注意：該課本不在《2024年義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)用書(shū)目錄》，不是現(xiàn)行版本。
新版七年級(jí)上冊(cè)地理圖冊(cè)課本
第一章 地球——我們的家園
1.1認(rèn)識(shí)地球面貌
1.2感受地球運(yùn)動(dòng)
第二章 地圖——傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ?/B>
2.1認(rèn)識(shí)地圖
2.2使用地圖
第三章 陸地和海洋——人類(lèi)生存的基本空間
3.1海陸分布
3.2海陸變遷
第四章 天氣和氣候——地球大氣的風(fēng)云變化
4.1氣溫和氣溫的分布
4.2降水和降水的分布
4.3天氣
4.4氣候
第五章 居民——“地球村”的主人
5.1人口和人種
5.2民族、語(yǔ)言和宗教
第六章 聚落——人類(lèi)的聚居地
6.1聚落與環(huán)境
6.2聚落的發(fā)展與保護(hù)
第七章 發(fā)展與合作——經(jīng)濟(jì)全球化
七年級(jí)地理圖冊(cè)電子課本
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- 《酬周從事望海亭見(jiàn)寄》
- 《滎陽(yáng)鄭公以稹寓居嚴(yán)茅有池塘之勝寄詩(shī)四首因有意獻(xiàn)》
- 《漫天嶺贈(zèng)僧》
- 《遣行十首》
- 《使東川·亞枝紅》
- 《贈(zèng)樂(lè)天》
- 《贈(zèng)李十二牡丹花片，因以餞行》
- 《陪韋尚書(shū)丈歸履信宅，因贈(zèng)韋氏兄弟》
- 《酬胡三憑人問(wèn)牡丹》
- 《奉誠(chéng)園（馬司徒舊宅）》
- 《憶楊十二》
- 《觀心處》
- 《伴僧行》
- 《任醉》
- 《予病瘴，樂(lè)天寄通中散、碧腴垂云膏…因有酬答》
- 《哀病驄呈致用》
- 《燈影》
- 《贈(zèng)呂三校書(shū)》
- 《使東川·夜深行》
- 《使東川·西縣驛》
- 《使東川·百牢關(guān)（奉使推小吏任敬仲）》
- 《使東川·漢江上笛》
- 《使東川·江樓月》
- 《送杜元穎》
- 《遭風(fēng)二十韻》
- 《寄庾敬休》
- 《醉別盧頭陀》
- 《八月六日與僧如展、前松滋主簿韋戴同游碧澗寺…平聲韻》
- 《遠(yuǎn)望》
- 《晨起送使，病不行，因過(guò)王十一館居二首》
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝，那能還傍杏花行�！�
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收，遣懷翻自憶從頭�！�
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕。”
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟�！�
- 〖傷感〗 “數(shù)回細(xì)寫(xiě)愁仍破，萬(wàn)顆勻圓訝許同�！�
- 〖傷感〗 “遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚，妻驚女哭問(wèn)何如。”
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮濛濛�！�
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無(wú)緒，日暮春歸甚處？”
- 〖孤獨(dú)〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨(dú)�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生。”
- 〖孤獨(dú)〗 “冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng)，沉吟久坐坐北堂�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “當(dāng)時(shí)相候赤欄橋，今日獨(dú)尋黃葉路。”
- 〖孤獨(dú)〗 “荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “以我獨(dú)沉久，愧君相見(jiàn)頻�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “幽人歸獨(dú)臥，滯慮洗孤清�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “東山老，可堪歲晚，獨(dú)聽(tīng)桓箏�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “故山知好在，孤客自悲涼。”
- 〖孤獨(dú)〗 “聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “今日獨(dú)來(lái)香徑里，更無(wú)人跡有苔錢(qián)。”
- 〖孤獨(dú)〗 “斜髻嬌娥夜臥遲，梨花風(fēng)靜鳥(niǎo)棲枝�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “月既不解飲，影徒隨我身�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “親朋無(wú)一字，老病有孤舟。”
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)睡起來(lái)情悄悄，寄愁何處好�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “無(wú)聊成獨(dú)臥，彈指韶光過(guò)。”
- 〖孤獨(dú)〗 “睡起莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “遠(yuǎn)去不逢青海馬，力窮難拔蜀山蛇�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。”
- 〖孤獨(dú)〗 “客心已百念，孤游重千里�！�
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