魯教版高一地理必修 第一冊目錄
第一單元 從宇宙看地球
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
第四節(jié) 分析土壤形成的原因
單元活動 學用地形圖探究地貌特征
第四單元 從人地作用看自然災害
第一節(jié) 自然災害的成因
第二節(jié) 自然災害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應用
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
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第四節(jié) 分析土壤形成的原因
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第四單元 從人地作用看自然災害
第一節(jié) 自然災害的成因
第二節(jié) 自然災害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應用
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- 《寄宇文判官》
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- 《韓員外夫人清河縣君崔氏挽歌二首》
- 《故仆射裴公挽歌三首》
- 《臨洮龍興寺玄上人院,同詠青木香叢》
- 《送楊瑗尉南海》
- 《送張直公歸南鄭拜省》
- 《醴泉東谿送程皓、元鏡微入蜀(得寒字)》
- 《送蜀郡李掾》
- 《送杜佐下第歸陸渾別業(yè)》
- 《送楊千牛趁歲赴汝南郡覲省便成婚(得寒字)》
- 《送崔全被放歸都覲省》
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- 《臨洮客舍留別祁四》
- 《送郭司馬赴伊吾郡請示李明府(郭子是趙節(jié)度同好)》
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- 《與鮮于庶子泛漢江》
- 《與鄠縣群官泛渼陂》
- 《虢州西亭陪端公宴集》
- 《梁州陪趙行軍龍岡寺北庭泛舟宴王侍御(得長字)》
- 《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》
- 《送趙侍御歸上都》
- 〖春天〗 “綠凈春深好染衣。際柴扉!
- 〖春天〗 “菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂。”
- 〖春天〗 “綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過!
- 〖春天〗 “應知早飄落,故逐上春來!
- 〖春天〗 “五原春色舊來遲,二月垂楊未掛絲!
- 〖春天〗 “長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。”
- 〖春天〗 “雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開!
- 〖春天〗 “若到江南趕上春,千萬和春住!
- 〖春天〗 “春未老,風細柳斜斜!
- 〖春天〗 “風柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好!
- 〖春天〗 “西湖春色歸,春水綠於染!
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在,唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。夢回山枕隱花鈿!
- 〖春天〗 “料黛眉重鎖隋堤,芳心還動梁苑。”
- 〖春天〗 “幾日喜春晴,幾夜愁春雨。”
- 〖春天〗 “城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花!
- 〖春天〗 “借得山東煙水寨,來買鳳城春色。”
- 〖春天〗 “舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來!
- 〖春天〗 “春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來!
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。”
- 〖春天〗 “昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。”
- 〖春天〗 “浪花有意千里雪,桃花無言一隊春!
- 〖春天〗 “鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千!
- 〖春天〗 “晴風初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動!
- 〖春天〗 “春風試手先梅蕊,頩姿冷艷明沙水!
- 〖春天〗 “舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春。”
- 〖春天〗 “染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許!
- 〖春天〗 “春云吹散湘簾雨,絮黏蝴蝶飛還住!
- 〖春天〗 “東風吹水日銜山,春來長是閑!
- 〖春天〗 “陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙!