人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄
第一單元
1 沁園春·雪
2 我愛(ài)這土地
3 鄉(xiāng)愁(余光中)
4 你是人間的四月天
5 我看
任務(wù)二 詩(shī)歌朗誦
任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作
名著導(dǎo)讀 《艾青詩(shī)選》:如何讀詩(shī)
第二單元
6 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信
8* 論教養(yǎng)
9* 精神的三間小屋
寫(xiě)作 觀點(diǎn)要明確
綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息
第三單元
10 岳陽(yáng)樓記
11 醉翁亭記
12* 湖心亭看雪
13 詩(shī)詞三首
行路難(其一)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
水調(diào)歌頭
詩(shī)詞三首
寫(xiě)作 議論要言之有據(jù)
課外古詩(shī)詞誦讀
月夜憶舍弟
長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
商山早行
第四單元
14 故鄉(xiāng)
15 我的叔叔于勒
16* 孤獨(dú)之旅
寫(xiě)作 學(xué)習(xí)縮寫(xiě)
綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)小說(shuō)天地
第五單元
17 中國(guó)人失掉自信力了嗎
18 懷疑與學(xué)問(wèn)
19* 談創(chuàng)造性思維
20* 創(chuàng)造宣言
寫(xiě)作 論證要合理
口語(yǔ)交際 討論
第六單元
21 智取生辰綱
22 范進(jìn)中舉
23* 三顧茅廬
24* 劉姥姥進(jìn)大觀園
寫(xiě)作 學(xué)習(xí)改寫(xiě)
名著導(dǎo)讀 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀
課外古詩(shī)詞誦讀
咸陽(yáng)城東樓
無(wú)題
行香子
丑奴兒·書(shū)博山道中壁
1 沁園春·雪
2 我愛(ài)這土地
3 鄉(xiāng)愁(余光中)
4 你是人間的四月天
5 我看
任務(wù)二 詩(shī)歌朗誦
任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作
名著導(dǎo)讀 《艾青詩(shī)選》:如何讀詩(shī)
第二單元
6 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信
8* 論教養(yǎng)
9* 精神的三間小屋
寫(xiě)作 觀點(diǎn)要明確
綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息
第三單元
10 岳陽(yáng)樓記
11 醉翁亭記
12* 湖心亭看雪
13 詩(shī)詞三首
行路難(其一)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
水調(diào)歌頭
詩(shī)詞三首
寫(xiě)作 議論要言之有據(jù)
課外古詩(shī)詞誦讀
月夜憶舍弟
長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
商山早行
第四單元
14 故鄉(xiāng)
15 我的叔叔于勒
16* 孤獨(dú)之旅
寫(xiě)作 學(xué)習(xí)縮寫(xiě)
綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)小說(shuō)天地
第五單元
17 中國(guó)人失掉自信力了嗎
18 懷疑與學(xué)問(wèn)
19* 談創(chuàng)造性思維
20* 創(chuàng)造宣言
寫(xiě)作 論證要合理
口語(yǔ)交際 討論
第六單元
21 智取生辰綱
22 范進(jìn)中舉
23* 三顧茅廬
24* 劉姥姥進(jìn)大觀園
寫(xiě)作 學(xué)習(xí)改寫(xiě)
名著導(dǎo)讀 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀
課外古詩(shī)詞誦讀
咸陽(yáng)城東樓
無(wú)題
行香子
丑奴兒·書(shū)博山道中壁
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- 《通仙洞》
- 《行次靈龕驛寄西蜀尚書(shū)》
- 《自廣漢游三學(xué)山》
- 《春日北歸舟中有懷》
- 《邊城作》
- 《春居即事》
- 《江上寄情》
- 《監(jiān)郡犍為舟中寓題寄同舍》
- 《夏雨》
- 《題河中亭子》
- 《贈(zèng)禪師》
- 《題后集》
- 《早蟬》
- 《陳州刺史寄鶴》
- 《使院栽葦》
- 《行徑》
- 《海棠》
- 《褒城驛有故元相公舊題詩(shī),因仰嘆而作》
- 《聞李夷遇下第東歸因以寄贈(zèng)》
- 《邊城寓題》
- 《平蓋觀》
- 《江柳》
- 《暇日寓懷寄朝中親友》
- 《荔枝樓》
- 《題開(kāi)元寺閣》
- 《題龍興寺》
- 《夏日寺中有懷》
- 《酬泗州韋中丞埇上日寄贈(zèng)兼次本韻》
- 《失鶴二首》
- 《詠夾徑菊》
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問(wèn)童子,言師采藥去。”
- 〖兒童〗 “借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長(zhǎng)街,云有癡呆召人買(mǎi)。”
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。”
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無(wú)力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩。”
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見(jiàn)溪童出門(mén)望,雀聲先我到山家。”
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。”
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘。”
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過(guò)柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征。”
- 〖兒童〗 “愛(ài)向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹(shù)上鶯。”
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難。”
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵(lì)志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵(lì)志〗 “時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。”
- 〖勵(lì)志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵(lì)志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!
- 〖勵(lì)志〗 “古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。”