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注:本站提供廣東教育出版社高二選擇性必修3 工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)通用技術(shù)(粵教粵科版)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
粵教版高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)目錄
第一章 工程設(shè)計(jì)概述
第一節(jié) 了解工程
一、工程的含義與種類
二、工程的特性
三、工程的價(jià)值和文化內(nèi)涵
第二節(jié) 工程發(fā)展史
一、工程發(fā)展簡(jiǎn)史
二、現(xiàn)代工程的領(lǐng)域范圍
三、典型工程領(lǐng)域的發(fā)展歷程
第三節(jié) 工程師的職業(yè)
一、工程師是怎樣的一個(gè)群體
二、工程師的倫理規(guī)范
三、著名工程師
四、工程團(tuán)隊(duì)的建立
第二章 工程設(shè)計(jì)一般過(guò)程
第一節(jié) 工程設(shè)計(jì)概述
一、工程設(shè)計(jì)的定義
二、工程設(shè)計(jì)的重要性
三、工程設(shè)計(jì)過(guò)程
第二節(jié) 需求分析和目標(biāo)定義
一、問(wèn)題的描述一需求目標(biāo)定義
二、明確性能需求一建立樹(shù)狀目標(biāo)圖
第三節(jié) 獲取工程特性
一、明確設(shè)計(jì)對(duì)象功能結(jié)構(gòu)
二、獲取設(shè)計(jì)對(duì)象的工程特性
三、標(biāo)桿分析法與逆向工程法
四、質(zhì)量功能配置(QFD)
第四節(jié) 概念化設(shè)計(jì)
一、工程設(shè)計(jì)過(guò)程中要考量的各種要素
二、概念方案設(shè)計(jì)
三、編制工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
四、面向X的設(shè)計(jì)
第三章 工程設(shè)計(jì)建模
第一節(jié) 工程設(shè)計(jì)建模簡(jiǎn)析
一、工程設(shè)計(jì)建模概述
二、計(jì)算機(jī)三維建模簡(jiǎn)介
男男等等男男男等男男男行男男行男男男行導(dǎo)導(dǎo)男行行導(dǎo)男
第二節(jié) 工程圖
一、認(rèn)識(shí)工程圖
二、制圖標(biāo)準(zhǔn)
三、了解公差
第三節(jié) 工程設(shè)計(jì)體驗(yàn)
000男10093009180男
一、任務(wù)要求
二、材料選擇
三、總體方案設(shè)計(jì)與三維建模
四、實(shí)物模型制作
五、工程設(shè)計(jì)中的仿真
六、工程設(shè)計(jì)文件
第四章 工程決策與管理
第一節(jié) 設(shè)計(jì)方案評(píng)估和決策
一、對(duì)設(shè)計(jì)方案的初步評(píng)估
二、工程決策模型的要素和類型
三、層次分析法與決策樹(shù)
第二節(jié) 工程管理
一、工程設(shè)計(jì)過(guò)程中的項(xiàng)目管理
二、質(zhì)量與全面質(zhì)量管理
三、時(shí)間管理
四、成本估算
第一節(jié) 了解工程
一、工程的含義與種類
二、工程的特性
三、工程的價(jià)值和文化內(nèi)涵
第二節(jié) 工程發(fā)展史
一、工程發(fā)展簡(jiǎn)史
二、現(xiàn)代工程的領(lǐng)域范圍
三、典型工程領(lǐng)域的發(fā)展歷程
第三節(jié) 工程師的職業(yè)
一、工程師是怎樣的一個(gè)群體
二、工程師的倫理規(guī)范
三、著名工程師
四、工程團(tuán)隊(duì)的建立
第二章 工程設(shè)計(jì)一般過(guò)程
第一節(jié) 工程設(shè)計(jì)概述
一、工程設(shè)計(jì)的定義
二、工程設(shè)計(jì)的重要性
三、工程設(shè)計(jì)過(guò)程
第二節(jié) 需求分析和目標(biāo)定義
一、問(wèn)題的描述一需求目標(biāo)定義
二、明確性能需求一建立樹(shù)狀目標(biāo)圖
第三節(jié) 獲取工程特性
一、明確設(shè)計(jì)對(duì)象功能結(jié)構(gòu)
二、獲取設(shè)計(jì)對(duì)象的工程特性
三、標(biāo)桿分析法與逆向工程法
四、質(zhì)量功能配置(QFD)
第四節(jié) 概念化設(shè)計(jì)
一、工程設(shè)計(jì)過(guò)程中要考量的各種要素
二、概念方案設(shè)計(jì)
