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注:本站提供廣東教育出版社高一必修6 音樂(lè)與戲劇音樂(lè)(粵教花城版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
粵教版高一音樂(lè)必修6 音樂(lè)與戲劇目錄
第一單元 音樂(lè)與戲刷藝術(shù)
第1節(jié) 音樂(lè)與戲曲
昆曲
京劇
聲樂(lè)部分
器樂(lè)部分
第2節(jié) 音樂(lè)與歌制
聲樂(lè)部分
器樂(lè)部分
第3節(jié) 音樂(lè)與音樂(lè)劇
第二單元 戲劇藝術(shù)中的配樂(lè)
第1節(jié) 推動(dòng)敘事
第2節(jié) 抒發(fā)情感
第3節(jié) 營(yíng)造氣氛
第4節(jié) 強(qiáng)化主題
第三單元 認(rèn)識(shí)戲劇表演
第1節(jié) 我與舞臺(tái)
風(fēng)格化
假定性
夢(mèng)影流聲的舞臺(tái)世界
第2節(jié) 我與角色
第3節(jié) 我與觀眾
舞臺(tái)交流與適應(yīng)
舞臺(tái)調(diào)度
第四單元 朗誦藝術(shù)
第1節(jié) 作品感受與理解
再別康橋(節(jié)選)
第2節(jié) 不同類型作品的表現(xiàn)形式
鄉(xiāng)愁
散文段落練習(xí)
故事推進(jìn)的節(jié)奏感練習(xí)
人物形象感練習(xí)
古詩(shī)詞“破”的練習(xí)
第3節(jié) 情感的投入與表現(xiàn)技巧
海燕(節(jié)選)
第4節(jié) 朗誦藝術(shù)的配樂(lè)選擇
雨巷(節(jié)選)
第五單元 戲刷表演的練習(xí)與表現(xiàn)
第1節(jié) 想象與感覺(jué)的練習(xí)
話劇《黑駿馬》
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的練習(xí)
空間感知練習(xí)
第2節(jié) 無(wú)實(shí)物練習(xí)
春晚小品《吃雞》
單人無(wú)實(shí)物練習(xí)
雙人無(wú)實(shí)物練習(xí)
第3節(jié) 動(dòng)物模擬的肢體表現(xiàn)
兒童劇《馬蘭花》
動(dòng)物模仿練習(xí)
第4節(jié) 人物模擬的肢體與語(yǔ)言表現(xiàn)
話劇《天下第一樓》
人物模仿練習(xí)
第5節(jié) 舞臺(tái)表演的交流與適應(yīng)
舞臺(tái)劇《戰(zhàn)馬》
練習(xí)一
練習(xí)二
第6節(jié) 細(xì)膩的感受與體驗(yàn)
第六單元 人人可以創(chuàng)造角色
第1節(jié) 我的劇目
莎士比亞《哈姆雷特》劇本的格式
讓故事精彩:起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)
讓舞臺(tái)生活化:角色關(guān)系的設(shè)定與情境分析
第2節(jié) 我的風(fēng)格
第3節(jié) 我的演出
話劇《雷雨》第二幕
第1節(jié) 音樂(lè)與戲曲
昆曲
京劇
聲樂(lè)部分
器樂(lè)部分
第2節(jié) 音樂(lè)與歌制
聲樂(lè)部分
器樂(lè)部分
第3節(jié) 音樂(lè)與音樂(lè)劇
第二單元 戲劇藝術(shù)中的配樂(lè)
第1節(jié) 推動(dòng)敘事
第2節(jié) 抒發(fā)情感
第3節(jié) 營(yíng)造氣氛
第4節(jié) 強(qiáng)化主題
第三單元 認(rèn)識(shí)戲劇表演
第1節(jié) 我與舞臺(tái)
風(fēng)格化
假定性
夢(mèng)影流聲的舞臺(tái)世界
第2節(jié) 我與角色
第3節(jié) 我與觀眾
舞臺(tái)交流與適應(yīng)
舞臺(tái)調(diào)度
第四單元 朗誦藝術(shù)
第1節(jié) 作品感受與理解
再別康橋(節(jié)選)
第2節(jié) 不同類型作品的表現(xiàn)形式
鄉(xiāng)愁
散文段落練習(xí)
故事推進(jìn)的節(jié)奏感練習(xí)
人物形象感練習(xí)
古詩(shī)詞“破”的練習(xí)
第3節(jié) 情感的投入與表現(xiàn)技巧
海燕(節(jié)選)
