湘教版高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊目錄
第1章 數(shù)列
1.1 數(shù)列的概念
1.2 等差數(shù)列
1.3 等比數(shù)列
*1.4 數(shù)學(xué)歸納法
第2章 平面解析幾何初步
2.1 直線的斜率
2.2 直線的方程
2.3 兩條直線的位置關(guān)系
2.4 點(diǎn)到直線的距離
2.5 圓的方程
2.6 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系
2.7 用坐標(biāo)方法解決幾何問題
第3章 圓錐曲線與方程
3.1 橢圓
3.2 雙曲線
3.3 拋物線
3.4 曲線與方程
3.5 圓錐曲線的應(yīng)用
第4章 計(jì)數(shù)原理
4.1 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理
4.2 排列
4.3 組合
4.4 二項(xiàng)式定理
1.1 數(shù)列的概念
1.2 等差數(shù)列
1.3 等比數(shù)列
*1.4 數(shù)學(xué)歸納法
第2章 平面解析幾何初步
2.1 直線的斜率
2.2 直線的方程
2.3 兩條直線的位置關(guān)系
2.4 點(diǎn)到直線的距離
2.5 圓的方程
2.6 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系
2.7 用坐標(biāo)方法解決幾何問題
第3章 圓錐曲線與方程
3.1 橢圓
3.2 雙曲線
3.3 拋物線
3.4 曲線與方程
3.5 圓錐曲線的應(yīng)用
第4章 計(jì)數(shù)原理
4.1 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理
4.2 排列
4.3 組合
4.4 二項(xiàng)式定理
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- 《崔少卿鶴》
- 《成名后留別從兄》
- 《下第》
- 《聽僧云端講經(jīng)》
- 《喜覽涇州盧侍御詩卷》
- 《哭硯山孫道士》
- 《文宗皇帝挽詞三首》
- 《春日山居寄友人》
- 《送陸判官防秋(一作送防秋人)》
- 《秋思》
- 《送朱慶馀(一作廣陵道逢方干)》
- 《贈柏巖禪師》
- 《寄姚合郎中》
- 《贈胡僧》
- 《相次尋舉客寄住人(一作再經(jīng)三叟居)》
- 《送耿山人歸湖南(一作送耿逸人南歸)》
- 《送表兄東南游》
- 《秋晚歸廬山留別道友》
- 《寄寧海李明府》
- 《春日重至南徐舊居》
- 《如空上人移居大云寺》
- 《送張諲之睦州》
- 《題晝公院(一作四明蘭若贈寂禪師)》
- 《城中秋作》
- 《逢播公》
- 《入靜隱寺途中作》
- 《早春越中留故人(一作早秋別盧玄休)》
- 《送李億東歸》
- 《杪秋登江樓(一作岳陽樓)》
- 《憶潯陽舊居兼感長孫郎中(一作寄長孫中丞)》
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買。”
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。”
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征。”
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角。”
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵(lì)志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵(lì)志〗 “時(shí)人不識凌云木,直待凌云始道高。”
- 〖勵(lì)志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵(lì)志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
- 〖勵(lì)志〗 “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成!