李肱(lǐ ɡōnɡ)
李肱,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅靜寧),生卒年不詳。唐文宗開(kāi)成二年(837)丁巳科狀元及第。唐文宗開(kāi)成二年(837)丁巳科狀元及第。該科進(jìn)士四十人,同榜有李商隱等。考官:禮部侍郎高鍇。試題為《琴瑟合奏賦》和《霓裳羽衣曲詩(shī)》。高鍇對(duì)李肱試卷極為欣賞,在其奏折中稱李肱"最為迥書(shū),更無(wú)其比,詞韻既好,人才俱美。臣前后吟詠近三五十遍,雖使何遜復(fù)生,亦不能過(guò)……舊文亦好,人物奇絕……他日必為卿相。"此奏深合文宗之意,遂取為狀頭。入仕后精明強(qiáng)悍,后歷任岳、齊二州刺史。以后并未受重用。李肱喜交名士,又能作畫(huà),與李商隱有交往。(見(jiàn)李商隱《李肱所遺畫(huà)松詩(shī)書(shū)兩紙四十韻》詩(shī))!度圃(shī)》載其《霓裳羽衣曲詩(shī)》等。
軼事典故
唐文宗開(kāi)成元年秋天,高鍇再一次擔(dān)任主考官;噬险f(shuō):宗室子弟是皇家的屏幛,代代相傳,使他們有爵祿,不能廢除。但是在科舉中,宗正寺(管理皇族事務(wù)衙門(mén))選送的人,恐怕有的名不符實(shí),有辱貢舉。你一定要把握住,精選人才,不要妨礙了進(jìn)賢之路?假x,按照常規(guī),考詩(shī),按齊、梁的體例。高鍇于是以《琴瑟合奏》為賦題,以《霓裳羽衣曲》為詩(shī)題。經(jīng)過(guò)考試,高鍇先把五個(gè)人的詩(shī)呈給文宗。其中最好的是李肱,其次是王收。并且說(shuō),李肱的賦作得很快,日影剛斜,就交了卷。他的賦,即使在文選中也是上品。何況李肱還是宗室子弟,他的德行平時(shí)大家都知道,以人以才都是好的。我怎么能不出以公心,辜負(fù)皇上的教誨呢?所以請(qǐng)以李肱為狀元。李肱的《霓裳羽衣曲》詩(shī)大意是:開(kāi)元之治時(shí),好多外國(guó)人都祝賀大唐的豐收和太平。梨園里面有好戲。經(jīng)常可以看到新的作品。管弦抑揚(yáng),霞衣?lián)u曳。水亭上的宴會(huì),草坪上的春草,賞心悅目。那樣長(zhǎng)的時(shí)間,那樣的繁榮,雖然是已往的事,遺韻猶在,雖肯聽(tīng)這遺韻呢,誰(shuí)能效仿呢,只有圣明的皇上。文宗讀了李肱的文章,說(shuō):"宗室里有李肱這樣的人,就算光彩了。如果他有劉安的才識(shí),可以讓他去著書(shū),有馬孚的操守,可以立傳。秦朝嬴政(始皇)雖然統(tǒng)一了天下,他的子孫全沒(méi)出息,根本就動(dòng)搖了,曹冏怎么能不非議嬴秦呢?"