第4節(jié) 朗誦藝術(shù)的配樂(lè)選擇
雨巷(節(jié)選)
第五單元 戲刷表演的練習(xí)與表現(xiàn)
第1節(jié) 想象與感覺(jué)的練習(xí)
話劇《黑駿馬》
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的練習(xí)
空間感知練習(xí)
第2節(jié) 無(wú)實(shí)物練習(xí)
春晚小品《吃雞》
單人無(wú)實(shí)物練習(xí)
雙人無(wú)實(shí)物練習(xí)
第3節(jié) 動(dòng)物模擬的肢體表現(xiàn)
兒童劇《馬蘭花》
動(dòng)物模仿練習(xí)
第4節(jié) 人物模擬的肢體與語(yǔ)言表現(xiàn)
話劇《天下第一樓》
人物模仿練習(xí)
第5節(jié) 舞臺(tái)表演的交流與適應(yīng)
舞臺(tái)劇《戰(zhàn)馬》
練習(xí)一
練習(xí)二
第6節(jié) 細(xì)膩的感受與體驗(yàn)
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第1節(jié) 我的劇目
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- 《鷓鴣天(六十日再賦)》
- 《水調(diào)歌頭(賀李潼川_改知常德府)》
- 《畫堂春》
- 《西江月》
- 《江城子·畫樓簾暮卷新晴》
- 《宴清都·初春》
- 《唐多令(淮西總領(lǐng)蔡少卿范生日)》
- 《唐多令(別吳毅夫、趙仲權(quán)、史敏叔、朱擇善)》
- 《摸魚(yú)兒(高嘉定生日泰叔)》
- 《賀新郎(榮州表兄生日)》
- 《鷓鴣天(范靜州良輔生日十月二十一日二十三日交十一月節(jié))》
- 《水調(diào)歌頭(范靖州良輔生日十月二十□日)》
- 《錦園春三犯(賦海棠)》
- 《更漏子》
- 《琴調(diào)相思引》
- 《鷓鴣天》
- 《謁金門》
- 《謁金門》
- 《謁金門·閑院宇》
- 《烏夜啼》
- 《烏夜啼》
- 《清平樂(lè)》
- 《菩薩蠻》
- 《夜行船》
- 《卜算子(水仙)》
- 《浣溪沙》
- 《木蘭花慢·別西湖兩詩(shī)僧》
- 《丑奴兒慢》
- 《臨江仙》
- 《洞仙歌(上壽)》
- 〖女子〗 “寒氣先侵玉女扉,清光旋透省郎闈!
- 〖女子〗 “綠云擾擾,梳曉鬟也;”
- 〖女子〗 “菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲!
- 〖女子〗 “木蘭舟上,何處吳娃越艷:藕花紅照臉!
- 〖女子〗 “雙槳來(lái)時(shí),有人似、舊曲桃根桃葉!
- 〖女子〗 “手弄生綃白團(tuán)扇,扇手一時(shí)似玉!
- 〖女子〗 “東家頭白雙女兒,為解挑紋嫁不得。”
- 〖女子〗 “誰(shuí)愛(ài)風(fēng)流高格調(diào),共憐時(shí)世儉梳妝!
- 〖女子〗 “君王選玉色,侍寢金屏中。”
- 〖女子〗 “吳姬越艷楚王妃,爭(zhēng)弄蓮舟水濕衣!
- 〖女子〗 “骎骎嬌眼開(kāi)仍,悄無(wú)人至還凝佇!
- 〖女子〗 “槐陰別院宜清晝,入座春風(fēng)秀。美人圖子阿誰(shuí)留。”
- 〖女子〗 “堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人!
- 〖女子〗 “女子今有行,大江溯輕舟!
- 〖女子〗 “共慶新年笑語(yǔ)嘩,紅巖士女贈(zèng)梅花。”
- 〖女子〗 “大嫂采芙蓉,溪湖千萬(wàn)重!
- 〖女子〗 “自憐十五馀,顏色桃李紅!
- 〖女子〗 “起來(lái)無(wú)語(yǔ)理朝妝,寶匣鏡凝光。”
- 〖女子〗 “春朝物候妍,愁婦鏡臺(tái)前!
- 〖女子〗 “媼引濃妝女,兒扶爛醉翁!
- 〖女子〗 “君家玉女從小見(jiàn),聞道如今畫不成。”
- 〖女子〗 “采桑秦氏女,織錦竇家妻!
- 〖女子〗 女子〗 “水上游人沙上女,回顧,笑指芭蕉林里住!
- 〖女子〗 “當(dāng)壚秦女,十五語(yǔ)如弦!
- 〖女子〗 “下床著新衣,初學(xué)小姑拜!
- 〖女子〗 “紅粉當(dāng)壚弱柳垂,金花臘酒解酴醿!
- 〖女子〗 “小男供餌婦搓絲,溢榼香醪倒接罹!
- 〖女子〗 “愿學(xué)秋胡婦,貞心比古松!
- 〖女子〗 “西門秦氏女,秀色如瓊花。”