友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):第二單元 數(shù)據(jù)管理 上一頁|下一頁 下一章節(jié):1.采集會員健身數(shù)據(jù)
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供上海科技教育出版社高二選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析信息技術電子版書本導航,供中小學、信息技術培訓機構以及信息技術家教老師備課,高二學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二信息技術選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析目錄
第一單元 初識數(shù)據(jù)管理與分析
項目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認識數(shù)據(jù)資源與價值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價值
知識鏈接
項目二 了解網(wǎng)絡購物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學決策
5.評價、優(yōu)化整體方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類——認識數(shù)據(jù)的結構化
1.采集會員健身數(shù)據(jù)
2.分類存儲會員健身數(shù)據(jù)
3.認識噪聲數(shù)據(jù)
知識鏈接
項目四 建立簡易網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——了解關系數(shù)據(jù)庫的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫設計需求
2.建立實體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
知識鏈接
項目五 管理網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——使用結構化查詢語言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 建立年級作業(yè)評價數(shù)據(jù)庫
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項目六 分析城市交通擁堵狀況——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵狀況
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關因素
知識鏈接
項目七 揭示網(wǎng)上書店圖書銷售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書店圖書銷售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)的相關性
知識鏈接
項目八 探索網(wǎng)上書店圖書推薦——認識數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
1.了解數(shù)據(jù)管理與分析技術的新發(fā)展
2.挖掘用戶閱讀興趣
3.用協(xié)同過濾推薦方法推薦圖書
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 分析在線社交平臺用戶情況
第四單元 數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)安全
項目九 探秘網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)容災方案——應對數(shù)據(jù)丟失風險
1.了解數(shù)據(jù)丟失風險
2.備份網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)
3.優(yōu)化數(shù)據(jù)丟失防范方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 探索MySQL數(shù)據(jù)庫的實時備份
項目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認識數(shù)據(jù)資源與價值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價值
知識鏈接
項目二 了解網(wǎng)絡購物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學決策
5.評價、優(yōu)化整體方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類——認識數(shù)據(jù)的結構化
1.采集會員健身數(shù)據(jù)
2.分類存儲會員健身數(shù)據(jù)
3.認識噪聲數(shù)據(jù)
知識鏈接
項目四 建立簡易網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——了解關系數(shù)據(jù)庫的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫設計需求
2.建立實體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
知識鏈接
項目五 管理網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——使用結構化查詢語言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 建立年級作業(yè)評價數(shù)據(jù)庫
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項目六 分析城市交通擁堵狀況——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵狀況
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關因素
知識鏈接
項目七 揭示網(wǎng)上書店圖書銷售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書店圖書銷售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)的相關性
知識鏈接
項目八 探索網(wǎng)上書店圖書推薦——認識數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
1.了解數(shù)據(jù)管理與分析技術的新發(fā)展
2.挖掘用戶閱讀興趣
3.用協(xié)同過濾推薦方法推薦圖書
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 分析在線社交平臺用戶情況
第四單元 數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)安全
項目九 探秘網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)容災方案——應對數(shù)據(jù)丟失風險
1.了解數(shù)據(jù)丟失風險
2.備份網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)
3.優(yōu)化數(shù)據(jù)丟失防范方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 探索MySQL數(shù)據(jù)庫的實時備份
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學上冊(2024版)
- 六年級美術上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高一化學必修2
- 高二生物選修1
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 高一俄語必修 第二冊
- 高一化學必修2
- 高三英語選修 第二冊
- 高三數(shù)學選擇性必修 第三冊(B版)
- 高二日語必修 第三冊
- 高一化學必修 第二冊
- 高三數(shù)學音樂中的數(shù)學(選修 D類)
- 高一生物必修1 分子與細胞
- 高二英語選擇性必修 第二冊
- 高一日語必修 第二冊
- 高三數(shù)學邏輯推理初步(選修 C類)
- 高三地理選修3
- 高三語文選擇性必修 下冊(部編版)
- 高一英語必修 第一冊
- 高二英語選修I-7
- 《酬皇甫侍御望天灊山見示之作》
- 《酬梁二十宋中所贈兼留別梁少府》
- 《賈員外處見中書賈舍人巴陵詩集覽之懷舊代書寄贈》
- 《客舍月下對酒,醉后寄畢四耀》
- 《海上寄蕭立》
- 《河上寄故人》
- 《送齊山人歸長白山》
- 《題玉真觀李秘書院》
- 《送何員外使湖南》
- 《和大夫秋夜書情即事》
- 《答李滁州憶玉潭新居見寄》
- 《暮春于山谷寺上方遇恩命加官賜服酬皇甫侍御見賀之作》
- 《江上代書寄裴使君》
- 《和李尚書畫射虎圖歌》
- 《官渡柳歌送李員外承恩往揚州覲省》
- 《山中春思》
- 《丙戌歲正月出洛陽書懷》
- 《早發(fā)若峴驛望廬山》
- 《送別荊南張判官》
- 《和虞部韋郎中尋楊駙馬不遇》
- 《送李賓客荊南迎親》
- 《傷春贈遠》
- 《答李滁州見寄》
- 《酬常郿縣見贈》
- 《與韓侍御同尋李七舍人不遇,題壁留贈》
- 《李卿東池夜宴得池字》
- 《送義烏韋明府》
- 《送陽翟張主簿之任》
- 《冬夕寄青龍寺源公》
- 《石城館酬王將軍》
- 〖離別〗 “不似秋光,只與離人照斷腸!
- 〖離別〗 “離別一何久,七度過中秋!
- 〖離別〗 “所志在功名,離別何足嘆!
- 〖離別〗 “最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對宮娥!
- 〖離別〗 “請君試問東流水,別意與之誰短長!
- 〖離別〗 “可憐今夕月,向何處、去悠悠!
- 〖離別〗 “君到姑蘇見,人家盡枕河!
- 〖離別〗 “隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅!
- 〖離別〗 “搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯!
- 〖離別〗 “午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回!
- 〖離別〗 “扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東!
- 〖離別〗 “江春不肯留歸客,草色青青送馬蹄!
- 〖離別〗 “握手西風淚不干,年來多在別離間。”
- 〖離別〗 “別離滋味濃于酒。著人瘦。此情不及墻東柳。春色年年如舊!
- 〖離別〗 “請君看取東流水,方識人間別意長。”
- 〖離別〗 “明朝且做莫思量,如何過得今宵去!
- 〖離別〗 “今夜送歸燈火冷,河塘,墮淚羊公卻姓楊!
- 〖離別〗 “玉慘花愁出鳳城,蓮花樓下柳青青。”
- 〖離別〗 “惜別傷離方寸亂。忘了臨行,酒盞深和淺!
- 〖離別〗 “浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯!
- 〖離別〗 “潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!
- 〖離別〗 “云開汶水孤帆遠,路繞梁山匹馬遲。”
- 〖離別〗 “飲散離亭西去,浮生長恨飄蓬!
- 〖離別〗 “薄衾小枕涼天氣,乍覺別離滋味!
- 〖離別〗 “樓頭殘夢五更鐘,花底離情三月雨!
- 〖離別〗 “死別已吞聲,生別常惻惻。”
- 〖離別〗 “離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結!
- 〖離別〗 “黃菊開時傷聚散。曾記花前,共說深深愿!
- 〖離別〗 “欲知悵別心易苦,向暮春風楊柳絲!
- 〖離別〗 “秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪!