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注:本站提供人民教育出版社高二選修1-2(文科生)物理電子版書本導航,供中小學、物理培訓機構以及物理家教老師備課,高二學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高二物理選修1-2(文科生)目錄
封面/前言/目錄
致同學們
第一章 分子動理論 內(nèi)能
一、分子及其熱運動
二、物體的內(nèi)能
三、固體和液體
四、氣體
第二章 能量的守恒與耗散
一、能量守恒定律
二、熱力學第一定律
三、熱機的工作原理
四、熱力學第二定律
五、有序、無序和熵
六、課題研究:家庭中的熱機
第三章 核能
一、放射性的發(fā)現(xiàn)
二、原子與原子核的結構
三、放射性衰變
四、裂變和聚變
五、核能的利用
第四章 能源的開發(fā)與利用
一、熱機的發(fā)展與應用
二、電力和電信的發(fā)展與應用
三、新能源的開發(fā)
四、能源與可持續(xù)發(fā)展
五、課題研究:太陽能綜合利用的研究
致同學們
第一章 分子動理論 內(nèi)能
一、分子及其熱運動
二、物體的內(nèi)能
三、固體和液體
四、氣體
第二章 能量的守恒與耗散
一、能量守恒定律
二、熱力學第一定律
三、熱機的工作原理
四、熱力學第二定律
五、有序、無序和熵
六、課題研究:家庭中的熱機
第三章 核能
一、放射性的發(fā)現(xiàn)
二、原子與原子核的結構
三、放射性衰變
四、裂變和聚變
五、核能的利用
第四章 能源的開發(fā)與利用
一、熱機的發(fā)展與應用
二、電力和電信的發(fā)展與應用
三、新能源的開發(fā)
四、能源與可持續(xù)發(fā)展
五、課題研究:太陽能綜合利用的研究
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- 《餓詠》
- 《古怨》
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- 《獨飲》
- 《勿執(zhí)古寄韓潮州》
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- 《漢唐姬飲酒歌》
- 《神仙曲》
- 《說劍》
- 《和樂天贈樊著作》
- 《陽城驛》
- 《分水嶺》
- 《箭鏃》
- 《芳樹》
- 《兔絲》
- 《思歸樂》
- 《與孟東野》
- 《塞上逢盧仝》
- 《感事三首(此后并是學士時作)》
- 《貞元歷(是歲秋八月,太上改元永貞,傳位今皇帝)》
- 《楚歌十首(江陵時作)》
- 《蟲豸詩·蟆子(三首)》
- 《蟲豸詩·蛒蜂(三首)》
- 《野節(jié)鞭》
- 《八駿圖詩》
- 《競舟》
- 《酬別致用》
- 《松鶴》
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁!
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁!
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風,舊壘眠新燕!
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個、供憔悴。”
- 〖傷感〗 “黃花本是無情物,也共先生晚節(jié)香!
- 〖傷感〗 “料想故園桃李,也應怨月愁風!
- 〖傷感〗 “疲馬山中愁日晚,孤舟江上畏春寒!
- 〖傷感〗 “不須更上新亭望,大不如前灑淚時!
- 〖傷感〗 “彩扇紅牙今都在,恨無人、解聽開元曲!
- 〖傷感〗 “云山有意,軒裳無計,被西風吹斷功名淚。”
- 〖傷感〗 “客有哀時失職而聽者,淚淋浪以沾襟!
- 〖傷感〗 “誰知道,斷煙禁夜,滿城似愁風雨!
- 〖傷感〗 “唯燒蒿棘火,愁坐夜待晨!
- 〖傷感〗 “追亡事、今不見,但山川滿目淚沾衣!
- 〖傷感〗 “佇久河橋欲去,斜陽淚滿!
- 〖傷感〗 “從臣皆半醉,天子正無愁!
- 〖傷感〗 “唯見鴻雁飛,令人傷懷抱。”
- 〖傷感〗 “馬蕭蕭,人去去,隴云愁!
- 〖傷感〗 “白馬繞旌旗,悲鳴相追攀。”
- 〖傷感〗 “流水翻催淚,寒灰更伴人。”
- 〖傷感〗 “愁看飛雪聞雞唱,獨向長空背雁行!
- 〖傷感〗 “欲往從之雪雰雰,側身北望涕沾巾!
- 〖傷感〗 “一朝哭都市,淚盡歸田畝!
- 〖傷感〗 “女蘿發(fā)馨香,菟絲斷人腸。”
- 〖傷感〗 “不信妾斷腸,歸來看取明鏡前!
- 〖傷感〗 “江頭宮殿鎖千門,細柳新蒲為誰綠?”
- 〖傷感〗 “桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光,黯黯長安路!
- 〖傷感〗 “荊山長號泣血人,忠臣死為刖足鬼!
- 〖傷感〗 “欲訴奇愁無可訴,算興亡、已慣司空見!
- 〖傷感〗 “枯楊枯楊爾生稊,我獨七十而孤棲!