三、編制工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
四、面向X的設(shè)計(jì)
第三章 工程設(shè)計(jì)建模
第一節(jié) 工程設(shè)計(jì)建模簡(jiǎn)析
一、工程設(shè)計(jì)建模概述
二、計(jì)算機(jī)三維建模簡(jiǎn)介
男男等等男男男等男男男行男男行男男男行導(dǎo)導(dǎo)男行行導(dǎo)男
第二節(jié) 工程圖
一、認(rèn)識(shí)工程圖
二、制圖標(biāo)準(zhǔn)
三、了解公差
第三節(jié) 工程設(shè)計(jì)體驗(yàn)
000男10093009180男
一、任務(wù)要求
二、材料選擇
三、總體方案設(shè)計(jì)與三維建模
四、實(shí)物模型制作
五、工程設(shè)計(jì)中的仿真
六、工程設(shè)計(jì)文件
第四章 工程決策與管理
第一節(jié) 設(shè)計(jì)方案評(píng)估和決策
一、對(duì)設(shè)計(jì)方案的初步評(píng)估
二、工程決策模型的要素和類型
三、層次分析法與決策樹(shù)
第二節(jié) 工程管理
一、工程設(shè)計(jì)過(guò)程中的項(xiàng)目管理
二、質(zhì)量與全面質(zhì)量管理
三、時(shí)間管理
四、成本估算
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- 高一數(shù)學(xué)必修 第二冊(cè)(A版)
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- 《春日偶成》
- 《留別四首》
- 《葡萄》
- 《松》
- 《歲除》
- 《金陵懷古》
- 《金陵九日》
- 《過(guò)湖口》
- 《客中感懷》
- 《長(zhǎng)陵》
- 《過(guò)浩然先生墓》
- 《蒲津河亭》
- 《寄陳少府兼簡(jiǎn)叔高》
- 《拜越公墓因游定水寺有懷源老》
- 《自詠》
- 《鄧艾廟》
- 《題宗人故帖》
- 《穆天子傳》
- 《春雪初霽杏花正芳月上夜吟》
- 《敘別》
- 《送許戶曹》
- 《游南明山》
- 《六月十三日上陳微博士》
- 《和陶淵明貧士詩(shī)七首》
- 《樊登見(jiàn)寄四首》
- 《野行》
- 《驪山道中》
- 《嚴(yán)子陵》
- 《試夜題省廊桂》
- 《樓上偶題》
- 〖秋天〗 “辭柯霜葉,飛來(lái)就我題紅。”
- 〖秋天〗 “曉月暫飛高樹(shù)里,秋河隔在數(shù)峰西!
- 〖秋天〗 “月到東南秋正半。雙闕中間,浩蕩流銀漢!
- 〖秋天〗 “晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線!
- 〖秋天〗 “調(diào)角斷清秋,征人倚戍樓!
- 〖秋天〗 “天秋月又滿,城闕夜千重。”
- 〖秋天〗 “秋空明月懸,光彩露沾濕!
- 〖秋天〗 “且欲近尋彭澤宰,陶然共醉菊花杯!
- 〖秋天〗 “秋陰時(shí)晴漸向暝,變一庭凄冷!
- 〖秋天〗 “楓落河梁野水秋。淡煙衰草接郊丘!
- 〖秋天〗 “盤(pán)心清露如鉛水,又一夜、西風(fēng)吹折。”
- 〖秋天〗 “秋木萋萋,其葉萎黃,有鳥(niǎo)處山,集于苞桑!
- 〖秋天〗 “商葉墮干雨,秋衣臥單云。”
- 〖秋天〗 “松竹含新秋,軒窗有余清!
- 〖秋天〗 “坐開(kāi)桑落酒,來(lái)把菊花枝!
- 〖秋天〗 “對(duì)秋深,離恨苦,數(shù)夜?jié)M庭風(fēng)雨!
- 〖秋天〗 “亭皋木葉下。隴首秋云飛。”
- 〖秋天〗 “晴云滿戶團(tuán)傾蓋,秋水浮階溜決渠!
- 〖秋天〗 “秋菊堪餐,春蘭可佩,留待先生手自栽!
- 〖秋天〗 “西風(fēng)來(lái)勸涼云去,天東放開(kāi)金鏡。”
- 〖秋天〗 “戛戛秋蟬響似箏,聽(tīng)蟬閑傍柳邊行。”
- 〖秋天〗 “萬(wàn)里平湖秋色冷,星辰垂影參然!
- 〖秋天〗 “霜天秋曉,正紫塞故壘,黃云衰草。”
- 〖冬天〗 “朔風(fēng)如解意,容易莫摧殘!
- 〖冬天〗 “江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑!
- 〖冬天〗 “晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)。”
- 〖冬天〗 “冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m;”
- 〖冬天〗 “雪紛紛,掩重門(mén),不由人不斷魂,瘦損江梅韻!
- 〖冬天〗 “半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起!
- 〖冬天〗 “竹外一枝斜,想佳人,天寒日暮。”