注意:該課本不在《2024年義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
新版八年級全冊物理課本
第一章 常見的運(yùn)動
一、長度和時(shí)間的測量
二、機(jī)械運(yùn)動
三、比較運(yùn)動的快慢
四、學(xué)生實(shí)驗(yàn):測量速度
五、聲音的產(chǎn)生和傳播
六、樂音和噪聲
七、超聲波及其應(yīng)用
課外探究 水杯琴
第二章 質(zhì)量和密度
一、質(zhì)量及測量
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):測量質(zhì)量
三、物質(zhì)的密度及其應(yīng)用
四、學(xué)生實(shí)驗(yàn):測量密度
第三章 運(yùn)動和力
一、力
二、力的測量
三、重力
四、二力平衡
五、滑動摩擦力
六、運(yùn)動和力的關(guān)系
課外探究 防滑運(yùn)動鞋
第四章 壓強(qiáng)與浮力
一、壓力 壓強(qiáng)
二、探究液體壓強(qiáng)
三、連通器
四、大氣壓強(qiáng)
五、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
六、浮力
七、物體的浮沉條件
第五章 簡單機(jī)械
一、杠桿
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究杠桿
三、滑輪
課外探究 變速自行車
第六章 功和能
一、功
二、功率
三、功的原理
四、機(jī)械能
第七章 熱現(xiàn)象
一、溫度、溫度計(jì)
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升華和凝華
五、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微觀模型
六、內(nèi)能 能量轉(zhuǎn)化
七、比熱容
八、燃料 能源與環(huán)保
九、熱機(jī)
第八章 光現(xiàn)象
一、光的傳播
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究光的反射規(guī)律
三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究平面鏡成像
四、探究光的折射現(xiàn)象
五、透鏡
六、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究凸透鏡成像
七、生活中的透鏡
八、眼睛和眼鏡
九、物體的顏色
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- 《八月奉教作》
- 《琴》
- 《戈》
- 《弩》
- 《刀》
- 《硯》
- 《檄》
- 《詩》
- 《橋》
- 《宅》
- 《門》
- 《燭》
- 《被》
- 《帷》
- 《車》
- 《素》
- 《錦》
- 《金》
- 《舞》
- 《笛(一作宋之問詩)》
- 《箏》
- 《燕》
- 《鳧》
- 《烏》
- 《橘》
- 《李》
- 《柳》
- 《萍》
- 《萱》
- 《菊》
- 〖寫雨〗 “水漲魚天拍柳橋。云鳩拖雨過江皋!
- 〖寫雨〗 “水村山館,夜闌無寐,聽盡空階雨!
- 〖寫雨〗 “紫菊氣,飄庭戶,晚煙籠細(xì)雨。”
- 〖寫雨〗 “雨中百草秋爛死,階下決明顏色鮮!
- 〖寫雨〗 “長水塘南三日雨,菜花香過秀州城!
- 〖寫雨〗 “霖雨泥我涂,流潦浩縱橫。”
- 〖寫雨〗 “雨后輕寒猶未放。春愁酒病成惆悵!
- 〖寫雨〗 “黃鶯百舌正相呼,玉樹后庭花帶雨!
- 〖寫雨〗 “雷雨窈冥而未半,皦日籠光於綺寮!
- 〖寫雨〗 “山路元無雨,空翠濕人衣!
- 〖寫雨〗 “翠葆參差竹徑成。新荷跳雨淚珠傾。曲闌斜轉(zhuǎn)小池亭!
- 〖寫雨〗 “前山急雨過溪來,盡洗卻、人間暑氣!
- 〖寫雨〗 “灞原風(fēng)雨定,晚見雁行頻!
- 〖寫雨〗 “對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋!
- 〖寫雨〗 “多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦!
- 〖寫雨〗 “會天大雨,道不通,度已失期!
- 〖寫雨〗 “雨聲颼颼催早寒,胡雁翅濕高飛難!
- 〖寫雨〗 “去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸。”
- 〖寫雨〗 “升堂坐階新雨足,芭蕉葉大梔子肥!
- 〖寫雨〗 “雷填填兮雨冥冥,猿啾啾兮狖夜鳴;”
- 〖寫雨〗 “輕寒細(xì)雨情何限。不道春難管!
- 〖寫雨〗 “和氣吹綠野,梅雨灑芳田!
- 〖寫雨〗 “蒼旻霽涼雨,石路無飛塵!
- 〖寫雨〗 “岸雨過城頭,黃鸝上戍樓!
- 〖寫雨〗 “兩岸荔枝紅,萬家煙雨中!
- 〖寫雨〗 “野橋經(jīng)雨斷,澗水向田分!
- 〖寫雨〗 “日日雨不斷,愁殺望山人。”
- 〖寫雨〗 “夜來疏雨鳴金井,一葉舞空紅淺!
- 〖寫雨〗 “瑯瑯新雨洗湖天,小景六橋邊!
- 〖寫雨〗 “潮打三更瓜步月,雨荒十里紅橋火!