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豫科版高二通用技術選擇性必修6 智能家居應用設計目錄
第一章 智能家居架構與功能
第一節(jié) 走進智能家居
一、智能家居的含義
二、智能家居的基本特征
三、智能家居與傳統(tǒng)家居的對比
四、生活中的家用智能產(chǎn)品
第二節(jié) 智能家居系統(tǒng)架構
一、智能家居系統(tǒng)的組成
二、智能家居系統(tǒng)的控制方式
第三節(jié) 智能家居的發(fā)展脈路
一、智能家居的起源與發(fā)展
二、智能家居的發(fā)展問題
三、智能家居的發(fā)展趨勢
第二章 智能家居與物聯(lián)通信
第一節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)的基礎認知
一、物聯(lián)網(wǎng)的定義
二、物聯(lián)網(wǎng)的構成
三、物聯(lián)網(wǎng)的應用
第二節(jié) 常見的物聯(lián)網(wǎng)通信技術
一、總線技術
二、電力線載波技術
三、無線組網(wǎng)技術
第三節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)通信的技術實現(xiàn)。
一、物聯(lián)網(wǎng)傳感器
二、物聯(lián)網(wǎng)控制器
三、物聯(lián)網(wǎng)云平臺
四、物聯(lián)網(wǎng)的框架設計
第三章 智能家居簡易產(chǎn)品設計
第一節(jié) 燈光控制產(chǎn)品設計
一、聲控LED燈設計制作
二、功能拓展:光強自動檢測功能
第二節(jié) 家電控制產(chǎn)品設計
一、紅外控制風扇設計制作
二、功能拓展:風速手動調節(jié) 功能
第三節(jié) 安防控制產(chǎn)品設計
一、煙霧報警器設計制作
二、功能拓展:遠程監(jiān)控煙霧濃度
第四節(jié) 環(huán)境控制產(chǎn)品設計
一、遠程控制空氣加濕器設計制作
二、功能拓展:遠程監(jiān)控室內溫濕度
第四章 智能家居系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
第一節(jié) 家庭智能照明系統(tǒng)設計
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第二節(jié) 家用電器控制系統(tǒng)
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第三節(jié) 家庭安防報警系統(tǒng)
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第四節(jié) 家庭環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第五節(jié) 智能家居設計任務
一、項目說明
二、項目評價
第一節(jié) 走進智能家居
一、智能家居的含義
二、智能家居的基本特征
三、智能家居與傳統(tǒng)家居的對比
四、生活中的家用智能產(chǎn)品
第二節(jié) 智能家居系統(tǒng)架構
一、智能家居系統(tǒng)的組成
二、智能家居系統(tǒng)的控制方式
第三節(jié) 智能家居的發(fā)展脈路
一、智能家居的起源與發(fā)展
二、智能家居的發(fā)展問題
三、智能家居的發(fā)展趨勢
第二章 智能家居與物聯(lián)通信
第一節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)的基礎認知
一、物聯(lián)網(wǎng)的定義
二、物聯(lián)網(wǎng)的構成
三、物聯(lián)網(wǎng)的應用
第二節(jié) 常見的物聯(lián)網(wǎng)通信技術
一、總線技術
二、電力線載波技術
三、無線組網(wǎng)技術
第三節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)通信的技術實現(xiàn)。
一、物聯(lián)網(wǎng)傳感器
二、物聯(lián)網(wǎng)控制器
三、物聯(lián)網(wǎng)云平臺
四、物聯(lián)網(wǎng)的框架設計
第三章 智能家居簡易產(chǎn)品設計
第一節(jié) 燈光控制產(chǎn)品設計
一、聲控LED燈設計制作
二、功能拓展:光強自動檢測功能
第二節(jié) 家電控制產(chǎn)品設計
一、紅外控制風扇設計制作
二、功能拓展:風速手動調節(jié) 功能
第三節(jié) 安防控制產(chǎn)品設計
一、煙霧報警器設計制作
二、功能拓展:遠程監(jiān)控煙霧濃度
第四節(jié) 環(huán)境控制產(chǎn)品設計
一、遠程控制空氣加濕器設計制作
二、功能拓展:遠程監(jiān)控室內溫濕度
第四章 智能家居系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
第一節(jié) 家庭智能照明系統(tǒng)設計
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第二節(jié) 家用電器控制系統(tǒng)
一、典型設備
二、需求調研
三、設計方案
四、技術路線
第三節(jié) 家庭安防報警系統(tǒng)
一、典型設備
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第四節(jié) 家庭環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)
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一、項目說明
二、項目評價
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- 《回文詩二首》
- 〖老師〗 “偶應非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。”
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
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- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚!
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- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
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- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯。”
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- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
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- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
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