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滬外教高一英語必修 第一冊目錄
Unit 1 School Life
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 2 Language and Culture
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 3 Travel
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 4 Customs and Traditions
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 2 Language and Culture
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 3 Travel
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
Unit 4 Customs and Traditions
Reading A
Digging in
Listening and Viewing
Moving Forward
Reading B
Further Exploration
Self-assessment
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- 高二地理圖冊選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高二地理選修1 宇宙與地球
- 高三地理圖冊選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全(中圖中華版)
- 《馬嵬驛》
- 《青樓曲》
- 《別郡后寄席中三蘭(三妓并以蘭為名)》
- 《戲酒妓》
- 《云》
- 《月》
- 《早春殘雪》
- 《秦富人》
- 《擬古意》
- 《季夏逢朝客》
- 《戍卒傷春》
- 《織素謠》
- 《子從軍》
- 《金谷感懷》
- 《經(jīng)館娃宮》
- 《古征戰(zhàn)》
- 《里中女》
- 《句》
- 《句》
- 《折楊柳》
- 《關(guān)山月》
- 《吊孟昌圖》
- 《新嶺臨眺寄連總進士》
- 《清曉卷簾》
- 《策試夜?jié)摷o長句于都堂西南隅(后首一作薛能詩)》
- 《和王侍中謁張惡子廟》
- 《登越王樓即事》
- 《秋中夜坐》
- 《下第后蒙侍郎示意指于新先輩宣恩感謝》
- 《贈同游》
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!
- 〖勵志〗 “烈士暮年,壯心不已!
- 〖勵志〗 “鞠躬盡瘁,死而后已!
- 〖勵志〗 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”
- 〖勵志〗 “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!
- 〖勵志〗 “壁立千仞,無欲則剛!
- 〖勵志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
- 〖勵志〗 “筆落驚風雨,詩成泣鬼神!
- 〖勵志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵志〗 “夫尺有所短,寸有所長”
- 〖勵志〗 “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!
- 〖勵志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!
- 〖勵志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵志〗 “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓。”
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風潛入夜,潤物細無聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”