人教版七年級歷史下冊(2025年最新版)目錄
第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第1課 隋唐統(tǒng)一與滅亡
第2課 唐朝建立與“貞觀之治”
第3課 開元盛世
第4課 安史之亂與唐朝衰亡
第5課 隋唐時期的民族交往與交融
第6課 隋唐時期的中外文化交流
第7課 隋唐時期的科技與文化
第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第8課 北宋的政治
第9課 遼、西夏與北宋并立
第10課 金與南宋對峙
第11課 元朝的統(tǒng)一
第12課 宋元時期經(jīng)濟的繁榮
第13課 宋元時期的對外交流
第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化
第三單元 明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前):統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展
第15課 明朝的統(tǒng)治
第16課 明朝的對外關(guān)系
第17課 明朝的滅亡和清朝的建立
第18課 統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展
第19課 清朝君主專制的強化
第20課 明清時期社會經(jīng)濟的發(fā)展
第21課 明清時期的科技與文化
第22課 活動課 我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源與傳承
第1課 隋唐統(tǒng)一與滅亡
第2課 唐朝建立與“貞觀之治”
第3課 開元盛世
第4課 安史之亂與唐朝衰亡
第5課 隋唐時期的民族交往與交融
第6課 隋唐時期的中外文化交流
第7課 隋唐時期的科技與文化
第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第8課 北宋的政治
第9課 遼、西夏與北宋并立
第10課 金與南宋對峙
第11課 元朝的統(tǒng)一
第12課 宋元時期經(jīng)濟的繁榮
第13課 宋元時期的對外交流
第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化
第三單元 明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前):統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展
第15課 明朝的統(tǒng)治
第16課 明朝的對外關(guān)系
第17課 明朝的滅亡和清朝的建立
第18課 統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展
第19課 清朝君主專制的強化
第20課 明清時期社會經(jīng)濟的發(fā)展
第21課 明清時期的科技與文化
第22課 活動課 我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源與傳承
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- 《墨子引古語》
- 《論語引南人言》
- 《周禮注引逸詩》
- 《招詩》
- 《戰(zhàn)國策引諺》
- 《輿人誦》
- 《晏子引諺語》
- 《荀子引民語》
- 《西王母吟》
- 《為士卒倡》
- 《童謠》
- 《說苑引逸詩》
- 《答客難》
- 《鵩鳥賦》
- 《神女賦》
- 《迢迢牽牛星》
- 《十五從軍征》
- 《悲歌》
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- 《左傳引諺》
- 《鄒子引古語》
- 《妝臺記序引春秋時諺》
- 《永州八記》
- 《滕王閣序》
- 《舞鶴賦》
- 《月賦》
- 《西征賦》
- 《文賦》
- 《洛神賦》
- 《述行賦》
- 〖寫景〗 “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥!
- 〖寫景〗 “花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。”
- 〖寫景〗 “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!
- 〖寫景〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車!
- 〖寫景〗 “曲徑通幽處,禪房花木深!
- 〖寫景〗 “閑鷺棲常早,秋花落更遲。”
- 〖寫景〗 “落紅不是無情物,化作春泥更護花!
- 〖寫景〗 “醉月頻中圣,迷花不事君。”
- 〖寫景〗 “天人寧許巧,剪水作花飛!
- 〖寫景〗 “花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”
- 〖寫景〗 “云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!
- 〖寫景〗 “春宵一刻值千金,花有清香月有陰!
- 〖寫景〗 “不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”
- 〖寫景〗 “桃花流水窅然去,別有天地非人間!
- 〖寫景〗 “雙飛燕子幾時回,夾岸桃花蘸水開!
- 〖寫景〗 “獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!
- 〖寫景〗 “花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。”
- 〖寫景〗 “三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。”
- 〖寫景〗 “飄飄何所似?天地一沙鷗!
- 〖寫景〗 “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊!
- 〖寫景〗 “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!
- 〖寫景〗 “半壁見海日,空中聞天雞!
- 〖寫景〗 “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!
- 〖寫景〗 “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!
- 〖寫景〗 “驅(qū)雞上樹木,始聞叩柴荊!
- 〖寫景〗 “吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。”
- 〖寫景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住!
- 〖寫景〗 “月出驚山鳥”
- 〖寫景〗 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”
- 〖寫景〗 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門!