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北師大九年級物理全冊目錄
封面/前言/目錄
第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化
一、機(jī)械能
二、內(nèi)能
三、探究——物質(zhì)的比熱容
四、熱機(jī)
五、火箭
六、燃料的利用和環(huán)境保護(hù)
第十一章 簡單電路
一、認(rèn)識電路
二、學(xué)生實驗:組裝電路
三、電荷
四、電流
五、電壓
六、不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能
七、探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素
八、變阻器
第十二章 歐姆定律
一、學(xué)生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系
二、根據(jù)歐姆定律測量導(dǎo)體的電阻
三、串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
四、歐姆定律的應(yīng)用
第十三章 電功和電功率
一、電能和電功
二、電功率
三、學(xué)生實驗:探究——小燈泡的電功率
四、電流的熱效應(yīng)
五、家庭電路
六、安全用電
第十四章 磁現(xiàn)象
一、簡單磁現(xiàn)象
二、磁場
三、電流的磁場
四、電磁鐵及其應(yīng)用
五、磁場對通電導(dǎo)線的作用力
六、直流電動機(jī)
七、學(xué)生實驗:探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
第十五章 怎樣傳遞信息——通信技術(shù)簡介
一、電磁波
二、廣播和電視
三、現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景
第十六章 粒子和宇宙
一、探索微觀世界的歷程
二、浩瀚的宇宙
三、能源:危機(jī)與希望
第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化
一、機(jī)械能
二、內(nèi)能
三、探究——物質(zhì)的比熱容
四、熱機(jī)
五、火箭
六、燃料的利用和環(huán)境保護(hù)
第十一章 簡單電路
一、認(rèn)識電路
二、學(xué)生實驗:組裝電路
三、電荷
四、電流
五、電壓
六、不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能
七、探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素
八、變阻器
第十二章 歐姆定律
一、學(xué)生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系
二、根據(jù)歐姆定律測量導(dǎo)體的電阻
三、串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
四、歐姆定律的應(yīng)用
第十三章 電功和電功率
一、電能和電功
二、電功率
三、學(xué)生實驗:探究——小燈泡的電功率
四、電流的熱效應(yīng)
五、家庭電路
六、安全用電
第十四章 磁現(xiàn)象
一、簡單磁現(xiàn)象
二、磁場
三、電流的磁場
四、電磁鐵及其應(yīng)用
五、磁場對通電導(dǎo)線的作用力
六、直流電動機(jī)
七、學(xué)生實驗:探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
第十五章 怎樣傳遞信息——通信技術(shù)簡介
一、電磁波
二、廣播和電視
三、現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景
第十六章 粒子和宇宙
一、探索微觀世界的歷程
二、浩瀚的宇宙
三、能源:危機(jī)與希望
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 《閉門》
- 《偶書》
- 《不把漁竿》
- 《再幸華清宮》
- 《銀結(jié)條冠子》
- 《西華》
- 《勸酒》
- 《竹》
- 《畫松》
- 《梅花》
- 《惜牡丹》
- 《郡庭惜牡丹》
- 《牡丹花二首》
- 《驕侈》
- 《休說》
- 《將入城靈口道中作》
- 《寓題》
- 《醉題邑宰南塘屋壁》
- 《山寺寓居》
- 《塔院小屋,四壁皆是卿相題名,因成四韻》
- 《西寨寓居》
- 《溫陵殘臘書懷寄崔尚書》
- 《東京次新安道中》
- 《憶長安上省年》
- 《憶潼關(guān)早行》
- 《寄兩浙羅書記》
- 《寄華山司空侍郎二首》
- 《岳州端午日送人游郴連》
- 《春末送陳先輩之清源》
- 《獻(xiàn)內(nèi)翰楊侍郎》
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女!
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺。”
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛。”
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”