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第一章 技術與職業(yè)結構
第一節(jié) 技術進步與職業(yè)變遷
一、認識職業(yè)
二、技術進步與職業(yè)發(fā)展的關系
三、職業(yè)的技術要求和特征
第二節(jié) 技術進步與產(chǎn)業(yè)升級
一、產(chǎn)業(yè)的分類、結構與職業(yè)分布
二、產(chǎn)業(yè)結構的變化與影響因素
三、技術進步與產(chǎn)業(yè)升級
四、職業(yè)的技術規(guī)范
第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)的核心技能
一、職業(yè)知識和技能
二、共通的核心技能
三、培養(yǎng)自身的核心技能
第二節(jié) 認識職業(yè)素養(yǎng)
一、外守職業(yè)道德規(guī)范
二、內修職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
三、培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)
第三章 技術與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認識職業(yè)與認識自我
一、職業(yè)認識
二、認識自我叫
第二節(jié) 未來的職業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 專業(yè)與職業(yè)
一、什么是專業(yè)
二、專業(yè)選擇的基本原則
三、職業(yè)選擇的基本原則
四、樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀
第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第四章 技術與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的作用
一、時代呼喚“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”
二、技術在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)中的作用
三、樹立技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
第二節(jié) 做一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)小業(yè)的基本知識
二、創(chuàng)業(yè)者的知識、能力和素質
第三節(jié) 如何做好創(chuàng)業(yè)計劃
一、創(chuàng)業(yè)的一般流程
二、制訂創(chuàng)業(yè)計劃書
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- 《燕蓊花》
- 《曉井》
- 《春晚與諸同舍出城迎座主侍郎(一作鄭顥詩)》
- 《寒食野望》
- 《重游天臺》
- 《傷賈島無可》
- 《長安夜訪澈上人》
- 《浙河館(一作暮春山行田家歇馬)》
- 《立春一日江村偶興》
- 《秦處士移家富春發(fā)樟亭懷寄》
- 《四怨三愁五情詩十二首·三愁》
- 《四怨詩》
- 《四怨三愁五情詩十二首·一怨》
- 《徒相逢》
- 《水晶枕》
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- 《小石上見亡友題處》
- 《畫鼓》
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- 《古相送》
- 《戰(zhàn)城南》
- 《筑城三首》
- 《恃寵》
- 《寄劉駕》
- 《四怨三愁五情詩十二首·三情》
- 〖傷感〗 “滄?蜌w珠有淚,章臺人去骨遺香!
- 〖傷感〗 “義膽包天,忠肝蓋地,四海無人識。”
- 〖傷感〗 “擾擾馬足車塵,被歲月無情,暗消年少!
- 〖傷感〗 “只愁飛詔下青冥。不應霜塞晚,橫槊看詩成。”
- 〖傷感〗 “歌里千重意,才欲歌時淚已流,恨應更、多于淚。”
- 〖傷感〗 “雍雍新雁咽寒聲,愁恨年年長相似!
- 〖傷感〗 “忍淚不能歌,試托哀弦語!
- 〖傷感〗 “有誰知我此時情,枕前淚共階前雨,隔個窗兒滴到明。”
- 〖傷感〗 “花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁!
- 〖傷感〗 “傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土!
- 〖傷感〗 “但使情親千里近,須信。無情對面是山河!
- 〖傷感〗 “有情風、萬里卷潮來,無情送潮歸!
- 〖傷感〗 “東風不為吹愁去,春日偏能惹恨長!
- 〖傷感〗 “淚濕闌干花著露。愁到眉峰碧聚!
- 〖傷感〗 “一夜東風,枕邊吹散愁多少!
- 〖傷感〗 “望極春愁,黯黯生天際!
- 〖傷感〗 “雨恨云愁,江南依舊稱佳麗!
- 〖傷感〗 “天長雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋時候!
- 〖傷感〗 “銀箭金壺漏水多,起看秋月墜江波!
- 〖傷感〗 “滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。”
- 〖傷感〗 “西風吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多!
- 〖傷感〗 “庭軒寂寞近清明,殘花中酒,又是去年病。”
- 〖傷感〗 “聽元宵,今歲嗟呀,愁也千家,怨也千家。”
- 〖傷感〗 “冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!
- 〖傷感〗 “慷慨惟平生,俯仰獨悲傷!
- 〖傷感〗 “卻愁擁髻向燈前,說不盡、離人話!
- 〖傷感〗 “秋寂寞。秋風夜雨傷離索!
- 〖傷感〗 “但憑闌無語,煙花三月春愁!
- 〖傷感〗 “爭教清淚不成冰?好處便輕別!
- 〖傷感〗 “客醉倚河橋,清光愁玉簫!