大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
準(zhǔn)備單元 倒立的小丑
第一單元 小小氣象員
1 測量氣溫
2 辨認(rèn)風(fēng)向
3 判斷風(fēng)力大小
4 云量和降水量
5 制作《氣象科普小報(bào)》
第二單元 動(dòng)物的特征
1 動(dòng)物的繁殖
2 鳥類的特征
3 動(dòng)物的分類
4 動(dòng)物的一生
5 珍稀動(dòng)物
第三單元 溶解的秘密
1 不一樣的溶解
2 溶解與攪拌
3 溶解與加熱
4 溶解的多與少
第四單元 流動(dòng)的空氣
1 空氣占據(jù)空間
2 會(huì)上升的熱空氣
3 空氣的流動(dòng)
4 大自然里的風(fēng)
5 我們來制造風(fēng)
第五單元 奇妙的聲音
1 聲音是怎樣產(chǎn)生的
2 聲音的傳播
3 聲音的高低變化
4 聲音的強(qiáng)弱變化
5 自制樂器
反思單元 沈括的“海陸變遷”說
第一單元 小小氣象員
1 測量氣溫
2 辨認(rèn)風(fēng)向
3 判斷風(fēng)力大小
4 云量和降水量
5 制作《氣象科普小報(bào)》
第二單元 動(dòng)物的特征
1 動(dòng)物的繁殖
2 鳥類的特征
3 動(dòng)物的分類
4 動(dòng)物的一生
5 珍稀動(dòng)物
第三單元 溶解的秘密
1 不一樣的溶解
2 溶解與攪拌
3 溶解與加熱
4 溶解的多與少
第四單元 流動(dòng)的空氣
1 空氣占據(jù)空間
2 會(huì)上升的熱空氣
3 空氣的流動(dòng)
4 大自然里的風(fēng)
5 我們來制造風(fēng)
第五單元 奇妙的聲音
1 聲音是怎樣產(chǎn)生的
2 聲音的傳播
3 聲音的高低變化
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5 自制樂器
反思單元 沈括的“海陸變遷”說
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- 《句》
- 《宮詞》
- 《贈(zèng)遠(yuǎn)》
- 《竹枝曲》
- 《哭張融》
- 《過三郊驛卻寄楊評(píng)事時(shí)此子郭令公欲有表薦》
- 《春日洪州即事》
- 《屏居盩厔》
- 《晚投江澤浦即事呈柳兵曹泥》
- 《秋晚臥疾寄司空拾遺曙盧少府綸》
- 《常州留別》
- 《送張侍御赴郴州別駕》
- 《雨中留別》
- 《送李端》
- 《酬暢當(dāng)》
- 《送河中張胄曹往太原計(jì)會(huì)回》
- 《贈(zèng)隱公(一作贈(zèng)隱上人)》
- 《夜尋盧處士》
- 《晚秋過蘇少府》
- 《冬夜尋李永因書事贈(zèng)之》
- 《與清江上人及諸公宿李八昆季宅》
- 《春尋柳先生》
- 《雨中宿義興寺》
- 《贈(zèng)田家翁》
- 《赴許州留別洛中親故》
- 《贈(zèng)苗員外》
- 《送海州盧錄事》
- 《送郭秀才赴舉》
- 《宋中》
- 《寒蜂采菊蕊》
- 〖哲理〗 “春種一粒粟,秋收萬顆子!
- 〖哲理〗 “不用思量今古,俯仰昔人非!
- 〖哲理〗 “日出入安窮?時(shí)世不與人同!
- 〖哲理〗 “慮澹物自輕,意愜理無違!
- 〖哲理〗 “工欲善其事,必先利其器!
- 〖哲理〗 哲理〗 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊!
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去,漢渚星橋尚有期!
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!”
- 〖哲理〗 “清鏡無雙影,窮泉有幾重!
- 〖哲理〗 “器乏雕梁器,材非構(gòu)廈材。”
- 〖哲理〗 “龜靈未免刳腸患,馬失應(yīng)無折足憂!
- 〖青春〗 “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”
- 〖青春〗 “韶華不為少年留。恨悠悠。幾時(shí)休!
- 〖青春〗 “盛年不重來,一日難再晨!
- 〖青春〗 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒!
- 〖青春〗 “欲買桂花同載酒,終不是、少年游!
- 〖青春〗 “及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!
- 〖青春〗 “草木也知愁,韶華竟白頭!
- 〖青春〗 “青春須早為,豈能長少年!
- 〖青春〗 “季子正年少,匹馬黑貂裘!
- 〖青春〗 “酒債尋常行處有,人生七十古來稀!
- 〖青春〗 “狎興生疏,酒徒蕭索,不似少年時(shí)!
- 〖青春〗 青春〗 “白頭空負(fù)雪邊春,著意問春春不語!
- 〖青春〗 “正單衣試酒,恨客里、光陰虛擲!
- 〖青春〗 “青春幾何時(shí),黃鳥鳴不歇!
- 〖青春〗 “乍見翻疑夢(mèng),相悲各問年!
- 〖青春〗 “鏡中已覺星星誤。人不負(fù)春春自負(fù)。”
- 〖青春〗 “欲系青春,少住春還去。”