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第一單元 材料及其加工
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認識材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認識新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認識信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認識職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實施產(chǎn)品維護
任務(wù)二 實施產(chǎn)品維護
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- 《過薛舍人舊隱》
- 《題禪定寺集公竹院》
- 《金谷園花發(fā)懷古》
- 《和兵部鄭侍郎省中四松詩》
- 《賦得芙蓉出水》
- 《句》
- 《漢宮詞二首》
- 《東鄰女》
- 《采珠行》
- 《鳴雁行》
- 《寄王璠侍御求蜀箋》
- 《懷惠明禪師》
- 《西上辭母墳》
- 《踏歌行》
- 《偶題》
- 《元夕京城和歐陽袞》
- 《賦得玉聲如樂》
- 《應(yīng)舉題錢塘公館》
- 《及第謠》
- 《贈李翱》
- 《橋山懷古》
- 《和太原張相公山亭懷古》
- 《贈柳氏妓》
- 《魚上冰》
- 《送宮人入道》
- 《西上辭母墳》
- 《踏歌行》
- 《偶題》
- 《元夕京城和歐陽袞》
- 《賦得玉聲如樂》
- 〖柳樹〗 “柳重?zé)熒,雪絮飛來往。”
- 〖柳樹〗 “金谷園中柳,春來似舞腰!
- 〖柳樹〗 “亞夫營畔柳濛濛,隋主堤邊四路通!
- 〖柳樹〗 “濛柳添絲密,含吹織空羅。”
- 〖葉子〗 “江南可采蓮,蓮葉何田田!
- 〖葉子〗 “青山綠水,白草紅葉黃花!
- 〖葉子〗 “荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成!
- 〖葉子〗 “葉上初陽干宿雨、水面清圓,一一風(fēng)荷舉。”
- 〖葉子〗 “水風(fēng)輕,蘋花漸老,月露冷、梧葉飄黃。”
- 〖葉子〗 “千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音!
- 〖葉子〗 “蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔!
- 〖葉子〗 “綠葉陰濃,遍池亭水閣,偏趁涼多!
- 〖葉子〗 “世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵!
- 〖葉子〗 “桑之未落,其葉沃若!
- 〖葉子〗 “一字無題外,落葉都愁!
- 〖葉子〗 “久雨寒蟬少,空山落葉深。”
- 〖葉子〗 “柔條紛冉冉,葉落何翩翩。”
- 〖葉子〗 “桃之夭夭,其葉蓁蓁!
- 〖葉子〗 “枝枝相糾結(jié),葉葉競飄揚。”
- 〖葉子〗 “松葉堪為酒,春來釀幾多!
- 〖葉子〗 “天涯芳草迷歸路,病葉還禁一夜霜!
- 〖葉子〗 “落木蕭蕭,琉璃葉下瓊葩吐!
- 〖葉子〗 “梧桐葉上,點點露珠零。”
- 〖葉子〗 “葉落風(fēng)不起,山空花自紅!
- 〖葉子〗 “君看蕭蕭只數(shù)葉,滿堂風(fēng)雨不勝寒!
- 〖葉子〗 “庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋!
- 〖葉子〗 “?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!
- 〖葉子〗 “繁枝容易紛紛落,嫩葉商量細細開!
- 〖葉子〗 “老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花!
- 〖葉子〗 “槲葉落山路,枳花明驛墻。”