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第五單元 生物圈中的其他生物
第一章 動物的主要類群
第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物
第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
與生物學有關的職業(yè) 養(yǎng)殖專業(yè)戶
第四節(jié) 魚
第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物
第六節(jié) 鳥
生物學與藝術動物與造型藝術
第七節(jié) 哺乳動物
與生物學有關的職業(yè) 獸醫(yī)師
第二章 動物的運動和行為
第一節(jié) 動物的運動
生物學與文學借動物以言志
第二節(jié) 先天性行為和學習行為
科學·技術·社會 動物行為學家的新裝備
第三節(jié) 社會行為
科學家的故事 珍妮·古道爾和黑猩猩交明友
第三章 動物在生物圈中的作用
科學·技術·社會 動物與仿生
第四章 細菌和真菌
第一節(jié) 細菌和真菌的分布
第二節(jié) 細菌
第三節(jié) 真菌
第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用
科學·技術·社會 以菌治蟲
第五節(jié) 人類對細菌和真菌的利用
科學·技術·社會 “超級細菌”近在甩尺
第五章 病毒
科學·技術·社會 狂犬病和狂犬病病毒
第六單元 生物的多樣性及其保護
第一章 根據生物的特征進行分類
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
第二節(jié) 從種到界
科學家的故事 林奈和雙名法
第二章認識生物的多樣性
第三章 保護生物的多樣性
- 八年級化學全一冊(2024版)
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- 高一音樂必修5 音樂與舞蹈
- 高一音樂必修1 音樂鑒賞
- 高二音樂選擇性必修3 舞蹈表演(粵教花城版)
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- 高一音樂必修5 音樂與舞蹈(粵教花城版)
- 《南鄉(xiāng)子》
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- 《西江月》
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- 《南鄉(xiāng)子》
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- 《沁園春(春寒)》
- 《霜天曉月(梅)》
- 《瑞鶴仙》
- 《烏夜啼(題月海星天觀,即宋武所居故地)》
- 《望江南》
- 《謁金門》
- 《夜行船》
- 《二郎神(西施浣沙磧)》
- 《南鄉(xiāng)子》
- 《南鄉(xiāng)子》
- 《八聲甘州(東陽巖)》
- 《驀山溪》
- 《八聲甘州(送翁時可如宛陵)》
- 《滿江紅(以梅花柬鉛山宰)》
- 《城頭月》
- 《滿江紅(壽大山兄)》
- 《戀繡衾》
- 《減字木蘭花》
- 《壺中天(壽婦人又良人登科·七月初二)》
- 《水龍吟(壽鄭尉,集鄭姓事)》
- 〖寫鳥〗 “楊花落,燕子橫穿朱閣!
- 〖寫鳥〗 “銅華滄海,愁霾重嶂,燕北雁南天外!
- 〖寫鳥〗 “人迷洞庭水,雁度瀟湘煙!
- 〖寫鳥〗 “游絲冉冉花枝靜,青壁迢迢白鳥過!
- 〖寫鳥〗 “白鳥明邊帆影直。隔江聞夜笛。”
- 〖寫鳥〗 “燕簾鶯戶,云窗霧閣,酒醒啼鴉。”
- 〖寫鳥〗 “白鳥悠悠自去,汀洲外、無限蒹葭。”
- 〖寫鳥〗 “風日薄、度墻啼鳥聲亂!
- 〖寫鳥〗 “樓殿無人春畫長。燕子歸來依舊忙!
- 〖寫鳥〗 “鴻雁向西北,因書報天涯!
- 〖寫鳥〗 “雁濕行無次,花沾色更鮮!
- 〖寫鳥〗 “行人夜宿金陵渚,試聽沙邊有雁聲。”
- 〖寫鳥〗 “酷憐嬌易散,燕子學偎紅。”
- 〖寫鳥〗 “城上日出群烏飛,鴉鴉爭赴朝陽枝!
- 〖寫鳥〗 “何處征帆木末去,有時野鳥沙邊落!
- 〖寫鳥〗 “鳥啼官路靜,花發(fā)毀垣空!
- 〖寫鳥〗 “渡口雙雙飛白鳥,煙裊,蘆花深處隱漁歌!
- 〖寫鳥〗 “鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲!
- 〖寫鳥〗 “巴山重疊相逢處。燕子占巢花脫樹。”
- 〖寫鳥〗 “一半黃梅雜雨晴,虛嵐浮翠帶湖明,閑云高鳥共身輕!
- 〖寫鳥〗 “盡日空濛無所見,雁行斜去字聯聯!
- 〖寫鳥〗 “天入平湖晴不風,夕帆和雁正浮空!
- 〖寫鳥〗 “海上眾鳥不敢飛,中有鯉魚長且肥!
- 〖寫鳥〗 “最是多情汴堤柳,春來依舊帶棲鴉!”
- 〖寫鳥〗 “上林消息好,鴻雁已歸來!
- 〖寫鳥〗 “野曠云連樹,天寒雁聚沙。”
- 〖寫鳥〗 “愔愔坊陌人家,定巢燕子,歸來舊處!
- 〖寫鳥〗 “擬借寒潭垂釣,又恐鷗鳥相猜,不肯傍青綸!
- 〖寫鳥〗 “覺來眄庭前,一鳥花間鳴!
- 〖寫鳥〗 “柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木!