李肱,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅靜寧),生卒年不詳。唐文宗開(kāi)成二年(837)丁巳科狀元及第。唐文宗開(kāi)成二年(837)丁巳科狀元及第。該科進(jìn)士四十人,同榜有李商隱等。考官:禮部侍郎高鍇。試題為《琴瑟合奏賦》和《霓裳羽衣曲詩(shī)》。高鍇對(duì)李肱試卷極為欣賞,在其奏折中稱李肱"最為迥書(shū),更無(wú)其比,詞韻既好,人才俱美。臣前后吟詠近三五十遍,雖使何遜復(fù)生,亦不能過(guò)……舊文亦好,人物奇絕……他日必為卿相。"此奏深合文宗之意,遂取為狀頭。入仕后精明強(qiáng)悍,后歷任岳、齊二州刺史。以后并未受重用。李肱喜交名士,又能作畫(huà),與李商隱有交往。(見(jiàn)李商隱《李肱所遺畫(huà)松詩(shī)書(shū)兩紙四十韻》詩(shī))!度圃(shī)》載其《霓裳羽衣曲詩(shī)》等。
軼事典故
唐文宗開(kāi)成元年秋天,高鍇再一次擔(dān)任主考官;噬险f(shuō):宗室子弟是皇家的屏幛,代代相傳,使他們有爵祿,不能廢除。但是在科舉中,宗正寺(管理皇族事務(wù)衙門(mén))選送的人,恐怕有的名不符實(shí),有辱貢舉。你一定要把握住,精選人才,不要妨礙了進(jìn)賢之路?假x,按照常規(guī),考詩(shī),按齊、梁的體例。高鍇于是以《琴瑟合奏》為賦題,以《霓裳羽衣曲》為詩(shī)題。經(jīng)過(guò)考試,高鍇先把五個(gè)人的詩(shī)呈給文宗。其中最好的是李肱,其次是王收。并且說(shuō),李肱的賦作得很快,日影剛斜,就交了卷。他的賦,即使在文選中也是上品。何況李肱還是宗室子弟,他的德行平時(shí)大家都知道,以人以才都是好的。我怎么能不出以公心,辜負(fù)皇上的教誨呢?所以請(qǐng)以李肱為狀元。李肱的《霓裳羽衣曲》詩(shī)大意是:開(kāi)元之治時(shí),好多外國(guó)人都祝賀大唐的豐收和太平。梨園里面有好戲。經(jīng)常可以看到新的作品。管弦抑揚(yáng),霞衣?lián)u曳。水亭上的宴會(huì),草坪上的春草,賞心悅目。那樣長(zhǎng)的時(shí)間,那樣的繁榮,雖然是已往的事,遺韻猶在,雖肯聽(tīng)這遺韻呢,誰(shuí)能效仿呢,只有圣明的皇上。文宗讀了李肱的文章,說(shuō):"宗室里有李肱這樣的人,就算光彩了。如果他有劉安的才識(shí),可以讓他去著書(shū),有馬孚的操守,可以立傳。秦朝嬴政(始皇)雖然統(tǒng)一了天下,他的子孫全沒(méi)出息,根本就動(dòng)搖了,曹冏怎么能不非議嬴秦呢?"
熱門(mén)古詩(shī)分類
- 唐詩(shī)三百首
- 部編版小學(xué)古詩(shī)
- 部編版初中古詩(shī)
- 春天
- 古詩(shī)三百首
- 宋詞精選
- 宋詞三百首
- 送別
- 古詩(shī)十九首
- 夏天
- 秋天
- 邊塞
- 梅花
- 寫(xiě)景
- 兒童
- 春節(jié)
- 雪
- 冬天
- 愛(ài)情
- 田園
- 月亮
- 勵(lì)志
- 離別
- 愛(ài)國(guó)
- 思鄉(xiāng)
- 山水
- 黃河
- 詠物
- 長(zhǎng)江
- 花
- 哲理
- 全宋詞
- 元宵
- 閨怨
- 老師
- 山
- 清明節(jié)
- 詠史懷
- 思念
- 柳樹(shù)
- 雨
- 七夕
- 戰(zhàn)爭(zhēng)
- 友情
- 元曲精選
- 端午節(jié)
- 中秋節(jié)
- 風(fēng)
- 重陽(yáng)節(jié)
- 抒情
- 豪放詩(shī)詞
- 婉約詩(shī)詞
- 憂國(guó)憂民
- 母親
- 傷懷
- 節(jié)日
- 地名
- 水
- 荷花
- 高中