魯教版六年級(jí)音樂上冊(cè)(2024版)目錄
第一單元 中學(xué)時(shí)代
欣賞 蓓蕾之歌
唱歌 校園的早晨
欣賞 飛來的花瓣
演奏 學(xué)吹豎笛
第二單元 祖國頌歌
唱歌 歌唱祖國
聽樂賞畫 紅旗頌
欣賞
我和我的祖國
在燦爛陽光下
唱歌 北京的金山上
欣賞 我的祖國
第三單元 金色的秋天
唱歌 西風(fēng)的話
欣賞
豐收鑼鼓
秋
演奏 學(xué)吹豎笛
探究與編創(chuàng)
第四單元 神州音韻(一)
唱歌 黃河船夫曲
欣賞
月牙兒五更
烏蘇里船歌
包楞調(diào)
走絳州
孟姜女哭長城
探究與編創(chuàng)
欣賞 猛聽得金鼓響
第五單元 環(huán)球之旅(一)——亞洲之聲
欣賞
阿里郎
甘美蘭
蠟燭舞
短頸烏德
曼德
唱歌 櫻花
演奏 學(xué)吹豎笛
第六單元 管弦和鳴
欣賞
青少年管弦樂隊(duì)指南
查爾達(dá)什舞曲
夢幻曲
大進(jìn)行曲
小步舞曲
鼓手的戰(zhàn)爭
我的音樂網(wǎng)頁
記譜法常識(shí)(復(fù)習(xí))
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)
發(fā)聲練習(xí)
樂器常識(shí)
欣賞 蓓蕾之歌
唱歌 校園的早晨
欣賞 飛來的花瓣
演奏 學(xué)吹豎笛
第二單元 祖國頌歌
唱歌 歌唱祖國
聽樂賞畫 紅旗頌
欣賞
我和我的祖國
在燦爛陽光下
唱歌 北京的金山上
欣賞 我的祖國
第三單元 金色的秋天
唱歌 西風(fēng)的話
欣賞
豐收鑼鼓
秋
演奏 學(xué)吹豎笛
探究與編創(chuàng)
第四單元 神州音韻(一)
唱歌 黃河船夫曲
欣賞
月牙兒五更
烏蘇里船歌
包楞調(diào)
走絳州
孟姜女哭長城
探究與編創(chuàng)
欣賞 猛聽得金鼓響
第五單元 環(huán)球之旅(一)——亞洲之聲
欣賞
阿里郎
甘美蘭
蠟燭舞
短頸烏德
曼德
唱歌 櫻花
演奏 學(xué)吹豎笛
第六單元 管弦和鳴
欣賞
青少年管弦樂隊(duì)指南
查爾達(dá)什舞曲
夢幻曲
大進(jìn)行曲
小步舞曲
鼓手的戰(zhàn)爭
我的音樂網(wǎng)頁
記譜法常識(shí)(復(fù)習(xí))
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)
發(fā)聲練習(xí)
樂器常識(shí)
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- 《訪僧法通不遇》
- 《喜雍陶秋夜訪宿》
- 《喜胡遇至》
- 《杏園宴上謝座主》
- 《酬張籍司業(yè)見寄》
- 《酬光祿田卿六韻見寄》
- 《酬薛奉禮見贈(zèng)之作》
- 《酬令狐郎中見寄》
- 《答竇知言》
- 《答李頻秀才》
- 《從軍樂二首》
- 《詠貴游》
- 《拾得古硯》
- 《詠鏡》
- 《題鶴雛》
- 《郡中冬夜聞蛩》
- 《采松花》
- 《和王郎中召看牡丹》
- 《答韓湘》
- 《過友人山莊》
- 《與崔弇話別》
- 《留辭杭州姚合郎中》
- 《杏園》
- 《新昌里》
- 《佛舍見胡子有嘲(一作嘲胡子小男)》
- 《得舍弟書》
- 《臘日獵》
- 《喜覽裴中丞詩卷(一作寄裴使君)》
- 《哭賈島二首》
- 《莊恪太子挽詞二首》
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童。”
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行。”
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)!
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。”
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘。”
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征。”
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!