人教版高一思想政治必修2 經(jīng)濟(jì)與社會目錄
封面/前言/目錄
第一單元 基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
堅(jiān)持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
第二單元 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步
第三課 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
堅(jiān)持新發(fā)展理念
建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責(zé)任 促進(jìn)社會進(jìn)步
第一單元 基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
堅(jiān)持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
第二單元 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步
第三課 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
堅(jiān)持新發(fā)展理念
建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責(zé)任 促進(jìn)社會進(jìn)步
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- 《送費(fèi)六還蜀》
- 《同辛簿簡仰酬思玄上人林泉四首》
- 《久客臨海有懷》
- 《途中有懷》
- 《王昭君(一作昭君怨)》
- 《艷情代郭氏答盧照鄰》
- 《從軍中行路難二首(一作行軍軍中行路難、軍中行路難)》
- 《詠懷古意上裴侍郎》
- 《同崔駙馬曉初登樓思京》
- 《秋晨同淄川毛司馬秋九詠·秋水》
- 《秋晨同淄川毛司馬秋九詠·秋蟬》
- 《塵灰》
- 《同張二詠雁》
- 《賦得春云處處生》
- 《冬日過故人任處士書齋》
- 《送宋五之問得涼字》
- 《冬日宴》
- 《夏日游山家同夏少府》
- 《別李嶠得勝字》
- 《晚泊河曲》
- 《秋日山行簡梁大官》
- 《夏日夜憶張二》
- 《送吳七游蜀》
- 《遠(yuǎn)使海曲春夜多懷》
- 《宿山莊》
- 《春晚從李長史游開道林故山》
- 《海曲書情》
- 《稱心寺》
- 《秋晨同淄川毛司馬秋九詠·秋雁》
- 《奉和過梁王宅即目應(yīng)制》
- 〖離別〗 “別離滋味濃于酒。著人瘦。此情不及墻東柳。春色年年如舊。”
- 〖離別〗 “請君看取東流水,方識人間別意長!
- 〖離別〗 “明朝且做莫思量,如何過得今宵去!
- 〖離別〗 “今夜送歸燈火冷,河塘,墮淚羊公卻姓楊!
- 〖離別〗 “玉慘花愁出鳳城,蓮花樓下柳青青!
- 〖離別〗 “惜別傷離方寸亂。忘了臨行,酒盞深和淺!
- 〖離別〗 “浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。”
- 〖離別〗 “潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!
- 〖離別〗 “云開汶水孤帆遠(yuǎn),路繞梁山匹馬遲!
- 〖離別〗 “飲散離亭西去,浮生長恨飄蓬!
- 〖離別〗 “薄衾小枕涼天氣,乍覺別離滋味!
- 〖離別〗 “樓頭殘夢五更鐘,花底離情三月雨!
- 〖離別〗 “死別已吞聲,生別常惻惻!
- 〖離別〗 “離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結(jié)。”
- 〖離別〗 “黃菊開時傷聚散。曾記花前,共說深深愿!
- 〖離別〗 “欲知悵別心易苦,向暮春風(fēng)楊柳絲!
- 〖離別〗 “秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪。”
- 〖離別〗 “送君歸去愁不盡,又惜空度涼風(fēng)天!
- 〖離別〗 “長條別有風(fēng)流處,密映錢塘蘇小家!
- 〖離別〗 “離愁萬種,醉鄉(xiāng)一夜頭白。”
- 〖離別〗 “我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。”
- 〖離別〗 “青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中!
- 〖離別〗 “年年送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船。”
- 〖離別〗 “青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚迷!
- 〖離別〗 “遠(yuǎn)送從此別,青山空復(fù)情!
- 〖離別〗 “別來不寄一行書。尋常相見了,猶道不如初!
- 〖離別〗 “殘?jiān)履樳吤,別淚臨清曉。”
- 〖離別〗 “去意徊徨,別語愁難聽。”
- 〖離別〗 “今年對花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴!
- 〖離別〗 “勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流!