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第一單元 電子時代藝術(shù)
第一課 電子音樂
第二課 妙筆生花
第三課 電腦音樂
第四課 奇幻世界
第二單元 異彩紛呈
第一課 明與暗的對比
第二課 光與色的變換
第三課 歌與舞的交織
第四課 情與景的交融
第三單元 戰(zhàn)爭與和平
第一課 不朽的詩篇
第二課 破碎的家園
第三課 永恒的歡樂
第四課 和平的歌聲
第四單元 美洲風(fēng)情
第一課 狂歡的世界
第二課 奇異的頭飾
第三課 浪漫的拉丁舞
第四課 神秘的瑪雅文化
第五單元 建筑之美
第一課 城墻
第二課 門窗
第六單元 永遠(yuǎn)的舞者
第一課 自由之光
第二課 舞者印象
第三課 踢踏之聲
第四課 民族風(fēng)情
第七單元 觸動心靈
第一課 苦難的身影
第二課 溫情的畫面
第三課 豐富的語韻情態(tài)
第四課 永恒的形象
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- 《雨后》
- 《寄楊公》
- 《妾薄命》
- 《銀潢宮侍宴應(yīng)制》
- 《奉和九月九日應(yīng)制》
- 《詠燕》
- 《詠牛應(yīng)制》
- 《示珦》
- 《贈右臺監(jiān)察鄧茂遷左臺殿中》
- 《贈韓思彥》
- 《奉和展禮岱宗涂經(jīng)濮濟》
- 《奉和別魯王》
- 《和長孫秘監(jiān)七夕》
- 《南郊文武出入舒和之樂》
- 《興慶池侍宴應(yīng)制》
- 《奉和圣制喜雪應(yīng)制》
- 《正月晦日侍宴浐水應(yīng)制賦得長字》
- 《句》
- 《夜宴安樂公主宅》
- 《奉和圣制春日幸望春宮應(yīng)制》
- 《奉和九月九日登慈恩寺浮圖應(yīng)制》
- 《南中詠雁詩》
- 《凌朝浮江旅思(一作馬周詩)》
- 《彭蠡湖上》
- 《江上遇疾風(fēng)》
- 《驪山下逍遙公舊居游集》
- 《晨坐齋中偶而成詠》
- 《郡舍南有園畦雜樹聊以永日》
- 《登古陽云臺》
- 《登郡城南樓》
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛!
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒。可憐此夕看梅花。”
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人!
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷!
- 〖傷感〗 “明日近長安,客心愁未闌!
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅!
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說!
- 〖傷感〗 “爭奈醒來,愁恨又依然!
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨。”
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂!
- 〖傷感〗 “眉尖早識愁滋味,嬌羞未解論心事!
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅。”
- 〖傷感〗 “想得此時情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風(fēng),畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅!
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。”
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春!
- 〖傷感〗 “獨上小摟春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路。”
- 〖傷感〗 “易得凋零,更多少無情風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “綠鬢能供多少恨,未肯無情比斷弦!
- 〖傷感〗 “梯橫畫閣黃昏后,又還是、斜月簾櫳!
- 〖傷感〗 “斷腸何必更殘陽,極目傷平楚!
- 〖傷感〗 “江亭暇日堪高會,醉諷離騷不解愁!
- 〖傷感〗 “倚遍闌干,只是無情緒!
- 〖傷感〗 “傷心枕上三更雨,點滴霖霪!
- 〖傷感〗 “當(dāng)關(guān)不報侵晨客,新得佳人字莫愁。”
- 〖傷感〗 “但夢想、一枝瀟灑,黃昏斜照水。”
- 〖傷感〗 “銅盤燭淚已流盡,霏霏涼露沾衣!
- 〖傷感〗 “幽徑無人獨自芳,此恨憑誰訴!