳菲杏未紅,沖寒先喜笑東風(fēng)。”
- 〖寫風(fēng)〗 “煙橫水際,映帶幾點(diǎn)歸鴉,東風(fēng)銷盡龍沙雪!
- 〖寫風(fēng)〗 “亭上秋風(fēng),記去年裊裊,曾到吾廬!
- 〖寫風(fēng)〗 “斷香殘酒情懷惡。西風(fēng)催襯梧桐落!
- 〖寫風(fēng)〗 “微雨從東來,好風(fēng)與之俱!
- 〖寫風(fēng)〗 “世人解聽不解賞,長飆風(fēng)中自來往!
- 〖寫風(fēng)〗 “春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)!
- 〖寫風(fēng)〗 “無奈朝來寒雨,晚來風(fēng)!
- 〖寫風(fēng)〗 “日月照之何不及此?惟有北風(fēng)號(hào)怒天上來!
- 〖寫風(fēng)〗 “裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!
- 〖寫風(fēng)〗 “天朗氣清,惠風(fēng)和暢”
- 〖寫風(fēng)〗 “誰家秋院無風(fēng)入?何處秋窗無雨聲?”
- 〖寫風(fēng)〗 “小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì),萬家楊柳青煙里。”
- 〖寫風(fēng)〗 “西風(fēng)稍急喧窗竹,停又續(xù),膩臉懸雙玉!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟!
- 〖寫風(fēng)〗 “黃鳥翩翩楊柳垂,春風(fēng)送客使人悲!
- 〖寫風(fēng)〗 “日暮東風(fēng)怨啼鳥,落花猶似墮樓人!
- 〖寫風(fēng)〗 “蕙風(fēng)如薰,甘露如醴!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)蕭蕭而異響,云漫漫而奇色。”
- 〖寫風(fēng)〗 “清風(fēng)徐來,水波不興!
- 〖寫風(fēng)〗 “醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。”
- 〖寫風(fēng)〗 “昨夜狂風(fēng)度,吹折江頭樹!
- 〖寫風(fēng)〗 “鳥無聲兮山寂寂,夜正長兮風(fēng)淅淅。”