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北師大高二生物選擇性必修2 生物與環(huán)境目錄
目錄
第1章 生物與環(huán)境的關(guān)系
第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響
第二節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
第2章 種群與群落
第一節(jié) 種群的特征
第二節(jié) 種群的數(shù)量變化
第三節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 群落的演替
第3章 生態(tài)系統(tǒng)
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定性
第六節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持
第4章 人與環(huán)境和諧發(fā)展
第一節(jié) 人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響
第二節(jié) 環(huán)境問題對(duì)人類生存與可持續(xù)發(fā)展的影響
第三節(jié) 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
第四節(jié) 生態(tài)工程在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
第1章 生物與環(huán)境的關(guān)系
第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響
第二節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
第2章 種群與群落
第一節(jié) 種群的特征
第二節(jié) 種群的數(shù)量變化
第三節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 群落的演替
第3章 生態(tài)系統(tǒng)
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定性
第六節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持
第4章 人與環(huán)境和諧發(fā)展
第一節(jié) 人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響
第二節(jié) 環(huán)境問題對(duì)人類生存與可持續(xù)發(fā)展的影響
第三節(jié) 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
第四節(jié) 生態(tài)工程在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
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- 《夏雨》
- 《題河中亭子》
- 《贈(zèng)禪師》
- 《題后集》
- 《早蟬》
- 《陳州刺史寄鶴》
- 《使院栽葦》
- 《行徑》
- 《海棠》
- 《褒城驛有故元相公舊題詩,因仰嘆而作》
- 《聞李夷遇下第東歸因以寄贈(zèng)》
- 《邊城寓題》
- 《平蓋觀》
- 《江柳》
- 《暇日寓懷寄朝中親友》
- 《荔枝樓》
- 《題開元寺閣》
- 《題龍興寺》
- 《夏日寺中有懷》
- 《酬泗州韋中丞埇上日寄贈(zèng)兼次本韻》
- 《失鶴二首》
- 《詠夾徑菊》
- 《題褒城驛池》
- 《水簾吟》
- 《西縣途中二十韻》
- 《嘉陵驛見賈島舊題》
- 《雨霽宿望喜驛》
- 《三學(xué)山開照寺》
- 《初發(fā)嘉州寓題》
- 《過象耳山二首》
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。”
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家。”
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘。”
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵(lì)志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵(lì)志〗 “時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。”
- 〖勵(lì)志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵(lì)志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
- 〖勵(lì)志〗 “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成!
- 〖勵(lì)志〗 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”
- 〖勵(lì)志〗 “我也不登天子船,我也不上長(zhǎng)安眠!
- 〖勵(lì)志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!
- 〖勵(lì)志〗 “縱被無情棄,不能羞!
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵(lì)志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心!
- 〖勵(lì)志〗 “清談可以飽,夢(mèng)想接無由!
- 〖勵(lì)志〗 “窮且益堅(jiān),不墜青云之志!