第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋果
話題:場景
在場景中生活
場景的功能
*風(fēng)景的意義
*現(xiàn)代小說的場景觀
思考與實踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術(shù)士
話題:主題
小說的靈魂──主題
主題的形成
主題的實現(xiàn)
*主題的選擇與開掘
*主題觀的演變
思考與實踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫”
揣摩人物的心理
描摹人物的語言與行動
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說中的退隱
思考與實踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說
情節(jié)運行的方式
*情節(jié)運行的動力
思考與實踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結(jié)構(gòu)
謀篇布局
*結(jié)構(gòu)的“!迸c“變”
思考與實踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說的動力
*現(xiàn)代小說:激情過后
思考與實踐
第八單元
閱讀
沙之書
*騎桶者
話題:虛構(gòu)
對虛構(gòu)的確認
*虛構(gòu)使我們富有
*事實與真實的區(qū)別
思考與實踐
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- 《風(fēng)不鳴條(一作舒元輿)》
- 《杜司空席上賦》
- 《和主司王起(一作和主司酬周侍郎)》
- 《蠡澤旅懷》
- 《寄石橋僧》
- 《風(fēng)不鳴條》
- 《送友人出塞》
- 《玉真觀尋趙尊師不遇》
- 《和徐先輩秋日游涇州南亭呈三二同年》
- 《虢州獻楊抑卿二首》
- 《襄州獻盧尚書》
- 《送程秀才下第歸蜀》
- 《寄雍陶先輩》
- 《送石貫歸湖州》
- 《寄坐夏僧》
- 《曉發(fā)昭應(yīng)》
- 《夜泊淮陰》
- 《邊州客舍》
- 《病中懷王展先輩在天臺》
- 《留別張水部籍》
- 《送華陰隱者》
- 《蒼梧云氣》
- 《山友贈蘚花冠》
- 《題令狐處士溪居》
- 《題贈宣州亢拾遺》
- 《杭州江亭留題登眺》
- 《中秋夜懷》
- 《漢南遇友人》
- 《送歸江州友人初下第(一作送友人下第歸)》
- 《游爛柯山》
- 〖女子〗 “啼時驚妾夢,不得到遼西!
- 〖女子〗 “依舊桃花面,頻低柳葉眉。”
- 〖女子〗 “團扇,團扇,美人病來遮面!
- 〖女子〗 “素娥惟與月,青女不饒霜!
- 〖女子〗 “水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。”
- 〖女子〗 “巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎!
- 〖女子〗 “妾家高樓連苑起,良人執(zhí)戟明光里!
- 〖女子〗 “神女生涯原是夢,小姑居處本無郎!
- 〖女子〗 “東飛伯勞西飛燕,黃姑織女時相見!
- 〖女子〗 “佳人彩云里,欲贈隔遠天!
- 〖女子〗 “易挑錦婦機中字。難得玉人心下事!
- 〖女子〗 “阿婆還似初笄女,頭未梳成不許看!
- 〖女子〗 “若得山花插滿頭,莫問奴歸處!
- 〖女子〗 “漢帝重阿嬌,貯之黃金屋!
- 〖女子〗 “憶共錦衾無半縫,郎似桐花,妾似桐花鳳!
- 〖女子〗 “彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅!
- 〖女子〗 “阿香秋夢起嬌啼,玉女傳幽素!
- 〖女子〗 “低頭羞見人,雙手結(jié)裙帶!
- 〖女子〗 “吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。”
- 〖女子〗 “苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。”
- 〖女子〗 “竹喧歸浣女,蓮動下漁舟!
- 〖女子〗 “吏呼一何怒,婦啼一何苦。”
- 〖女子〗 “波瀾誓不起,妾心古井水!
- 〖女子〗 女子〗 “昨日春如,十三女兒學(xué)繡!
- 〖女子〗 “會稽愚婦輕買臣,余亦辭家西入秦。”
- 〖女子〗 “謝公最小偏憐女,自嫁黔婁百事乖!
- 〖女子〗 “芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂!
- 〖女子〗 “十五入漢宮,花顏笑春紅!
- 〖女子〗 “清曉妝成寒食天,柳球斜裊間花鈿,卷簾直出畫堂前!