蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
第一單元 認(rèn)識(shí)空氣
1 空氣占據(jù)空間嗎
2 空氣有質(zhì)量嗎
3 熱空氣和冷空氣
第二單元 研究土壤
4 土壤的成分
5 土壤的類型
6 肥沃的土壤
7 保護(hù)土壤
第三單元 固體和液體
8 認(rèn)識(shí)固體
9 認(rèn)識(shí)液體
10 固體的混合與分離
11 把鹽放到水里
第四單元 地球上的水資源
12 河流與湖泊
13 地下水
14 海洋
15 珍惜水資源
第五單元 人的呼吸和消化
16 人的呼吸
17 運(yùn)動(dòng)和呼吸
18 食物的旅行
19 食物與營養(yǎng)
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣
1 空氣占據(jù)空間嗎
2 空氣有質(zhì)量嗎
3 熱空氣和冷空氣
第二單元 研究土壤
4 土壤的成分
5 土壤的類型
6 肥沃的土壤
7 保護(hù)土壤
第三單元 固體和液體
8 認(rèn)識(shí)固體
9 認(rèn)識(shí)液體
10 固體的混合與分離
11 把鹽放到水里
第四單元 地球上的水資源
12 河流與湖泊
13 地下水
14 海洋
15 珍惜水資源
第五單元 人的呼吸和消化
16 人的呼吸
17 運(yùn)動(dòng)和呼吸
18 食物的旅行
19 食物與營養(yǎng)
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣
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- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高三思想政治選修5
- 高三思想政治選修4
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 《除夜》
- 《夕》
- 《中秋月》
- 《新燕》
- 《村行》
- 《杜鵑花》
- 《送人歸別業(yè)》
- 《秋江送客》
- 《山齋早秋雨中》
- 《復(fù)留侯從效問南漢劉巖改名龑字音義》
- 《句》
- 《漁父歌二首》
- 《同劉侍郎詠筍》
- 《感禿鹙潛吟》
- 《題張道隱太山祠畫龍》
- 《和題劍門》
- 《批子弟理舊居狀》
- 《蜀馱引》
- 《寄禪月大師》
- 《贈(zèng)齊己》
- 《李皋試詩》
- 《句》
- 《經(jīng)費(fèi)冠卿舊隱》
- 《靈溪觀》
- 《括蒼山》
- 《詠蜀都城上芙蓉花》
- 《云》
- 《永嘉亂,衣冠南渡,流落南泉,作憶昔吟》
- 《余遷泉山城,留侯招游郡圃作此》
- 《竹枝詞二首》
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂!
- 〖傷感〗 “眉尖早識(shí)愁滋味,嬌羞未解論心事!
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅!
- 〖傷感〗 “想得此時(shí)情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風(fēng),畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅!
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。”
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春。”
- 〖傷感〗 “獨(dú)上小摟春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路!
- 〖傷感〗 “易得凋零,更多少無情風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “綠鬢能供多少恨,未肯無情比斷弦。”
- 〖傷感〗 “梯橫畫閣黃昏后,又還是、斜月簾櫳。”
- 〖傷感〗 “斷腸何必更殘陽,極目傷平楚!
- 〖傷感〗 “江亭暇日堪高會(huì),醉諷離騷不解愁!
- 〖傷感〗 “倚遍闌干,只是無情緒。”
- 〖傷感〗 “傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪!
- 〖傷感〗 “當(dāng)關(guān)不報(bào)侵晨客,新得佳人字莫愁!
- 〖傷感〗 “但夢(mèng)想、一枝瀟灑,黃昏斜照水。”
- 〖傷感〗 “銅盤燭淚已流盡,霏霏涼露沾衣。”
- 〖傷感〗 “幽徑無人獨(dú)自芳,此恨憑誰訴!
- 〖傷感〗 “黃昏鼓角似邊州,三十年前上此樓。”
- 〖傷感〗 “嘆鳳嗟身否,傷麟怨道窮!
- 〖傷感〗 “宿醉離愁慢髻鬟,六銖衣薄惹輕寒,慵紅悶翠掩青鸞!
- 〖傷感〗 “天際兩蛾凝黛,愁與恨、幾時(shí)極!
- 〖傷感〗 “蕭條亭障遠(yuǎn),凄慘風(fēng)塵多!
- 〖傷感〗 “失意還獨(dú)語,多愁只自知。”
- 〖傷感〗 “掩淚空相向,風(fēng)塵何處期。”
- 〖傷感〗 “跨馬出郊時(shí)極目,不堪人事日蕭條。”